小学教研活动总结(通用30篇)

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小学教研活动总结(通用 30 篇)
小学教研活动总结 篇 1
一学期来,我们 xx 小学认真贯彻《基础教育课程改革纲要》
精神,以实施“教育强市”工作目标为重点,紧紧围绕学校的工
作目标,以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真
探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,加强教师队
伍建设;强化学校教研组的辐射作用,深化教育教学改革,为学生
的可持续发展做了许多工作,取得了一些成绩。以下是我校此次
教研活动总结。
一、认真抓好学校的常规管理工作
1、一学期来,学校能加强新课程改革与研究力度。以新课程理念
为先导,以为抓手,以课堂教改为重点,组织全体教师进一步解
读新课程,实践新课程。摸索、行之有效的课程实施模式。全面
试行《义务教育课程设置》,继续开发校本课程,办出特色。
2、加强校本教研的力度,着重在课程三维目标的落实、学生学习
方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索,坚持
每周业务学习的制度。
3、加强艺体卫管理,做好《学生体质健康测试》工作,培养全面
发展的人才。
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4、强化质量意识,基础学科的教师能认真做好阶段性检测、分项
检测、基本技能检测等质量监测工作,学生作业、教师批改等常
规性工作好于往年,基础学科的教学质量有明显地进步。
二、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质
1、继续开展“一师一课”活动,集中进行评课,并做好评课记
录。本学期,组织全体教师分学科进行业务学习,学习内容包括
新课程实验的教学教育讲座、资料包、教学录像等。用先进的教
学观念来指导日常的教学工作。业务学习做到“五有”:有安排
表、有主持人、有考勤、有交流、有活动记录。
2、本学期,我校将继续发挥集体备课活动的作用,在语文、数学
学科中首先采用单元备课负责制,实现教学资源共享,让教师有
更多时间学习理论,钻研教材,实现自我增值。在课余时间认真
总结教学心得及理论新,积极参各级论文评、业务技能
3、能认真落实并开展好“四个一”活动。本学期,认真落实“教
反思—课改理论学习教学案例—学生访谈录”四个环节,全
面提高全体教师的课堂教学能力。
4、本学期,学校将继续开展师对子活动,共教材的教
法和学法,力提高驾驭教材的能力,并取得了一的成效。
三、强化教育科研,提高课实验研究的质量
我校能分认识到骨干教师培养提升全体教师素质的重要
性。本学期,我校继续多方面创造条件为教师提和培训的
机会可能多安排教师课,各级各类研究和课
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活动,以取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践
验。面我校实,在满足有教师加高一培训的
情况下,通教师后把学习精神带回来与全校的教师进行交
流,全面提高我校教师的体素质。
、抓好完善常规工作管理,提高教育教学质量
1、一学期来,学校能加强学管理。规范转学、休(复)学等手
续,杜绝辍学;规籍档案、资料的管理。进一步规办学行
为,以各级精神为指导,落实好“来生”、“三生”入
学工作,不断完善提高制度建设水平,提高教育教学管理效能。
2、一学期来,学校能严格执行《课程标》和《课程》,科学合
理地安排课时,严格按定控制学生的作业量,减轻了学生
的学习负
3、学校能加强教学常规管理工作,提高教学实效。学校认真抓好
、期中、期教学常规检的力度,力抓好教学程中
基本环节的管理,教师的备课、课、作业置和批改、
优补差和质量测试等工作采取跟踪制度,薄弱环节,及
反馈,及时督促改进,进课堂教学质量的体提高。
4、认真抓好教学工作。一学期来,师能以
基,进全面发展,提高学业考试为目标,做了大
量工作,双休日时间为学生补缺补漏。教师能做到精讲和精
心备课,并选择合理的教学方法,关注学生差异意指导
学生学法;讲评习能及时解学生暴露问题;答疑能让学生学
己去进一步考,自己找正确答案
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摘要:

小学教研活动总结(通用30篇)小学教研活动总结篇1一学期来,我们xx小学认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以实施“教育强市”工作目标为重点,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,加强教师队伍建设;强化学校教研组的辐射作用,深化教育教学改革,为学生的可持续发展做了许多工作,取得了一些成绩。以下是我校此次教研活动总结。一、认真抓好学校的常规管理工作1、一学期来,学校能加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导,以为抓手,以课堂教改为重点,组织全体教师进一步解读新课程,实践新课程。摸索、行之有效的课程实施模式。全面试行《义务教育课程设置》,继续开发校本课程,办出特色。2、加强校本教研的力度,着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索,坚持每周业务学习的制度。3、加强艺体卫管理,做好《学生体质健康测试》工作,培养全面发展的人才。14、强化质量意识,基础学科的教师能认真做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作,学生作业、教师批改等常规性工作好于往年,基础学科的教学质量有明显地进步。二、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质1、继续开展“一师一课”活动,集中进行评课,并做好评课记录。本学期,组织全体教师分学科进行业务学习,学习内容包括新课程实验的教学教育讲座、资料包、教学录像等。用先进的教学观念来指导日常的教学工作。业务学习做到“五有”:有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活动记录。2、本学期,我校将继续发挥集体备课活动的作用,在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制,实现教学资源共享,让教师有更多时间学习理论,钻研教材,实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新,积极参加各级论文评选、业务技能竞赛。3、能认真落实并开展好“四个一”活...

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