大学生幼师实习总结(精选3篇)

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大学生幼师实习总结(精选 3 篇)
大学生幼师实习总结 篇 1
我于 20xx 年 XX 月 XX 日在 XX 幼儿园进行了一个学期的顶岗实
习。四个月的实习生涯转瞬即逝,现在回想起四个月生活的点点
滴滴有些不舍、有些留念。昨日还为在一个陌生的地方,面对着
陌生的人,强迫自己适应着陌生的饮食及行为习惯而苦恼;今天
却要为离开这可爱的孩子,可亲的老师,及可敬的家乡文化而伤
感。XX 幼儿园这个地方充满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪水,
这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰难与困苦,同时也见证了我
的成长与收获。
为期四个月的实习生活,我已经体验到了当一名幼儿教师的
酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。作为一名
实习教师,我深感自己的责任重大。因此脚踏实地,虚心学习,
提高自身素质,不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的
主旋律。
我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言
行和仪表,爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力
做好带班老师及教学的每一项工作。同时作为一名实习生,严格
遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取
他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校
布置给我们的任务。积极的参加实习学校组织的各项活动,很好
1
的塑造了我们学校学前教育专业的形象,给实习学校留下很好的
印象。
刚来的时候,实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了
一顿饭,我们倍感领导的关怀和重视。第二天我们三个实习生便
被分到了不同的指导教师班。我被安排到了一个班,第一
到我的指导老师时便有一种似曾相识的感早晨的第一缕阳
光迎来了我实习期的第一孩子,他们看看我,我看看他们,
觉都很陌生。
给孩子们介绍完自己,此便有了称呼。孩子们每天来
到幼儿园不会忘记说声“老师好”“老师,。这
幸福感的声音有被我这个稚嫩的老师享受完,被园长的
声通知调到了__班。我在这个班有四天的实习生活,第
到了__班,下的实习日子便__班度的。因此,我
有了的指导老师老师。指导老师非常热情,在教学方面给
了我很的指导与帮助。在这我要我的指导老师声“谢
谢”谢谢您帮助将理论与实践相,在教学工作自己有
的提高和上升
进 XX 班心情是非常低落的,因为我已经熟悉了以前班的
学生和环境再者是因为__班的环境。幼儿园后有三个班
,我们之为“冷宫”。因为这三个班与前世隔绝,还
就是环境差,我所在的 XX 班一个大讲台、一黑板40 个孩
子,教室非常座位完全是小模式
2
就是这个班的大设施,完全不幼儿园的教
。当时心情非常低落环境不能改变你但是你可以去创
设新环境,想明白后,立马改变了这种消极的态度,以积极的
心态迎接的一孩子。第二天我便接手了指导老师的班,开
自己组织管理课堂
但是在我刚带班时,一个孩子便事故。因为我的一些做
法都是模仿这个班的老师做的,中午孩子吃完饭让他们出去
,自己在屋里拾卫生。想到孩子在自由状态下,一个
摔倒了,这件事情对我的非常深。让我对幼儿教师这个
有了认识,同时,在一瞬自己成长了也要感
指导老师的一句话:作为教师自己带班责任非常重,但是你
有一个“闯”劲会做很成。一个“闯”字让我学会了面
对班里发生的一切问题退缩,重新又了我的带班生
涯。总结失败的教和经验,到实习结切都很成
顺利。我想这就是成长,这就是实习的一收获。
在教学方面,刚开始认真听园里骨干老师讲课取经验。
之后在当月下旬就自己备课修改确保教学课件
内容准确。积极了幼儿的个性差异对幼儿的年龄特
点进行教学。课堂上积极面对,教学言表达清晰流畅,虚心听
取指导老师的意见,弥补自己在教学工作的不。有错必改,自
我进
给幼儿好一节课,导入非常重要,为了取幼儿的注意
力,我经常采用的方有,视头饰图画等。导
3
摘要:

大学生幼师实习总结(精选3篇)大学生幼师实习总结篇1我于20xx年XX月XX日在XX幼儿园进行了一个学期的顶岗实习。四个月的实习生涯转瞬即逝,现在回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。昨日还为在一个陌生的地方,面对着陌生的人,强迫自己适应着陌生的饮食及行为习惯而苦恼;今天却要为离开这可爱的孩子,可亲的老师,及可敬的家乡文化而伤感。XX幼儿园这个地方充满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪水,这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰难与困苦,同时也见证了我的成长与收获。为期四个月的实习生活,我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。作为一名实习教师,我深感自己的责任重大。因此脚踏实地,虚心学习,提高自身素质,不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好带班老师及教学的每一项工作。同时作为一名实习生,严格遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。积极的参加实习学校组织的各项活动,很好1的塑造了我们学校学前教育专业的形象,给实习学校留下很好的印象。刚来的时候,实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭,我们倍感领导的关怀和重视。第二天我们三个实习生便被分到了不同的指导教师班级。我被安排到了一个班级,第一次看到我的指导老师时便有一种似曾相识的感觉。早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子,他们看看我,我看看他们,感觉都很陌生。给孩子们介绍完自己,从此便有了新的称呼。孩子们每天来到幼儿园都不会忘记说一声“老师好”“老师,再见”。这种充满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的老师享受完,就被园长的一声通知调到了__班。我在这个班只有四天的实习生活,第五天...

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