2024年初一班主任工作的述职报告范文（实用32篇）
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2024-07-30
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初一班主任工作的述 告范文 篇职报 1
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好!
20xx 学年，我担任_年 班主任、 文、思品、级 语 _年 美 教学，兼 管理和低年级 术 图书 级
教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，
勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未
来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职：
一、思想方面
本人始 真学 和 党的教育方 政策，遵守国家的法律法 ，在政治上关心国终认 习 贯彻 针 规
家大事，忠 党的教育事 ， 敬 ， 校如家，以培养人才 己任。恪守 道德，诚 业 爱岗 业 爱 为 职业
言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我
耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面
本年度，我主要 三年 的 文、思品、二年 美 教学。回 起来，主要作了以负责 级 语 级 术 顾
下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻
研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工
作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的 程中，学生是主体， 学生学好知 是老 的 。因此，在教学之前，过 让 识 师 职责
认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，
“ ”尝试各种教学的方法，以 如何培养小学生创造能力 ，积极进行教学改革。积极参加学校
组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自
身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各
种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练
起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了。而
后， 某些学生尤其是作 量 以提高的学困生，我 持每次作 都写 ，用正楷针对 业质 难 坚 业 评语
“字写评语，如： 你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等，虽不经意，但效果确是惊人
的。因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多
了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己
的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
三、班主任工作方面
班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、
爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培
养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个
学期的努力，我 班的各 常 工作像早 、 生、 堂 律等都抓得比 好。们项规读 卫 课纪 较
四、图书借阅管理方面
图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要，在暑假组织老师对图书室所有
图书进行了分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范
了。
在 借 方面，充分利用了 室、班 角等各种 源， 学生 行 外图书 阅 阅览 级图书 资组织 进 课 阅
读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本
借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互
换，学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到 6册以上，丰富了学生的课外阅读
量。
本学年学生借 量比以前大很多，尤其是六年 、三年 借 最多，拓 了学生的阅级 级 阅宽视
野丰富了学生的知识面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，
学生不注意 在 上乱涂乱画，出 了四年 学生 失 的 。爱护图书 书 现 级 丢书 问题
五、教研方面
本学期在校 的指 下，在教 下，我 教研 以 改新理念 理 依据，领导 导 导处带动 们 组 课 为 论
按教导处教研计划，每周安排两位教师承担校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课，
分析教材、学情，研究教法、学法，研讨氛围浓。教师在一起讨论交流，组织教师听课、
评议。在校级研修课结束后，要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真，
气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动，与饮马学校进行校际间教学交流，期
间还邀请了教研室段股长进行了指导，效果非常好。教师每学期的听课节数都在 25 节以
上，并都有评价意见。达到了预期的目标。
六、存在的问题
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有
“所收 。我的精神生活中将会有一份常人无法比 的 愉。 捧着一 心来，不 半根草获 拟 欢 颗 带
”去，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才
属于自己，一年一度的述 ， 我更清醒地 到了自己工作中的疏漏和失 ， 事求是职 让 认识 误 实
地认真反思后，发现自己工作中还存在以下不足：
1.缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作
作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。
2.自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学，理应多充电，多学习，多吸收新的
信息，但由于某些客观上的原因，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教学
工作也不能做得出色加有特色。
一学年来，尽管做了一些工作但 真反思， 存在着 多 。如：工作开拓意 不认 还 许问题 识
强;工作往往显得粗糙、不够细致等。在今后的工作中要把学习的主动权交给学生，教学
“中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由要我学"“ ” “转化为 我要学 、 我爱
”学 而努力。
谢谢大家!
初一班主任工作的述 告范文 篇职报 2
我从 20xx 年 至今一向担任班主工作，作 一个年 的班主任，工作踏 真，毕业 为 轻实认
方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰
巨而又重要的。从我当上班主任时间起，我一向尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力
工作。从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果让我再次选取，
我 会毫不犹豫地 取班主任工作。因 我在与孩子 交往的 程中，真切地感受到了孩还选为 们 过
子们的热情与可爱;我在 着一次次痛苦和失 的同 ，也在迅速地成熟。我付出了自经历 败 时
己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩;我燃 了自己火 的青春，收 的是学生烧样获们
丰厚的感情。回想着几年的点点滴滴，我真的无怨无悔;应对着几年充实的生活，我真的
无怨无悔!
一、用 心感染学生爱
作为班主任，关心学生就就应像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关
心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做
人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每一天
早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是
否适宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。群众活动前要安排好同学
们应必备的用品等。总之，同学们在学校的`饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生
病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起业很平常，因为这是作为一
个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作思想工作是班 各 工作的基 。级项础
我一向把思想工作置于班 工作的首要 来抓。 常利用班会 学生 行身心教级 问题 经 课对 进
育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关
学生促膝 心，及 学生 行 性的教育。并在班内 极开展理想教育、感恩教育、谈时对 进 针对 积
养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，
激 他 的斗志发们!我所 的班 班 正学分 ，从未出 一 重的 事件， 一切都带级风 浓 过齐严违纪这
要归功于思想工作的成绩。
三、善于组织和管理学生
班主任务必善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而
繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期
的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅仅班
主任简单，而且能够培养了班干部的组织潜力。就拿此刻的班级来说吧，此刻班里的一般
事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班
长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代
表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作构成了程序化和制度
化，各项工作就更能顺利的得到开展。
四、善于做后进生的转化工作
在学生管理方面，我 班主任的工作大致可分 三个方面认为 为 ;
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初一班主任工作的述告范文篇职报1 尊敬的领导、亲爱的同事们： 大家好! 20xx学年，我担任_年班主任、文、思品、级语_年美教学，兼管理和低年级术图书级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职： 一、思想方面 本人始真学和党的教育方政策，遵守国家的法律法，在政治上关心国终认习贯彻针规家大事，忠党的教育事，敬，校如家，以培养人才己任。恪守道德，诚业爱岗业爱为职业言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。...
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