班级活动策划书样本（通用31篇）

班级活动策划书样本（通用31篇）班级活动策划书样本篇1一、活动名称：诚实守信二、活动背景分析：现在社会存在着虛假的东西太多了，在市场经济的大潮中，许多人急功近利，言而无信，迷失自我，客观上导致了人与人之间的相互不信任，相互欺骗，扭曲了人与人之间的真诚关系。这些直接影响着在校学生，他们小小年纪就学会了说谎，甚至有的满口谎言，让老师真假难分。这些现象不能不引起教师们的注意和重视。为此我结合思想品德课召开了这次主题班会。三、活动目标：1、我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象，通过各种自主性实践体验活动开展诚实守信教育，让学生懂得诚信是做人的基本准则，增强学生诚信意识，培养“以诚立身，以信取人，以德服人”的优良品德，做诚实守信的少年君子。2、目的是帮助学生树立正确的社会道德观念，完成诚信品德由他律向自律的转化，最终实现道德个性化与社会化的和谐发展。四、活动内容：“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要1使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”，人人争做诚实守信的少年君子。具体做到：1、培养学生说话算话，言而有信的习惯。2、培养学生与人为善，坦诚相待的习惯。3、培养学生勇担责任，勇于认错的习惯。4、培养学生拾金不昧，借物还人的习惯。五、活动准备：1.分组调查、了解当前社会生活中的诚信情况，了解各种造假、贩假行为给社会造成的危害。2、让学生谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。并书写下来。3、查找并摘录有关“诚实、守信”的谚语及故事。4、进行相关资料的收集、活动场所的布置、负责人的分工进行合...