大学教学工作计划(精选26篇)

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大学教学工作计划(精选 26 篇)
大学教学工作计划 篇 1
20xx 年上学期,个人各项工作将紧扣学院及系部本年度工作
重点,在积极配合系部完成好本部门各项工作的同时,不断加强
自身建设,以努力提高教学质量为目的,认真做好各项教学工
作,具体计划如下:
一、教学工作
1.认真做好本期开学工作。本期共有 7 个班的应用数学教学工作,
全部为资源系的课,为确保全期教学工作科学合理,期初将集中
精力备课,制定好各个班的教学计划及教学进度,保证顺利完成
教学任务。
2.认真配合系部、教务处做好开学后补考工作。
3.研究学情,因材施教,确保教学质量。因为绝大多数学生数学
基础薄弱,学习习惯及学习自觉性欠佳。因此,教学过程中,应
着重加强学生学法指导及学习能力的培养,在新知识传授过程中
根据学生知识基础有针对性地补充旧知识的复习准备,做到因材
施教。认真做好备课、课堂、作业三个重点环节的工作,确保教
学效果。
4.继续加强教学软件的建设。在已有的电子教案及电子课件基础
上进一步丰富和完善教学软件资源,实现资源共享。根据教材的
改编新要求,进一步加强和完善试题库建设。
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二、教研工作
1、坚持政治学习。通过政治学习,不断提高政治思想觉悟及师德
修养,并自觉将学习科学发展观的个人整改措施落实到教学工作
中去。
2、坚持业务学习。通过业务学习,不断提高业务素质和教学水
平,从而不断提高教学质量。主要从以下几方面进行:
(1)经常听老教师的课,本期计划至少听 6 课。有针对性地选择
教学中的难点内容作为课题进行互评互议,通过集体交流探求新
颖有效的教学方法,努力提高课堂教学质量。
(2)加强数学应用性研究。以高等数学教学研究为主,主动加强
与专业教师的沟通,了解专业课教学情况,加强数学在专业学习
中和专业实际中的实用性研究,从而加强数学与专业的融合,充
分发挥数学学科的工具作用,同时也通过这一教学过程渗透数学
思想和方法,提高学生整体素质。
(3)组织好数学老师编写好《应用数学》教材第二出版
(4)加强教法研究,坚持加集体备课动,通过课等形式
不断探新的教学方法,并合实进行总结和评
5)加强空间建设,按照假期的培,完成表格化教学努力做
好科研工作,进一步提高自身的专业水平。
(6)加强和任课老师的交流,共同改进和提高教学教改工作。
(7)五月旬安排好下学期选修课的报名及任课老师。
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大学教学工作计划 篇 2
一、师德方面
()向的同学习的一实老师学习学习他们永
满足;无私奉献的工作精神;与时进的;爱
生如子的;认真实的完成自分内的工作。规范
重学生、爱护学生。用自的一一行树立教师威信详细
了解学制度,成自个性规范和要求。期坚持,力求
做一学生喜欢的老师。
()方面本学期德工作以力德为目,以行
为习惯养成和法制全教为重点,力通过德优化
内容的细化、德工作的长抓,从而在德实效上有
突破最终能培养具有特色的、让家长社会满意
学生。
1、坚持面全体学生,关注每一个学生。做到因材施教。
2、发挥特长,用自传身教导学生去喜欢信息技术
热爱信息技术
二、教学方面
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,首先要备好
课。认真研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的
结构,重点与难点。了解学生有的知识能,他们兴趣
要、方法、习惯,学习新知识哪些困难,采取相应的
措施。考教法,解何把掌握的教材传授学生,包括
组织教材、如何安排每节课的动。其次是课堂上的情况,
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摘要:

大学教学工作计划(精选26篇)大学教学工作计划篇120xx年上学期,个人各项工作将紧扣学院及系部本年度工作重点,在积极配合系部完成好本部门各项工作的同时,不断加强自身建设,以努力提高教学质量为目的,认真做好各项教学工作,具体计划如下:一、教学工作1.认真做好本期开学工作。本期共有7个班的应用数学教学工作,全部为资源系的课,为确保全期教学工作科学合理,期初将集中精力备课,制定好各个班的教学计划及教学进度,6顺利完成教学任务。2.认真配合系部、教务处做好开学后补考工作。3.研究学情,因材施教,确保教学质量。因为绝大多数学生数学基础薄弱,学习习惯及学习自觉性欠佳。因此,教学过程中,应着重加强学生学法指导及学习能力的培养,在新知识传授过程中根据学生知识基础有针对性地补充旧知识的复习准备,做到因材施教。认真做好备课、课堂、作业三个重点环节的工作,确保教学效果。4.继续加强教学软件的建设。在已有的电子教案及电子课件基础上进一步丰富和完善教学软件资源,实现资源共享。根据教材的改编新要求,进一步加强和完善试题库建设。1二、教研工作1、坚持政治学习。通过政治学习,不断提高政治思想觉悟及师德修养,并自觉将学习科学发展观的个人整改措施落实到教学工作中去。2、坚持业务学习。通过业务学习,不断提高业务素质和教学水平,从而不断提高教学质量。主要从以下几方面进行:(1)经常听老教师的课,本期计划至少听6课。有针对性地选择教学中的难点内容作为课题进行互评互议,通过集体交流探求新颖有效的教学方法,努力提高课堂教学质量。(2)加强数学应用性研究。以高等数学教学研究为主,主动加强与专业教师的沟通,了解专业课教学情况,加强数学在专业学习中和专业实际中的实用性研究,从而加强数学与专业的融合,充分发挥数学学科的工具作用,同时也通过这一教学过程渗透数学思想和方法,提高学生整体素质。(3)组织好数学老师编写好《应用数学》...

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