医生年度个人履职总结(精选3篇)

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医生年度个人履职总结(精选 3 篇)
医生年度个人履职总结 篇 1
一学年来,本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针,
面向全体学生,教书育人,为人师表,爱岗敬业,服从分工,积
极做好本职工作,认真履行中学一级教师的职责。经过一年的努
力,我达到了任期目标,并顺利完成了学校安排的教育教学任
务,现简要总结如下:
一、思想方面:本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大
事,并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动,认真
学习了《教育法》,并自学有关教育教学的理论知识。
二、教学方面:1、认真把握教材,精心备课。把课标、教参与课
本有机结合,以提高学生语言感悟能力和语言表达能力为目标,
切实落实学生的阅读能力和写作能力的训练。2、积极开展并尝试
高效课堂的实践。语文教学最忌千篇 1 律,容易使学生厌烦。如
果千篇 1 律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费
力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。八年级
的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能
力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结,我一般字词
教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体
传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是
根据教材让学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难
1
问题,掌握解决问题的方法。这样课堂才能效高效。3、做好课后
辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应
的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,
同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习
知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成
首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和
性,使对学习萌发兴趣,从而自的把放到学习中
4、多开展语文实践活动。利课堂课余及班队活动,进行一
系列的实践活动是本学年我的语文教学一个重要方面。主要进行
的语文实践活动有世界充满爱”“献母亲歌“等
出勤方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不到,不
早退、有事主动请假。在工作中,敬领导、结同事,能正确
理好与领导同事之间的关。平时勤俭、任、对人
爱学生、人谐融洽,从不闹无原则纠纷
以一教师的要求来规范自己的言行,松懈培养
己的素质和能力。
、教方面:积极主动地参加教育科研活动,认真读《中学
语文教学研究》,《语文教学通讯教学业书刊;积极参加
课、活动,积极参与到体备课与观摩课活动中,在
研讨活动中能课堂教学、教材教法教学实问题进行切磋交
流;积极参加中学教师继续教育学习,在学习中不断充实自己的
业知识,提高教学水平。
2
总结是为了提高,在后的工作和生活中,我还将继续
家和各同事学习,以不提高自己。作为教育工作,我们从
事的是一项心工程,必须以高度的感性和自性,
现、研究和解决学生教育和理工作中的新情况、新问题,掌握
其规律,责地做好工作,以完成我们肩负
神圣历史使
医生年度个人履职总结 篇 2
我 20xx 年12月晋升为放射科主治医师以来,在院及部门负
责人的关心持下,积极开展各项工作,好地完成了这些年的
工作任务。在这个过程中,我在绩诸方面均得到了
大提高,报告如下:
一、医方面:
年医院都组织许体政治教育活动,我坚持次大
并做学习笔记。在科里,我能同们们一样以,时
想,发扬救死扶伤,治病救人的优良,文明
,不与争吵心解尽量发诊断报告,千
百计想,满足人的需求。同情患者,特农村贫
人,在不违背院规章制度的提下,面对现
的问题,我们应最大能力为采取有效的方法来解决
诊断上的需要。目,放学的诊断技术提高,可能
业知识,临床医生并不清楚,平时过加临床医生的.交
,了解临床医生需要了解什么,目,我们可过什么检查方
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标签: #总结 #个人

摘要:

医生年度个人履职总结(精选3篇)医生年度个人履职总结篇1一学年来,本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,爱岗敬业,服从分工,积极做好本职工作,认真履行中学一级教师的职责。经过一年的努力,我达到了任期目标,并顺利完成了学校安排的教育教学任务,现简要总结如下:一、思想方面:本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动,认真学习了《教育法》,并自学有关教育教学的理论知识。二、教学方面:1、认真把握教材,精心备课。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生语言感悟能力和语言表达能力为目标,切实落实学生的阅读能力和写作能力的训练。2、积极开展并尝试高效课堂的实践。语文教学最忌千篇1律,容易使学生厌烦。如果千篇1律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。八年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材让学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难1问题,掌握解决问题的方法。这样课堂才能效高效。3、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣,从而自觉的把身心投放到学习中去。4、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学年我的语文教学一个重要方面。主要进行的语文实践活动有“让世...

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