大班下学期个人总结(精选10篇)

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大班下学期个人总结(精选 10 篇)
大班下学期个人总结 篇 1
时间是一为永不知疲乏的老人,转瞬间一个紧急而又充实的
学期就要过去了,回忆这一学期,劳碌而又开心。在各位领导教
师的关怀指导下,我仔细做好各项本职工作,积极完成园里布置
的各项任务。
看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的力量在提高,我
感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的力量有
所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:
一、思想品德
本人能积极参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同事,喜爱
集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求
实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极
参与园内各项活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,
做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子,时时到处以一
个教师的身份严格要求自己。
二、教育方面
1、在教学中能依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学
活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供
应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展力量。
2、仔细填写周、月规划及各种表格。
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3、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,供应充分
的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知
事物,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属
性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅
历,培育幼儿独立解决问题的力量。
4、在教育教学活动中仔细备课,做好课前的物质备和学问
工作。留意将理论贯穿于教学实中,擅长总结阅历,每月
读书,以提高自身力量与写作力量。
5、仔细做好特的个案记录,做到有分、有目标、有
、有应。
6、与班级教师融洽班级成间能够相互相互催促
互包涵,从不埋怨
7对班上幼儿在的一问题,(如倾听习,进
击行为)我会跟班级教师沟通,在班争论探讨好的方
解决问题,对于家长问和困惑,我会让班上的教师了解,
加强家联系。在一日活动中我和看和商议,依据本
班幼儿的进展,选和制定了适合本班幼儿的题活动。
将教育内涵渗透到每个活动中,在幼儿的习培育上我们
评比栏、工资卡拍卖会等形式加强了幼儿好习成,培
育幼儿学习兴趣。充分利用前、园前这时间,组织幼儿
期阅习写数字、10 以内的算数,做一些趣味'益智
2
我们鼓舞幼儿学讲故事,脑筋急转猜谜语等促进幼儿的
语言力量,增加他们的积极性与自信念
8、在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特、进展投放
动材料,依据题进展要设了一题有关的区域活动材
料,做到有规划有目的地投放并准增减活动材料。导幼儿
积极仔细参加区域活动,意幼儿进展的要。对幼儿个别差
兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。
、自身素养的提高
1、在师德教育活动中,我仔细学习师德之思自己的师德
细心备教师爱心事,积极参本园的爱心演讲竞
2、我连续积极参与函授的学习,加强自己的自身修养
、保育工作
在日生活中导幼儿了解自己与集体的关幼儿知
自己是集体中的一参与集体活动。教育幼儿关怀集
体,关怀同礼貌待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿成有
德、有才智、有礼貌的好孩子,家长亲密联系,听取家长
,依据幼儿在时的表现,对幼儿进展教,
教,同家长起订正幼儿不良的习
1、为幼儿抓伤的安全事故发生。留意看幼儿不
同的破坏为,教师赐予准时的制进展机教育。
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摘要:

大班下学期个人总结(精选10篇)大班下学期个人总结篇1时间是一为永不知疲乏的老人,转瞬间一个紧急而又充实的学期就要过去了,回忆这一学期,劳碌而又开心。在各位领导教师的关怀指导下,我仔细做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的力量在提高,我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的力量有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:一、思想品德本人能积极参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同事,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子,时时到处以一个教师的身份严格要求自己。二、教育方面1、在教学中能依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展力量。2、仔细填写周、月规划及各种表格。13、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。4、在教育教学活动中仔细备课,做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写读书心得,以提高自身力量与写作力量。5、仔细做好特别儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反应。6、与班级教师相处融洽班级成员间能够相互提示、相互催促、相互包涵,从不埋怨做多做少。7、针对班上幼儿存在的一些问题,(如倾听习惯,进餐习惯,攻击行为)我会跟班级教师沟通,在班会上争论,探讨好的方法老解决问题,对于家长的...

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