幼儿园防诈骗安全教育活动总结(精选29篇)

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幼儿园防诈骗安全教育活动总结(精选 29 篇)
幼儿园防诈骗安全教育活动总结 篇 1
11 月 4 日,玉兰幼儿园邀请各班家委会成员,组织了一场防
骗演习。
幼儿园的孩子因年龄小,安全意识不高。为增强幼儿的防骗
意识,提高幼儿防拐防骗能力,玉兰幼儿园邀请家委会成员采用
互换班级的形式,在孩子不知情的情况下,友情客串成“骗
子”对幼儿进行了“实战”拐骗。经过本次演习活动,发现小班
幼儿抵御不住美食、玩具诱骗和花言巧语的欺骗,多数友情客串
行骗成功。“小班的孩子太好骗了。我进去告诉他们说我是妈妈
的同事,妈妈有事让我来接,孩子们就全都相信了。”家长感
慨,“看来,以后还真的要加强这方面的教育。”
针对存在的问题,在引导活动中教师创设“如何应对陌生人
的诱拐”的情境,让园内幼儿学习遇到陌生人的诱拐要寻求别人
的帮助或报警等自我保护方法,明白学会自我保护的重要性。
幼儿园防诈骗安全教育活动总结 篇 2
在幼儿剪纸的前期准备中,我发现小班的幼儿对于剪直线都
较为困难,个性是一些低龄化的幼儿更是如此。一开始我对如何
引导幼儿掌握初步的剪纸有点茫然。在手指游戏中,我发现幼儿
1
对于拇指是爸爸,食指是妈妈,中指是姐姐十分熟悉,我灵机一
动,这若编成小儿歌让幼儿掌握握剪刀的方法,肯定对他们有帮
忙。我立刻编起来“小剪刀,向前伸,两个山洞竖起来,上面山
洞爸爸钻,下面山洞妈妈姐姐钻进去,小剪刀和宝宝乐开花”。
儿歌一念,小朋友都特来劲地做起了手指钻山洞的游戏,在做的
过程中幼儿很快就掌握了正确的握剪刀的方法。
由于年龄小,幼儿的肌肉力的发展并不很好,协调性不
,我了让幼儿在日游戏中,多投入锻炼小肌肉的材料,如
夹豆抓乒乓球扣扣子等,还面活动,请
幼儿来玩人化的手指游戏“爸爸妈妈,爸爸姐姐,上班
了。下班了,妈妈爸爸,姐姐爸爸,一家人亲亲热热在一
”。幼儿的手指活了,能很好地剪刀,剪刀开放也就自如
了。
接下来面的是幼儿如何很顺利地剪直线的问题,“开
”的游戏是小班幼儿耳听、乐不可滋的游戏,幼儿十分
玩。剪刀会发出咔嚓咔嚓声音,就正在行火车而躺
在纸上粗粗线就象稳稳铁轨根据幼儿的兴趣点,我编
个“剪刀开火车”的面游戏。事请幼儿观赏段火车铁轨
上行录象,请幼儿表达要让幼儿明白:火车是在铁轨
的,引导幼儿“剪刀火车机,使火车”行
线—铁轨上,在幼儿编歌轰隆隆轰隆
,剪刀火车开,轰隆隆轰隆隆火车开来了。咔嚓咔嚓
2
嚓咔嚓火车了,咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓,剪刀火车
了。”
游戏是幼儿的性,性让幼儿在师的引导、帮忙下习
,在多次兴趣盎然的游戏中,幼儿很顺利地就学会了剪直
线。
一、迎春花的“枯萎
户外活动,我和幼儿看到满树的小花,十分喜欢。我
兴朗诵儿歌《迎春,告知幼儿迎春象喇叭哒哒嘀嘀
哒……他们兴奋向花起花来,此情形一难以
。“哎呀怎样么痛呀?”我夸张大声叫道。幼儿
了,到我前,关心地问师,你哪痛?我们送给
就不了。”我用铃鼓把花接住,“我心痛迎春
心也痛把她的宝宝摘掉了。”(幼儿有些感动)
的花好看还是铃鼓里的花看。”有的幼儿说上的好看,有
的说铃鼓里的好看。(当时较幼儿法分辩)没急解释
是等。和幼儿一齐把带回起来,区角里
让幼儿随时观察。幼儿的情十分高,不向我报告况。
第三天户外活动前,我拿出篮子,请幼儿观察:怎样?幼儿都
“花‘烂’了,不好看了。”带着它,我们来到迎春
次请幼儿观察:树上的花和下来在的花,个好
?幼儿都说上的好看。”(顺利让小班的
幼儿分)喜欢那里的花?”“上的。”幼儿肯定而坚
定。“以后我们来玩还摘树上或花园的花吗?”“不
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摘要:

幼儿园防诈骗安全教育活动总结(精选29篇)幼儿园防诈骗安全教育活动总结篇111月4日,玉兰幼儿园邀请各班家委会成员,组织了一场防骗演习。幼儿园的孩子因年龄小,安全意识不高。为增强幼儿的防骗意识,提高幼儿防拐防骗能力,玉兰幼儿园邀请家委会成员采用互换班级的形式,在孩子不知情的情况下,友情客串成“骗子”对幼儿进行了“实战”拐骗。经过本次演习活动,发现小班幼儿抵御不住美食、玩具诱骗和花言巧语的欺骗,多数友情客串行骗成功。“小班的孩子太好骗了。我进去告诉他们说我是妈妈的同事,妈妈有事让我来接,孩子们就全都相信了。”家长感慨,“看来,以后还真的要加强这方面的教育。”针对存在的问题,在引导活动中教师创设“如何应对陌生人的诱拐”的情境,让园内幼儿学习遇到陌生人的诱拐要寻求别人的帮助或报警等自我保护方法,明白学会自我保护的重要性。幼儿园防诈骗安全教育活动总结篇2在幼儿剪纸的前期准备中,我发现小班的幼儿对于剪直线都较为困难,个性是一些低龄化的幼儿更是如此。一开始我对如何引导幼儿掌握初步的剪纸有点茫然。在手指游戏中,我发现幼儿1对于拇指是爸爸,食指是妈妈,中指是姐姐十分熟悉,我灵机一动,这若编成小儿歌让幼儿掌握握剪刀的方法,肯定对他们有帮忙。我立刻编起来“小剪刀,向前伸,两个山洞竖起来,上面山洞爸爸钻,下面山洞妈妈姐姐钻进去,小剪刀和宝宝乐开花”。儿歌一念,小朋友都特来劲地做起了手指钻山洞的游戏,在做的过程中幼儿很快就掌握了正确的握剪刀的方法。由于年龄小,幼儿的肌肉力量的发展并不很好,协调性不够,我除了让幼儿在日常游戏中,多投入锻炼小肌肉的材料,如筷子夹豆,三指抓乒乓球,双手扣扣子等,还利用桌面活动,请幼儿来玩拟人化的手指游戏“爸爸亲妈妈,爸爸亲姐姐,上班了。下班了,妈妈亲爸爸,姐姐亲爸爸,一家人亲亲热热在一齐”。幼儿的手指活了,能够很好地拿剪刀,剪刀开放也就自如了。接下来面临的是幼儿如何很顺...

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