道路桥梁实习心得(精选9篇)

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道路桥梁实习心得(精选 9 篇)
道路桥梁实习心得 篇 1
一个月艰苦的道路测量实习终于结束了。这 30 几天对我们真
的是一种考验,期间有苦有累,有困难有快乐!
实习过程是苦的,早上大家起得又早,中午又不休息,吃完
饭就拿者仪器出去了,中午正热时,大家就顶着烈日出去了,记
得有几天连雨天,我们还能体验被雨的感受!有的组为了赶进度,
连中午饭都不吃了,有的就整天泡在那里,这在以前学校里是不
可能体验到的。“正所谓与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷噫!”
最困难的是测量过程,虽然上学期上过课,也有过测量实
验,但是经过一个暑假后,就像是还给老师了似的,半生不熟
的。比如调光电测距仪的时候,拿出仪器后我们就调,但不管怎
么调就是调不平,即使是换了一个又一个还是调不平。因为我们
调的顺序不对,而且反光镜和站标也倒置了,调了将近两个小
时,还是不行,查书书上又没有,最后还是请老师给我们具体讲
了一下调的顺序,我们才没耽误宝贵的时间,接着我们的控制点
测距。这次给了我们一个教训就是以后有什么不懂的一定要找老
师解决,不要逞英雄。
实习过程中还体现出了团结,精神,特别是碎部测量的时
候。一个绘图,两个计算,一个记录,一个读数,两个立尺,一
个指挥,大家各司其职,没有一个是闲着的。“朔朔能看见我
1
吗?”,“朔朔往右偏一点”,“伟蛋别晃”,“给我距
离”,“把我前面的那棵树枝干掉”,这些都是我们在测碎部的
时候经常出现的词语。初时我们测得不快,随着大家对过程的慢
慢的熟悉,大家的配合越来越好,不一会一个点就被我们标在画
板上了,读数员读出上中下丝后,立尺的上换到下一个立尺
点,然后读数员读出竖直角,记录员记完数后,计算
上将度的形式读给画图员,然后计算员上算出
上下丝之差平距离再报给画图员,接着计算员算出高差
程。有时读数员读得快,记数员和计算员不过来,大家就
一会点画到图上才又开始读数。在建筑物的特点被我们
一个一个标出后,我们会下来,等建筑物被画出来后,我们才
继续一天测时我们完了两个控制点,画出了一些房屋
路,这些都还好完。一天下来我们感到常的累,但我们感
常的实!
在测量之余,我们也会放松一下,洗洗澡打打牌等等,但
最快乐的过干完一天制任务通通块块的吃一,要是在
学校我们定吃不下这么的,现在起来都还留恋呢!
虽然实习经过去了,但它留给我很多很多首先它进一
了仪器的操作和测量的步骤和过程。其次他让我感受到了团
结的,测量中大家团结一的精神我感受到团结在以后
工作中会么的要!次,大家敬业的精神使我感,以
前大家是最爱睡中午的像伟蛋还有我,但实习过程中,大家为
2
了赶进度,吃完饭就出去测了,都没休息一下。以上就是
我对这次实习的结。
道路桥梁实习心得 篇 2
实习方向:道路与桥梁
实习地点
实习时间:6.12-6.22
实习学生
贯彻理论联系原则,使学生到施工场或
学习生产技术和管理知识施工实习不对学生能在实
知识技能的一种训,也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职
验。
土木工程的学习,不注意知识累,更应该注意
培养,为,学校为了大家对本专业好的认识,在我们
的期,组了一次出实习,好大家可以将平时在课
上学到的东西联系到实际当中。
路桥专业已经一学期了,可对这个专业并十分了解,
现在终于有会可以对这个专业有个较全面的认识,我们感到
心。
认识实习是土木工程教学计一个实践性教学环节,其
本土学生立正专业思想,树立正专业知识学习
要的影响作用
3

标签: #实习

摘要:

道路桥梁实习心得(精选9篇)道路桥梁实习心得篇1一个月艰苦的道路测量实习终于结束了。这30几天对我们真的是一种考验,期间有苦有累,有困难有快乐!实习过程是苦的,早上大家起得又早,中午又不休息,吃完饭就拿者仪器出去了,中午正热时,大家就顶着烈日出去了,记得有几天连雨天,我们还能体验被雨的感受!有的组为了赶进度,连中午饭都不吃了,有的就整天泡在那里,这在以前学校里是不可能体验到的。“正所谓与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷噫!”最困难的是测量过程,虽然上学期上过课,也有过测量实验,但是经过一个暑假后,就像是还给老师了似的,半生不熟的。比如调光电测距仪的时候,拿出仪器后我们就调,但不管怎么调就是调不平,即使是换了一个又一个还是调不平。因为我们调的顺序不对,而且反光镜和站标也倒置了,调了将近两个小时,还是不行,查书书上又没有,最后还是请老师给我们具体讲了一下调的顺序,我们才没耽误宝贵的时间,接着我们的控制点测距。这次给了我们一个教训就是以后有什么不懂的一定要找老师解决,不要逞英雄。实习过程中还体现出了团结,精神,特别是碎部测量的时候。一个绘图,两个计算,一个记录,一个读数,两个立尺,一个指挥,大家各司其职,没有一个是闲着的。“朔朔能看见我1吗?”,“朔朔往右偏一点”,“伟蛋别晃”,“给我距离”,“把我前面的那棵树枝干掉”,这些都是我们在测碎部的时候经常出现的词语。初时我们测得不快,随着大家对过程的慢慢的熟悉,大家的配合越来越好,不一会一个点就被我们标在画板上了,读数员读出上中下丝后,立尺的马上换到下一个立尺点,然后读数员读出水平角和竖直角,记录员记完数据后,计算者马上将水平角换成度的形式读给画图员,然后计算员马上算出上下丝之差,水平距离再报给画图员,接着计算员算出高差和高程。有时读数员读得太快,记数员和计算员忙不过来,大家就歇一会儿,等点画到图上才又开始读数。在建筑物的特征点被我们一个...

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