礼仪规范(精选32篇)

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礼仪规范(精选 32 篇)
礼仪规范 篇 1
前言
礼仪是人类文明的标尺;礼仪是美好心灵的展现。人生活在
社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人
际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一
个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,即在学习礼
仪、运用礼仪中,对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物
等六个方面,都能展现出一个人的教养。并在社会交往中,有所
为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达礼,方称得上
是一个有教养的人。只有严格要求自己,才能做到“举止文明,
处世得体”,方可“有礼走遍天下”。
这里我们选编了学校礼仪方面的内容,供同学们学习、实
践。
一、学生应有的仪表
(一)仪容服饰
脸必净、发必理、衣必整、纽必结。头容正、肩容平、胸容
宽、背容直。气象勿傲、勿暴、勿怠,颜色宜静、宜和、宜庄。
1、发式
女同学的发式以理短发、童发或者束发为宜。这样可给人一
种清晰、活泼、纯真和稚气之感。
1
男学生最好是理学生头。它显得整洁、干净、富有朝气。
2、服饰装扮
学生的服饰应以色彩鲜明,线条流畅,明快简洁为好,这样
可充分显示出朝气蓬勃的精神面貌。
不要穿奇装异服,女学生不要涂口红、胭脂、指甲油、画眉
毛,因为少女的肌肤丰润,本身就具有一种自然美,根本无须化
妆。同时也不戴金银首饰。
在校内,学生不宜穿中、高跟皮鞋。而应穿鞋、运鞋,
这样便于早操和上体课,同时也可显示出年健美的身
姿
3、规范戴校
()仪表举止
我们往往可以一个人的仪态来判断他格、学、能
其他方面的修养程
举止包括:站姿势人交谈的态度说话
声音风度作、面表情、生习惯等等。
1、正坐姿态雅致步态
站如松坐如钟行如风”。
站如松”,就是得要像松树一样挺拔其基本要
:站正,身体重心两脚,不要偏左偏右,胸要
腹部自然略微收缩直、肩平,两眼嘴微闭,面
容,展,双臂自然下(在背或体前交叉亦可),
两腿膝节与髋展直,忌讳无精打采双手不可叉腰,不可
2
在胸前,不可插入,身体不要东倒西歪依靠物体,不要
腰弓背、耷拉脑袋,不要挺着肚子岔开双腿
坐如钟”,即得要像钟那正。其基本要
上体自然直,两腿自然弯曲双脚地上,双膝臀部
腰部靠好,两手放双膝上,胸微挺腰伸直,
嘴微闭,面带笑容。女子入座时,要用手把裙向一下,
切忌俯后仰摇腿跷脚跷二郎腿两膝盖把脚架
人的背上或在自己的椅子上。
行如风”,即走起路来像风一样轻盈稳重,有雅致
步态其基本要上体正直,不头,,面带笑容,
两臂自然前后摆动,肩部放松,身体稍向前,重心在掌前
胸,收腹小腹用一点点力使身体略微向。走不要前
后仰左右摆晃
礼仪规范 篇 2
1、握双目应注对方,微笑致意好,人同时握时应
顺序进行切忌人握时不要看第三者或心不在
2、握时不要一句话,也不可长大论哈腰
3、不要用左手,即使你左撇子,也要用右手;有些国家俗认
为人的左手的,所以这个错误不能
3
摘要:

礼仪规范(精选32篇)礼仪规范篇1前言礼仪是人类文明的标尺;礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,即在学习礼仪、运用礼仪中,对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面,都能展现出一个人的教养。并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达礼,方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己,才能做到“举止文明,处世得体”,方可“有礼走遍天下”。这里我们选编了学校礼仪方面的内容,供同学们学习、实践。一、学生应有的仪表(一)仪容服饰脸必净、发必理、衣必整、纽必结。头容正、肩容平、胸容宽、背容直。气象勿傲、勿暴、勿怠,颜色宜静、宜和、宜庄。1、发式女同学的发式以理短发、童发或者束发为宜。这样可给人一种清晰、活泼、纯真和稚气之感。1男学生最好是理学生头。它显得整洁、干净、富有朝气。2、服饰装扮学生的服饰应以色彩鲜明,线条流畅,明快简洁为好,这样可充分显示出朝气蓬勃的精神面貌。不要穿奇装异服,女学生不要涂口红、胭脂、指甲油、画眉毛,因为少女的肌肤丰润,本身就具有一种自然美,根本无须化妆。同时也不戴金银首饰。在校内,学生不宜穿中、高跟皮鞋。而应穿布鞋、运动鞋,这样便于做早操和上体育课,同时也可显示出青少年健美的身姿。3、规范佩戴校卡。(二)仪表举止我们往往可以从一个人的仪态来判断他的品格、学识、能力和其他方面的修养程度。仪态举止包括:站、坐、行的姿势,与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等。1、正确的站、坐姿态和雅致的步态“站如松,坐如钟,行如风”。所谓“站如松”,就是站得要像松树一样挺拔。其基本要领是:站正,身体重心放在两脚中间,不要偏左或偏右,胸要微挺,腹部自然略微收缩,腰直、肩平,...

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