八年级班级计划书范文(精选24篇)

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八年级班级计划书范文(精选 24 篇)
八年级班级计划书范文 篇 1
一、指导思想
本学期本人担任八年级的教育教学工作,根据学校工作计划
安排,结合年级组的工作目标,将以“学会健康,学会学习,学
会生存,学会创造”和“读强者之书,走强者之路”为指导思
想,以“学会做人”为核心,以磨练学生的意志、提高学生的文
明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心
内容,狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在
常规以及学习上都有一个较大的改变。
二、班情分析
我班是八年级两个班之一。经过一年半的努力,班风正,学
风浓。但是,我班也有部分学生不太守规矩,学习态度、学习习
惯、学习的主动性很差,思想比较复杂,是班级的不稳定因素。
本学期将继续重点抓好他们的养成教育。
三、工作目标
全身心投入、全方位跟进,加强对班级的科学管理,注意学
生自治能力的培养,做好学生心理疏导,确立“为学生服务”的
意识。不断培养学生良好的学习习惯,努力提高“后进生”的学
习成绩。
四、具体措施
1
(一)、想方设法做好学生的思想工作
作为班主任,首先就是了解每一个学生的性格特点,然后去
采取相应的思想教育方法。多跟进,多谈心,及时解除他们思想
上的疙瘩,和风细雨,润物无声,让每一个学生积极地去面对生
活、面对学习。
进入八年级,学生的学科增多了,学习任务也繁重了。为克
服学生过分依赖老师的心理,尽快教会学生的学习方法就成为我
工作的当务之急。本学期,我将分期分批主办学习方法讲座和论
坛,请一些学习独立性强,有较好学习方法的同学现身说法,并
且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们,使同学们学会学
习,学会自我发展。
(二)、强化学生的养成教育和立志教育
人们说:“逢二必乱”,八年级是学生出现两极分化的主
阶段。因,一开始强化他们的纪律观念,注意方面的养
成教育,防止两极分化,使学生养成良好的学习习惯和生活习
惯。具体措施有:
1、组学生认真学习中学生为规范,并以来规范学
生的为。同时,班级公约》班级奖惩办法完善
管理度,对每班级方面情况实行四方会值日长记
、上老师记录、班主任记录、生活区反馈。每结,每
结,及时励先进,鞭策落后。
2
2、各类班会和文活动,强化学生的理想教育和立志教
育,激励学生树立远大的理想,并为之努力学习,不断提高自
3调整和强化班队伍建设,使班正成为班级管理的主
4、定期表彰班级的各类先进,弘扬班级正。每月民评议出班
级的“学习标”、“文明标”、“体育标”、“公仆
”“进”“务明等等。并用黑板报墙报等形式
大力传,使他们成为班级同学们学习的榜样
5造班级文化环境,做文化育人。在教布置方面,强化
环保意识、英语环境、和意识和公平竞争意识
(三)、联手英才
本学期我将努力创造出以班主任为中心,以教育组老师和
生活指导老师为主力,借助家长的特同作的全方位
的育人环境
首先,班级各课老师经常互通信息协调用统一的
要求和教育每一位学生,避免因为标不同造成学生思
想上的乱。
其次,班主任生活指导老师立每联系度,以
教育上能出现的漏洞。班主任经常下到宿舍区,了解学生的
生活情,尽力为他们排优艰难
3
摘要:

八年级班级计划书范文(精选24篇)八年级班级计划书范文篇1一、指导思想本学期本人担任八年级的教育教学工作,根据学校工作计划安排,结合年级组的工作目标,将以“学会健康,学会学习,学会生存,学会创造”和“读强者之书,走强者之路”为指导思想,以“学会做人”为核心,以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心内容,狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的改变。二、班情分析我班是八年级两个班之一。经过一年半的努力,班风正,学风浓。但是,我班也有部分学生不太守规矩,学习态度、学习习惯、学习的主动性很差,思想比较复杂,是班级的不稳定因素。本学期将继续重点抓好他们的养成教育。三、工作目标全身心投入、全方位跟进,加强对班级的科学管理,注意学生自治能力的培养,做好学生心理疏导,确立“为学生服务”的意识。不断培养学生良好的学习习惯,努力提高“后进生”的学习成绩。四、具体措施1(一)、想方设法做好学生的思想工作作为班主任,首先就是了解每一个学生的性格特点,然后去采取相应的思想教育方法。多跟进,多谈心,及时解除他们思想上的疙瘩,和风细雨,润物无声,让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。进入八年级,学生的学科增多了,学习任务也繁重了。为克服学生过分依赖老师的心理,尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期,我将分期分批主办学习方法讲座和论坛,请一些学习独立性强,有较好学习方法的同学现身说法,并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们,使同学们学会学习,学会自我发展。(二)、强化学生的养成教育和立志教育人们说:“逢二必乱”,八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此,一开始就要强化他们的纪律观念,注意各方面的养成教育,防止两极分化,使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有:1、组织学生认真学习《中学生日常行为...

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