精选化学教学总结范文合集(精选29篇)

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精选化学教学总结范文合集(精选 29 篇)
精选化学教学总结范文合集 篇 1
本期我担任九年级三个班的化学教学工作,通过一期来的踏踏
实实、认认真真的教育教学,注意激发学生的学习化学的兴趣和
学习积极性,注重夯实学生基础,提高了学生的学习成绩,收到
了较好的教学效果。现将本学期的教学法工作总结如下。
一、 注重提高学生学习化学的兴趣,调动学生的学习积极性。
俗话说,“兴趣是最好的老师”。学生之所以化学这一科的
学习成绩不佳,其中一个很重要的原因就是对化学这一科的学习
兴趣不浓,学习积极性不高。“亲其师而信其道”。我在教学过
程中,注意采用多种教学形式、各种教学方法和教学手段,以吸
引学生。在教学上做个有心人,多思考多动脑筋,多留心多做好
课前准备的工作,精心备课,不仅要备知识备教材,更要备学生
的学情,以饱满的热情走上讲台,以激情的演讲吸引学生,以精
彩的表演感动学生,让学生入迷。这样,学生渴望上我的课,爱
听我的课,想听我的课,学生学习化学的积极性就被调动起来
了,学习化学的兴趣浓厚了,学习成绩也就提高了。
二、注重“双基”教学,夯实学生的学习基础,同时培养学生的
化学素质。
重视“双基”教学,夯实学生基础,“大处着想,小处着
手”,让学生从基础着手,一步一个脚印,一步一个台阶地提高
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学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学,使
学生能掌握本学期化学课本的知识内容,并能运用所学知识,解
决具体的实际问题,使知识转化为技能技巧,以提高学生分析问
题和解决问题的能力。
与此同时,在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学
知识靠日积月累,化学素质的提高,也不是一朝一夕之功,也要
靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中,教师要不断地、经常地灌
输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技
巧。化学教学中,要与日常生活和社会热点问题联系起来,以增
强学生的社会责任感和使命感。
三、精心准备好每一堂课,提高教育教学水平。
以认真负责的态度,强烈的责任心、使命感和敬业精神,精
心准备好每一堂课,在课前认真钻研教材和教法,根据本校学生
的实际情况,精心选题,上课时注意突出重点、突破难点,使知
条理化、系化、网络化,使学生能通过化学课的学习,不仅
能系统全面地掌握知识点,更能运用知识解决学习、生活和生
到的实际问题,提高技能、技巧,提高分析、归纳及综合运
用能力。这样使教学相长,不提高了学生的学习水平,而
高了教师的教学法水平和能力。
帮助学生改善学习态度,改进学习方法,提高学习效,提
高学习成绩。
化学课的学习具有与其学科的不同之处,在于它虽然
科课程,在种程度上具有文科课程的一些特点,如,
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的化学知识点机械记忆记忆;同时化学是一以实
为基础的自然科学,一要以科学的态度来认真做好化学实
,以培养学生的动手能力和实验操作的技能、技巧。在教学过
程中,注意学生传授学习方法,帮助学生改善学习态度,改进
学习方法,提高学习效,以提高学习成绩,收到了很好的教学
效果。
另外,重视作业的布置检查批改和讲,注意学生的学
情和信息反馈时讲,以增强作业效果。同时,对学生多
少批评;心、少埋怨下教师架子,与学生商讨
习化学的好方法、好点、好意、好想法,再把它们推荐介绍
学生。
本学期我担任九年级三个班的化学教学工作。化学是
的学科,是中考考的学科,短短一年的教学不仅要学生掌
握有的化学基础知识和基本技能,引学生能具备将来探索
学科学的兴趣和灵气,还直接影响到学生的学问题。九年级
化学是因为要学生必须具备一的知识基础和学习能力,引
导得好能事半,一学生学习基础薄弱或者学习被动,
者存难情那么面临难也就大。
由于学生有这样或那样的社会、家庭自身因素,学习上有
难和依赖课时的安排,我的教学任务相当艰
,为了更好地成本学期的教学任,我们制定并在实际教学
中根据情况进行有效调,现将一学期的工作总结如下。
一、调动学生学习化学的兴趣。
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摘要:

精选化学教学总结范文合集(精选29篇)精选化学教学总结范文合集篇1本期我担任九年级三个班的化学教学工作,通过一期来的踏踏实实、认认真真的教育教学,注意激发学生的学习化学的兴趣和学习积极性,注重夯实学生基础,提高了学生的学习成绩,收到了较好的教学效果。现将本学期的教学法工作总结如下。一、注重提高学生学习化学的兴趣,调动学生的学习积极性。俗话说,“兴趣是最好的老师”。学生之所以化学这一科的学习成绩不佳,其中一个很重要的原因就是对化学这一科的学习兴趣不浓,学习积极性不高。“亲其师而信其道”。我在教学过程中,注意采用多种教学形式、各种教学方法和教学手段,以吸引学生。在教学上做个有心人,多思考多动脑筋,多留心多做好课前准备的工作,精心备课,不仅要备知识备教材,更要备学生的学情,以饱满的热情走上讲台,以激情的演讲吸引学生,以精彩的表演感动学生,让学生入迷。这样,学生渴望上我的课,爱听我的课,想听我的课,学生学习化学的积极性就被调动起来了,学习化学的兴趣浓厚了,学习成绩也就提高了。二、注重“双基”教学,夯实学生的学习基础,同时培养学生的化学素质。重视“双基”教学,夯实学生基础,“大处着想,小处着手”,让学生从基础着手,一步一个脚印,一步一个台阶地提高1学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学,使学生能掌握本学期化学课本的知识内容,并能运用所学知识,解决具体的实际问题,使知识转化为技能技巧,以提高学生分析问题和解决问题的能力。与此同时,在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日积月累,化学素质的提高,也不是一朝一夕之功,也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中,教师要不断地、经常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。化学教学中,要与日常生活和社会热点问题联系起来,以增强学生的社会责任感和使命感。三、精心准备好每一堂课,提高教育教学水平。以认真负责的态...

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