春季小学二年级班主任工作计划(精选33篇)

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春季小学二年级班主任工作计划(精选 33 篇)
春季小学二年级班主任工作计划 篇 1
一、指导思想:
本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作
计划和少先队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为
目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,对
学生进行常规教育,发挥小干部的作用,体现时代气息培养学生
的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。
二、工作目标:
1、对学生进行养成习惯的培养。
2、对学生个人能力的养成教育的培养。
三、工作重点及措施:
1、做好平时的常规工作。加强《小学生日常行为规范》的学习与
教育,做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。
2、保护校园,进行爱学校的教育。
3、组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找
到榜样,做到学有榜样。
4、组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定
期培训。
5、开展读课外书,积累好词、句、段的活动。
6、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。
1
春季小学二年级班主任工作计划 篇 2
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子
都是一颗小星星,我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴
空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活
力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的
发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计
划如下:
一、班级基本情况分析
我班这一学期共有 27 位学生,其中女生 17 人,男生 10 有
人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好
动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上
课不敢大胆发,学习主动性不强,贪玩又粗心,因此学生的自
好的学习习惯。以,我加强对班干部的管理
度,以班为核心,以为代带头作用,以各组组
首带领全班同学改正的行为习惯。开展一些活动帮助那
学习成不好的同学,开展以“一一,多帮一”等活动,让他
学习成绩提
二、指导思想
新的学期,本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发,
好班级管理工作,提高学生道德素质,进学生的全面发展。
三、奋斗目标
2
1、贯彻落实质立校,特色强校,科研兴校,培养学生具有现代
素质的一代新人。
2、提高班级教学质
3、对学生进行养成习惯的培养。
4、培养学生学习中专注,生活中整洁勤劳,充满自,从
而形好的班
、工作重点
1、加强班级建,培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。
2、培养学生好学习卫生等行为习惯。
3、加强沟通学生心素质健康发展。
4、狠抓生工作。
5、加强安全教育。
6、开展丰富的班级实活动,强活动意识。
:具体措施
1、加强班级建狠抓落实班
(1)加强全班的德育,让学生学会样做人、树立德意识,
意安全教育,进行思想上的沟通平时多鼓励他们去参
活动,充分发挥他们的创新意识和动能力,让学生树立我为班
服务的集体主成一“人人爱班,人人
”的现,人人做班级小主人。
(2)培养班上学生好的纪律,小学生好动,其是年级的
学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质高低因此
用一个月的时好好整顿班级的纪律,保教学任务顺利
3
摘要:

春季小学二年级班主任工作计划(精选33篇)春季小学二年级班主任工作计划篇1一、指导思想:本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。二、工作目标:1、对学生进行养成习惯的培养。2、对学生个人能力的养成教育的培养。三、工作重点及措施:1、做好平时的常规工作。加强《小学生日常行为规范》的学习与教育,做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。2、保护校园,进行爱学校的教育。3、组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样。4、组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定期培训。5、开展读课外书,积累好词、句、段的活动。6、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。1春季小学二年级班主任工作计划篇2有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、班级基本情况分析我班这一学期共有27位学生,其中女生17人,男生10有人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,因此学生的自觉性差,没有良好的学习习惯。所以,我加强对班干部的管理力度,以班长为核心,以副班长为代表起带头作用,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学,开展以“一帮一,多帮一”...

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