师德师风心得体会范文合集(精选12篇)
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2024-07-11
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师德师风心得体会范文合集(精选 12 篇)
德 心得体会范文合集 篇师 师风 1
通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动,使我进一步认识到作为教师在新时期
的素质要求,学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会:
“ ”一、敬岗爱业,要热爱教育事业,要对教学工作有 鞠躬尽瘁 的决心
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓
创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求,但
求更好,不断的挑战自己,超越自己。
二、加强政治学习,不断提高政治素养
自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条
例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽
职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
“崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到 三
” “ ”心俱到 ,即 爱心、耐心、细心, 无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别
“ ”对那些学习特困生,更是要 特别的爱给特别的你, 切忌易怒易暴,言行过激,对学生要
有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人
格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦,积极进取
有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要
求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这
就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨
“”“治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用 一眼泉的水 来供给学生 一
”碗水 。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一
举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学
生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己
坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作
责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争
的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚
的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出
明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
德 心得体会范文合集 篇师 师风 2
有位名人说过,教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之
处,以高尚的师德影响人,培育人。造就具有创新的新一代,是历史赋予我们的神圣使
命。
教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育
的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动
无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校
风和学风的好坏。
师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发
展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社
会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰
辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这
种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2.热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师
生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种
只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育
“”“”学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会 亲其师 ,从而 信其道 ,也正是在这
个过程中,教育实现了其根本的功能。
“ ”爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是 制造自卑者的教师 。
好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。因此,他们总是
批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在老师的眼里不应有教不
好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应
当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都
能品尝到成功的喜悦。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
“ ” “ ”要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以 教 为出发点转变为以学生的 学 为
出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。
课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力
以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器
官和思维器官,去学习、去实践。
4.以身作则、为人师表是师德的人格力量
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示
出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,
为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的
人。
5.终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在
科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快
“就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立边学边干、边干
”边学、终身学习 的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。
教师只有规范自己的言行,做到为人师表,才会使学生如沐春风般地受到教育,使每
个学生的心灵得到净化,教师自然也会赢得学生的尊重和爱戴。
德 心得体会范文合集 篇师 师风 3
“ ”开学初,我市在教师队伍中开展了 强师风、铸师魂,争做人民满意教师 的师德教育
活动,并将今年定为师德建设年。育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、
真情、真意地去教育学生。
通过这一阶段的学习,让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有
了一些具体的了解,使我懂得教书育人的使命感和责任性,并约束与规范了我日常的教学
行为,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。
学校在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角
度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价
值。作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,
正确认清和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活
“跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成 不懂
” “ ”事 ,事后想来,这样的我是不应该的,事实上,学生是一个活的 生命体 ,他们有属于
自己的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教
“ ”师要有一副 放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。
“ ”以 点 带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心
来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自己。
和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋
友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的
教师。
通过学校开展的师德师风学习,也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光
作为一种口号,要付出实际行动,在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己
的学识,提高自身能力,业务水平;其次,在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心
去传授知识,培养学生多方面的智力;另外,师是服务于学生的,在服务学生的同时,要
教会学生怎样做人,做一个对社会有用的人。
摘要:
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师德师风心得体会范文合集(精选12篇)德心得体会范文合集篇师师风1 通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会: “”一、敬岗爱业,要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心 既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。 二、加强政治学习,不断提高政治素养 自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小...
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