学校教研活动总结怎么写(精选6篇)

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学校教研活动总结怎么写(精选 6 篇)
学校教研活动总结怎么写 篇 1
一个学期结束了,下面我对我们教研组这一个学期的教研工
作做一下总结。本学期,我组以“找准教学目标,提高常态课的
质量”为教研主题开展了一系列的活动。
开学初,我组三位老师在假期独自备课的基础上进行了集体
备课,熟悉本册书的教学内容和重难点,接受了教研员的一课时
说课活动。
3 月:本组老师一起对第二单元口算除法的例 1、例 2,进行
集体复备,并找校长一起商讨,最终确定了例 1 的教学重难点和
上课步骤。随后,本组老师一起对第二单元口算除法中的估算进
行了复备,学区听课时本组三位教师都上此课,课后,老师们都
进行了反思,感觉都很有收获。
常态课视导时,本组老师一起对《翠鸟》一课进行了复备,
柳敏老师主备,其他老师在她个人备的基础上给她一些合理的建
议,大家一起确定重难点,梳理上课过程,准备迎接常态课视
导。唐明明老师主备《笔算除法例 1》一课,其他老师在她个人
备的基础上给她一些合理的建议,大家一起确定重难点,梳理上
课过程,保证教学“六步法”,准备迎接常态课视导。
视导过后,本组老师又一起对《笔算除法例 6》一课进行了
复备,唐明明老师主备,其他老师在她个人备的基础上给她一些
1
合理的建议,大家一起梳理上课过程,明确上课“六步法“,准
备迎接教研员听课。课备好后,一、二、三年级的老师再加上教
研员孙佳威进行了听课,课后再进行教研,由唐老师老师先进行
课后反思,其他老师再谈自己的看法,再由教研员给点评指导。
这次做课受到了教研员的好评,充分肯定了教师的进步。
学校教研活动总结怎么写 篇 2
办人民满意的教育,我校始终落实县教育局的各项规定,认
真组织学习《漳州市教学教研常规(修订本)》,用心推进基础
教育课程改革,以提升教师专业化水平为目标,以课堂教学为主
阵地,以完善教研为主要途径,狠抓教学常规,加强质量监控,
把素质教育思想真正落实到教育教学实践中,从而提高了学校教
育教学质量。一学期以来,我校主要开展了以下一些教学教研工
作:
因此,我们始终落实县局的各项规定,认真组织学习《漳州
市教学教研常规(修订本)》。结合我校实际认真制定了教学教
研工作计划,并组织各学科教研组制定活动计划,明晰思路。严
格按部颁课程计划要求开好课、上好课。定期检查教师教学常规
工作落实状况,发现问时反并进行跟踪检查。
1、落实教学常规的理制,规备、上、、评的各
环节,狠抓教学常规的落实。本学期,我们仍然加强教学导,
落实各项教研活动。基本做到“有”:有布置、有检查、有
、有总结反、有改意面落实教学工作的“十字
2
备课要“”,上课要“实”,作业要“精”,教学
要“活”,手段要“”,活动要“”,考核要“严”,
要“”,负担要“”,质量要“高”。教师的备课做到备教
法,备学,备书,备习。做到先备课、再上课,杜绝照
照搬现象课教案尽量做到环节齐全:有教
(单元教课教)、有“三”目标、有教学重
难点、有教学想、有教准备、教学时、教学过程、教学
结、计、教学体会等环节。开展课说课、听评课活动,
进备课,课质量的提高。
2、加强教学质量监控,建各学科阶段考试质量跟踪报告
期中和期末知识测查质量跟踪报告。在肯定教学质量在
有基础上有提高的做法时,组织教师认真讨、总结教学失误
在,补救努力教学质量的步上升。学校准确
的教学质量状况,时反时指导,重各学科成绩
的实质提高。
3、抓好“培优补差”工作,抓好学生良好学习习养成教育。
教师心学重学,学会倾听,学会赏识。对
,教学中做到“四优先”:提高先、激励优先、面批优先、
先。访活动紧密结合起来,有提高地“培优补
”工作的实效性
3
摘要:

学校教研活动总结怎么写(精选6篇)学校教研活动总结怎么写篇1一个学期结束了,下面我对我们教研组这一个学期的教研工作做一下总结。本学期,我组以“找准教学目标,提高常态课的质量”为教研主题开展了一系列的活动。开学初,我组三位老师在假期独自备课的基础上进行了集体备课,熟悉本册书的教学内容和重难点,接受了教研员的一课时说课活动。3月:本组老师一起对第二单元口算除法的例1、例2,进行集体复备,并找校长一起商讨,最终确定了例1的教学重难点和上课步骤。随后,本组老师一起对第二单元口算除法中的估算进行了复备,学区听课时本组三位教师都上此课,课后,老师们都进行了反思,感觉都很有收获。常态课视导时,本组老师一起对《翠鸟》一课进行了复备,柳敏老师主备,其他老师在她个人备的基础上给她一些合理的建议,大家一起确定重难点,梳理上课过程,准备迎接常态课视导。唐明明老师主备《笔算除法例1》一课,其他老师在她个人备的基础上给她一些合理的建议,大家一起确定重难点,梳理上课过程,保证教学“六步法”,准备迎接常态课视导。视导过后,本组老师又一起对《笔算除法例6》一课进行了复备,唐明明老师主备,其他老师在她个人备的基础上给她一些1合理的建议,大家一起梳理上课过程,明确上课“六步法“,准备迎接教研员听课。课备好后,一、二、三年级的老师再加上教研员孙佳威进行了听课,课后再进行教研,由唐老师老师先进行课后反思,其他老师再谈自己的看法,再由教研员给点评指导。这次做课受到了教研员的好评,充分肯定了教师的进步。学校教研活动总结怎么写篇2办人民满意的教育,我校始终落实县教育局的各项规定,认真组织学习《漳州市教学教研常规(修订本)》,用心推进基础教育课程改革,以提升教师专业化水平为目标,以课堂教学为主阵地,以完善教研为主要途径,狠抓教学常规,加强质量监控,把素质教育思想真正落实到教育教学实践中,从而提高了学校教育教学质量。一学期以...

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