一年级班主任工作计划第二学期(精选30篇)

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一年级班主任工作计划第二学期(精选 30 篇)
一年级班主任工作计划第二学期 篇 1
一、指导思想
“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,
收获命运。”对于低年级入学的孩子而言,一年级成长阶段是学
生养成良好行为习惯的基石。因此,本学期将以学校德育教育的
思路为指导,根据本班的实际特点,在落实学校办学理念“让生
命阳光般灿烂”的基础上,以学生为主体,围绕习惯养成的主
线,结合各种纪念日活动,开展形式多样、寓有深刻教育好处的
组织教育;透过有效的班级日常常规管理,创设和谐的学习氛
围,培养学生的“阳光心态”,做一名合格的阳光少年!
二、班级概况
本班现有生数为 xx 人,其中男生 xx 人,女生 xx 人。经过上
一个学期的接触,对本班学生的提点以及各方面状况有较深的了
解,班级绝大多数的学生在仪表、礼貌、纪律、安全等方面的习
惯较好,但也存在一些需要改善的地方。在班级干部的培养上,
上学期着重培养个别学生的管理潜力,落实班干部职位以及相关
的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度。
三、工作目标
1、培养学生良好的行为规范,完善守纪的班风。重点抓好学生的
常规教育,培养学生良好的行为习惯。
1
2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提
高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
3、用心配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,结
合本学期各种节日及利用班会,对学生进行爱国、尊敬父母、学
会感恩的教育。
4、加强安全教育,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,
及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。
5、加强学生的心里健康教育,关心每一位孩子,个性是关注后进
生的成长。
6、做好与家长之间交流
、工作重点布置
(一)加强行为规范教育,进学生好习惯的养成。
一个有和谐风的班级是需要学生共同的好习惯成的。
因此,在日常学习的过中,抓住可教育的光点,让学生明
什么行为是对的,什么行为是对的,是学生养成良好的学习和
生活习惯。在开学的常规教育里,天天进行常规教育的
格要学生。重上学期制定的班级公约,做到不迟到
课认真,作业按时,持续等等,时对于校、班等也
条条落实。加强学生对课间的纪律要,以“安全”理念为
要,强学生不追逐不打闹
时,本学期将充分利用班队会以及晨检的时
于“上学不迟到”、“生”、“课堂四到——眼到
2
手到、心等一日常规的要,养成良好的生活习惯和学习
习惯。利用大课间,加强学生的思想德育教育。
关于日常规范的评价机制班将结合阳光少年合状况
表中的个方面落实学生行为规范的考核坚持每一天记录
周统计,表现良好的学生学校奖章张贴于班级
比栏中。
(二)抓班级纪律,进良好的班风班貌。
1、课堂纪律
学生课堂纪律要例如课前分钟做好课前
准备,做好课前组织工作,由领读员组织说童谣读课文
等;上要学会举手发言,认真问题,不随意走动,课堂
时完成等等。当课任教发现违反课堂纪律的现
的纪律委员记录,及时记载在阳光少年表现记录表中。
2、生管理
在上一学期,班的生工作井井连续学校
评比红旗。本学期,班将继续持续热动,用心学习
技能的心态。每一排 8~10 人的组,两批
打扫以及公共卫日生上以及上学校
要进行打扫工作,以及在下午放学时也要及时理教室卫
生。设立卫监督岗位,由劳委员负检查监督,对于主动
动的或者小组,委员能够进行表扬盖章换取红
花贴时,班主任要利用课间进行美化环境,爱护花草的教
育。
3
摘要:

一年级班主任工作计划第二学期(精选30篇)一年级班主任工作计划第二学期篇1一、指导思想“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”对于低年级入学的孩子而言,一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石。因此,本学期将以学校德育教育的思路为指导,根据本班的实际特点,在落实学校办学理念“让生命阳光般灿烂”的基础,以学生为主体,围绕习惯养成的主线,结合各种纪念日活动,开展形式多样、寓有深刻教育好处的组织教育;透过有效的班级日常常规管理,创设和谐的学习氛围,培养学生的“阳光心态”,做一名合格的阳光少年!二、班级概况本班现有生数为xx人,其中男生xx人,女生xx人。经过上一个学期的接触,对本班学生的提点以及各方面状况有较深的了解,班级绝大多数的学生在仪表、礼貌、纪律、安全等方面的习惯较好,但也存在一些需要改善的地方。在班级干部的培养,上学期着重培养个别学生的管理潜力,落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度。三、工作目标1、培养学生良好的行为规范,完善守纪的班风。重点抓好学生的常规教育,培养学生良好的行为习惯。12、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。3、用心配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,结合本学期各种节日及利用班会,对学生进行爱国、尊敬父母、学会感恩的教育。4、加强安全教育,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。5、加强学生的心里健康教育,关心每一位孩子,个性是关注后进生的成长。6、做好与家长之间的交流。四、工作重点布置(一)加强行为规范教育,促进学生好习惯的养成。一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的。因此,在日常学习的过程中,抓住可教育的闪光点,让学生明白什么行为是对的,什么行为是不对的,是学生养成良好的学...

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