班主任工作交流演讲稿(通用21篇)

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班主任工作交流演讲稿(通用 21 篇)
班主任工作交流演讲稿 篇 1
各位领导、老师们:
首先,非常感谢学校给我们一年级班主任一次与大家交流的
机会,至于经验就谈不上,在座的各位,经验丰富的班主任多的
是,如果说是经验交流,到不如说是抛砖引玉,以下几点仅仅只
是我担任班主任工作上的一些体会,有不当之处还请各位领导、
老师们批评指正。
一、树立班主任和班委会的威严,努力开好头
我认为,开学的时候给学生的第一印象是严肃的而不是温柔
的。奠定了这个基础,那些比较调皮的,想露头的学生就要在他
们心里好好的打下如意算盘了。因为开学之初班委会还不健全,
在这种情况下如果不树立自身的威信,班级工作就很难走向正
轨。后来,我们班选了一些班干部,让他们分清楚班干部的职
责,一些负责任的,品学兼优的学生逐渐成为我的左膀右臂,工
作也逐渐步入正轨。
二、端正思想,加强学生的思想教育
在做学生的思想工作方面,我们要做个有心人,只有把学生
思想统一到一个战线上,学生故意犯错误的概率就会呈递减趋
势。但是要达到 0 错误率那是不可能的,如果学生不犯错的话,
1
那么我们这些老师就要下岗了。让学生有集体意识。例:读课
文。
三、关爱学生,与学生建立良好的师生关系
你对学生的好他是可以感觉到的,教师以真挚的情感和爱心
去关心学生,爱护学生,尊重学生,才能赢得学生的心,让他们
自觉愉快地接受你的教导。老师有时不妨充当一下家长的角色:
比如,学生鞋带散了,提醒他系一下,别摔跤了;天冷了,要提
醒学生多穿衣;天了,要提醒学生多喝水;头长了,要提
醒学生;生了,询问情况,为他们买药送医;学生
放假出提醒他们意交通。通这些小事情来联络跟
学生之的感情,让学生从内心感到老师是在真心关心他、爱护
他,慢慢地把你当成一个可以亲近、可以信的人,自就会
老师的工作。
、加强班级管理
1、出操出操做到迅速队列整齐
2、好学生的到课情况,有课、到情况应及查明原因,
批评教育,责令其改正。这学我班的课、到人
3好学生的个人象。学生的头、衣、鞋子及配饰,开
,我们班有的'女允许戴周末休息在家
允许在学校
4狠抓班级的管理。做到桌椅摆放整齐撮箕无堆积垃
、地面保持使全班学生和上课的老师能处在一个干
整洁环境中
2
5狠抓学生的上课纪律可能让各位任课老师能在我班轻松
课,让任课老师有课堂纪律的后。上课之我一会到
看看,提醒学生在开上课,请大家保持堂纪律,上
中途我会到教室门口巡视发现扰乱堂纪律、上课大觉的
学下课会他谈话,避免下次犯。
各位班主任老师,以上所言只是我这一学对班级管理的一
些做他的我就不一一阐述了,我想这些不成的经验是不
能与经验丰富的老师比的,说来只是希望领导老师们给
正,以做好后的工作,后我代表一年级全体班主任老师感
谢领导和他教师对班主任工作的支持定。
班主任工作交流演讲稿 篇 2
各位领导、各位班主任:
大家好!
首先感谢学校领导给我一次与各位班主任交流工作经验的机
会,而对于我来说,与说是交流,其实更多的是学。以下是
我做多年班主任工作的一些不成的想和做:我认为一个好
的班主任才能带好一个班,才能对一个班的学生积极
影响,才能培养出一批合格的建设者。我也认为,当好
班主任的很不容易,因为上了初,学生身心迅速发展
入上初的学生的立心、批评心逆反理增强,他们
处在情感上不成过渡期觉得自是大人了,力求摆脱
成人的依赖。老师、家长在他们心目中降低。他们不
3
摘要:

班主任工作交流演讲稿(通用21篇)班主任工作交流演讲稿篇1各位领导、老师们:首先,非常感谢学校给我们一年级班主任一次与大家交流的机会,至于经验就谈不上,在座的各位,经验丰富的班主任多的是,如果说是经验交流,到不如说是抛砖引玉,以下几点仅仅只是我担任班主任工作上的一些体会,有不当之处还请各位领导、老师们批评指正。一、树立班主任和班委会的威严,努力开好头我认为,开学的时候给学生的第一印象是严肃的而不是温柔的。奠定了这个基础,那些比较调皮的,想露头的学生就要在他们心里好好的打下如意算盘了。因为开学之初班委会还不健全,在这种情况下如果不树立自身的威信,班级工作就很难走向正轨。后来,我们班选了一些班干部,让他们分清楚班干部的职责,一些负责任的,品学兼优的学生逐渐成为我的左膀右臂,工作也逐渐步入正轨。二、端正思想,加强学生的思想教育在做学生的思想工作方面,我们要做个有心人,只有把学生思想统一到一个战线上,学生故意犯错误的概率就会呈递减趋势。但是要达到0错误率那是不可能的,如果学生不犯错的话,1那么我们这些老师就要下岗了。让学生有集体意识。例:读课文。三、关爱学生,与学生建立良好的师生关系你对学生的好他是可以感觉到的,教师以真挚的情感和爱心去关心学生,爱护学生,尊重学生,才能赢得学生的心,让他们自觉愉快地接受你的教导。老师有时不妨充当一下家长的角色:比如,学生鞋带散了,提醒他系一下,别摔跤了;天冷了,要提醒学生多穿衣服;天热了,要提醒学生多喝水;头发长了,要提醒学生剃一剃;生病了,及时询问情况,为他们买药送医;学生放假出去玩提醒他们注意交通安全等。通过这些小事情来联络跟学生之间的感情,让学生从内心感到老师是在真心关心他、爱护他,慢慢地把你当成一个可以亲近、可以信赖的人,自然就会支持老师的工作。四、加强班级日常管理1、抓好出操。出操要求做到动作迅速,队列整齐。2、抓好学生的到课情况,有旷课...

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