高中读书作文评语(精选3篇)51

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高中读书作文评语(精选 3 篇)
高中读书作文评语 篇 1
1. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的
诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手
2. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点
晴之笔,较好地凸现了文章主题`
3. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这
是本文的成功之处
4. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味语言活泼
明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落
俗套,给人以欲还休的感觉
5. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点可见你是
个生活的有心人文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却
真实有趣,写得入情入理
6. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功
的之作
7. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出
手不凡
8. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之
处。
1
9. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文
章生动具体
10. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
11. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡
自然,情趣盎然,可读性强。
12. 细节描写颇具匠心。极富功底。
13. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文
的一大特色。
14. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
15. 语言准确明生动,内容极其丰富具体,
高中读书作文评语 篇 2
1. 作者观察细,叙述时然有
2. 实自然的心体现文中,使文章散发新活泼的气息
3. 了上课就下课学校生活似乎淡乏味,但本文却善于
平凡中现不 平凡,而且表现得津津有味早晨战斗
疲劳上,个时段选取了极富生活情趣的
新活泼的语言,生动地展示了当上的精
风貌
4. 本文无论是思想性还是艺术是很高的,读后让久久回
味。构思巧,运用对比手法,化了主题;情节颇具匠心,
个故事出人意又在情理之中。语言无华
2
描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去深
思。
5. 文中对父亲介绍是全:从外貌到内心,从工作到生活;
父亲介绍又是有点的:重在父亲的感情。人物
真实,富于生活气息。为这样的父亲豪吧再努力,不要辜负
父亲的期望!
6. 文中描绘的…新活泼,欢快明朗字里间跳动着的心,使文
有了生命力
7. 文章富的想象,多彩的语言,现读者面前
8. 文章简洁明了,语言平淡朴
9. 虽为一件事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点
晴之笔,较好地突现文章主题。
10. 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。
11. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
12. 文章真实感强,体感强,可读性强,趣味性强以敏锐社会洞
,以童话现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪
生相,称得上入木三
13. 本文以…为线索,使用文章连贯,流畅,衔接自然,时,通过
前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动富,可读性强
14. 过合理的想象,反出意味深长理,…行文流畅,简洁,
充分发挥了自的想像力,是一篇不的…文章清逸婉丽,流畅连
贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一词语的使用,无形中为
文章增添了不情趣
3
摘要:

高中读书作文评语(精选3篇)高中读书作文评语篇11.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手2.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`3.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处4.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉5.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理6.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作7.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡8.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。19.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体10.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。12.细节描写颇具匠心。极富功底。13.对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。14.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。15.语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,高中读书作文评语篇21.作者观察仔细,叙述时井然有序2.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息3.除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。4.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回...

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