七年级下册体育教学计划(通用3篇)

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七年级下册体育教学计划(通用 3 篇)
七年级下册体育教学计划 篇 1
一、基本情况:
1、学生情况:初一年级六个班,每个班有学生七十多名,除每个
班有 1-2 名特殊病生,不能从事体育运动锻炼外,其余学生都健
康,都能从事体育运动锻炼。
2、技能情况:七年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏
等体育活动。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有
待于逐渐提高。
二、教材分析:
根据义务教育初中体育阶段,培养的目标。中学体育教材,
以及我校体育器材,场地,学生的实际情况。有目的,有计划地
进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和
保健知识。在教育教学的过程中,对学生进行思(初一体育教师工
作计划:锻炼)想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱
好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为
德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求:
1、使学生能够根据自己的身体情况,合理地进行体育锻炼。掌握
基本知识和技能,学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养
学生认真锻炼身体的态度。
1
2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进
一步提高每一位学生的能力。
3、充分利用各种体育活动,提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。
培养顽强,拼搏、自觉遵守游戏规则,团结协作等优良品质。
四、主要工作:
1、认真备课,上课。突出学生的'主体地位。培养学生爱学、乐
学的好习惯,提高学生学习的质量。
2、开展好班级的体育活动,班与班进行,短区接力赛、立定跳
远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。
3、写课后反思,心得,总结等理论。
五、具体安排:
1、抓学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、肺活
量、男引体向上、女仰卧起坐、中长跑、短跑等)。
2、不断改进教育教学方法,激发学生锻炼身体的积极性,培养他
们的兴趣,根据学生的实际情况,进行不同层次练习,建立互
帮,互学,相互鼓同进步的团体。
3、对学生,要有心,爱心和心,交流心。鼓,大
来关心的方。激他学习。充分激发他向上的欲望
4、及掌握学生学习情况,提出目标,要求。
六、教学措施
1、逐步提高学生锻炼身体的主动性,创造性。以及学习兴趣。养
参加体育活动的习惯。
2
2、要用体育特有的影响,培养学生的美。遵守律,相互帮
,团结爱的优良作
3、发展学生优良的个性,培养学生勇敢、顽强、积极进向上。
七年级下册体育教学计划 篇 2
一、指导思想
认真学习体育与健康课标,生活教育的理念渗入到新
标中。坚持健康一的指导思想,以进学生健康成长为目标,
激发学生运动兴趣,培养学生身体育的识。在教学中,重视
学生的主体地位,发他们的创造力,以学生发展为中心;关注
个体差异与不同求,保每一位同学受益;关注全体学生
注重潜能生转化保每一位学生都有不同程度的`进步。
二、学教学目标
1、培养好的体育锻炼习惯,掌握简单锻炼方法。
2、知合理安排锻炼时间义,合理安排锻炼时间,能够掌握
心理健康与运动锻炼的关系
3、发展身体基本素质跑跳投,提高运动能力。
4、掌握简单技术动作,重视学生的主体地位。
5、养成上体育课的良好习惯,提高自我约束力。
6、体验到集体活动的乐趣,培养团结协作精神荣誉感
三、学情分析
七年级的学生正处于生长发育阶段,身体素质较弱,运动能
下,受“春困秋乏”影响,学生在课容易表现
3

标签: #教学

摘要:

七年级下册体育教学计划(通用3篇)七年级下册体育教学计划篇1一、基本情况:1、学生情况:初一年级六个班,每个班有学生七十多名,除每个班有1-2名特殊病生,不能从事体育运动锻炼外,其余学生都健康,都能从事体育运动锻炼。2、技能情况:七年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。二、教材分析:根据义务教育初中体育阶段,培养的目标。中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际情况。有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识。在教育教学的过程中,对学生进行思(初一体育教师工作计划:锻炼)想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求:1、使学生能够根据自己的身体情况,合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能,学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。12、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。3、充分利用各种体育活动,提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强,拼搏、自觉遵守游戏规则,团结协作等优良品质。四、主要工作:1、认真备课,上课。突出学生的'主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯,提高学生学习的质量。2、开展好班级的体育活动,班与班进行,短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。3、写课后反思,心得,总结等理论。五、具体安排:1、抓学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、肺活量、男引体向上、女仰卧起坐、中长跑、短跑等)。2、不断改进教育教学方法,激发学生锻炼身体的积极性,培养他们的兴趣,根据学生的实际情况,进行不同层次练习,建立互帮,互学,相互鼓励地共同进步的团体。3、对学困生,要有耐心...

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