2024年最新小学老师述职报告（通用35篇）
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2024-07-30
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2024 年最新小学老 述 告 篇师 职报 1
尊敬的各位：
大家好！
一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻的教育方针，忠诚于的教育事业，
坚持四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高
尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项
规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个
人得失。
在教育教学工作中，始终坚持的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确
“ ” “ ”立 以学生为主体 ， 以培养学生主动发展 为中心的教学，重视学生的个性发展，重视激
发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从的分工
积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后
辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发
扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教
育教学任务。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻
“ ”研教材，课堂教学真正体现 教师为主导，学生为主体 的教学，并结合学校德育科的对小
学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生
从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同
时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方
法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思
考、主动操作、主动，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中
求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，设计练习作业，练习作业有层次有
坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导
和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知
考 ，做好学生的 漏工作。根据教材的特点 行德育渗透， 学生 行有效的品德教识 查 补 进 对 进
育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分
“ ” “ ” “发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的 要我学转化为主动的 我要学 ，变学
” “ ” “ ” “ ” “ ”会为会学 。 我要学 、 学会与我要学并学会 都是使学生掌握基础知识的基本技
能。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成
作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行教育。树立学习的信
心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了
“ ”一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成 自己脑子笨 这种意识，久而久之，
形成 ，一遇到 ，先想自己不行， 自己没信心， 果自己什么都学不成，什么都习惯 问题 对 结
不想学，作业不会做，造成成绩低下。
班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入
了解每个学生的动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现
问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学
习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。发现个别学生
的 ，能 主 与家 系，并力争家 的理解、支持和配合，向家 宣 科学的教问题时够动长联 长 长 传
子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
述职人：______
_____年___月___日
2024 年最新小学老 述 告 篇师 职报 2
日月如梭，光阴似箭。伴着 月的匆匆脚步，又走 了一个 回。岁 过 轮
回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，
烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，
深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成
“ ”就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以 一分耕耘，一分收获 来诠释。
这一学期的教学工作很顺利。期间，我校组织开展了运动会。运动会的组织是一项非
常复杂的工作，这次运动会的圆满举办，关键在于领导高度重视，精心策划，组织有序，
工作落 到位，全校 生 极努力，密切配合， 作。学前班所有的学生都 极参实 师 积 团结协积
加，积极的配合老师工作。在准备学校运动会的过程中，赵老师和我都认真设计比赛项
目，创新的设计了亲子游戏，和换物跑步等项目。
并紧张开展训练。训练过程是充满乐趣的，孩子们开始时不理解，赵老师与我耐心的
指导，让孩子体验到活动中的乐趣。自觉地配合老师的引导。在运动会举办的过程中，学
生的纪律是一个问题，但老师们尽职尽责，学生们也被紧张激烈的比赛调动起情绪，整个
会场秩序井然。活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。
这次运动会给孩子们提供了一个增进友谊、磨练意志的的机会，祝愿孩子们健康快乐的成
。长
XX 年六月一日，是孩子们的节日。学前班的全体师生在学习之余，利用有限的休息时
间认认真真的排练节目，虽然孩子们年龄小，但他们并不示弱，积极配合老师的指导，积
极表现自己。我们班的节目是《配舞吟诗》（自己改）。孩子们认认真真的做好每一个动
作，尽力的表演好每一个细节。老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场
地、制作道具到每个 作都是精心准 ，有的道具都是孩子 在家 来的。 了 一个开动 备 们 带 为过
心快乐的六一儿童节，从老师到学生都付出了辛勤的汗水。没有一个学生喊苦，没有一个
“ ”老 累，都沉浸在准 快 的儿童 的气氛中。六月一日上午， 六一 典活 隆重师说备乐 节 庆 动举
行，热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉
快、健康的心理影响。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。取得
很好的成果！
通过这两项活动，大大的丰富了孩子们的学习生活，在学生们的人生中留下浓墨重彩
的一笔！在今后的工作中，我更会更加踏 和努力，关心和 每一位孩子， 每一个孩实 爱护 让
子都能健康的成 。而且在 上要更加努力 取，提高自身的 水平，从各种不同的长业务 进 业务
途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为一名优秀教师！
2024 年最新小学老 述 告 篇师 职报 3
眨眼间，来到XX 小学已有一年多了， 得 来 ，情 很低落，很担心自己教不了记 刚 时绪
小学数学，我知道高中数学是以 思 主，而小学数学是以趣味教学、活 教学逻辑维为 动 为
主，所以很担心，事实证明我的担心是多余的，见了校长，才知道原来领导并不都是冷酷
的不能靠近，王校 特 的平易近人， 我 安排食宿，跑前跑后，我很受感 。长 别 为给 们动
一句句鼓励的话语，一声声亲切的问候，一步步长远的规划，早已抚平了我那颗忐忑
不安的心，尽管学校偏远，但校长与老师们的心却靠的很近；尽管教室简陋，但布置的却
很温馨。这时，我才知道，真正属于我的工作单位原来在这里。因为这里有平易近人的校
；有和 可 的老 ；有懂礼好学的学生。长蔼亲师
一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下：
一、班主任工作
在担任六年级班主任工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养
及行为养成教育，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育
学生的有效方法。我实行了让每个学生都有机会当班干部方案，让学生每天轮流当值日班
，并在班 本中做好 ， 不 体 了民主管理，而且 能及 并及长级记录记录这样仅现还时发现问题
时处理。我在和科任老师的努力配合下，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体。该班
级在各方面的表现都有了很大的提高，今年所带班级还被区教育局评为先进班集体。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的安排，我带五、六年级的数学，刚来时对学生不很了解，
我首先努力记住每个学生的名字，争取每节课前都能给学生一张笑脸，这为我以后的工作
打下了良好的基础。后来才知道学生的基础都不太好，有的学生甚至连九九乘法表也背不
下来，我曾经有一段时间是相当的困惑，不知如何应对，后来经过校长和田老师的耐心鼓
励，我首先从自己身上找原因，可能是我耐心不够，也可能是我在知识上跨越了简单，我
通过跟老教师请教，并经常性的家访，多次与家长、学生面对面交流，了解学生的实际情
况后、不断探索，研究了具体的教学方法， 以后整个教学工作的 利 行打下了良好的为 顺 进
基础。
在搞好自己教学工作的基础上，积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参
观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网
络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中
尊重孩子的不同 趣 好，不同的生活感受和不同的表 形式，方法等，使他 形成自己兴爱 现 们
“ ”不同的风格，真正把每个学生都当成学校的 宝。在课余时间，我还注重加强政治理论学
习，提高思想道德水平和师德修养。
通过一年的教学，学生学习数学的兴趣有了很大的提高，但差生与优生的距离较大，
尤其是现在的六年级，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺
点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为把我
校真正的打造成小班化教育实验基地贡献自己的全部力量。
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2024年最新小学老述告篇师职报1 尊敬的各位： 大家好！ 一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻的教育方针，忠诚于的教育事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。 在教育教学工作中，始终坚持的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确“”“”立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责...
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