中学班主任上半年工作总结范文(精选32篇)

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中学班主任上半年工作总结范文(精选 32 篇)
中学班主任上半年工作总结范文 篇 1
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,教学工作繁忙而又充满乐
趣。本学期来,本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的
职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展
班级管理和德育建设,教育教学中不断探索,紧跟课改步伐,在
上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效
并且有了良性的发展。
一、增强管理意识,使班级工作更上一个台阶。
通过上学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行
为规范已被纳入正轨,班级情况基本正常,教学秩序井然。这学
期主要是强化管理意识,巩固上学期的管理成果,将班级管理提
高一个档次。
1、开学初,我就和全体学生一起在班会上改选了班干部,创建了
更加完整的班级管理体制,加入了新鲜血液,让学生得到锻炼的
机会。在开学初,我和全班学生就明确了班级努力和前进的方
向。我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文
氛围,给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台,营造一个
温馨而又充满朝气的班级环境。
2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作,黑板报作
为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用早读课前几分
1
钟,加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生管理
制度》的宣传和学生的教育,强化学生的纪律观时发现问
解决问题根据学生的实际情况给予必要的表批评
分明,让从小有明的能力。对每班级事务
施,巩固成果,使班级管理工作上一个台阶。
3、继续合学加强学生的自我管理教育,鼓励学生积极参加学
各项活动。为了加强班级凝聚力,我还带们经常开展有
动,在动中拉近彼此距离结向上的良好班
。本学期我领学生开展了一系列的班级:如闻故事
会、我心中的英雄等各种活形式对学生进行革命
教育。组织次主班会课。在学生直接指导下,
了学生开展“面对,我庄严动。
4外,本学期我班围环境保护的主以多种形式对学生开展
了“地,生摇篮”、““环境系列动,
导学生从小讲卫生,爱环境,使学生到的刻的教育,
成强的环境保护意识,提高了学生的整体素质了班。在
环境理工作中,我也了自己的努力,合学做好工
作,领全班学生积极做到不吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土
,为整的环境贡献自己的力。本学期,在学的常规
检查量分中,我班一直位于三名月都拿到班级管理
红旗外,诸如清洁卫习惯接物德,
,我处处注教,时刻意自己的行,为人师
表,以律己,人。在教会学生学时,教会
2
做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成上的明,努
诠释什么是宽容,什么是爱。
树立正确的学,班级学氛围较浓
1、管理好课纪律,要学生成课前做好准备工作,上课要
学生认真听讲掌控秩序。让学生在上学记一些简
记,提高课的学。课任课教师联系
学生的学情况,针对个体制定施,帮助其把
绩搞
2、坚决学生作业和不做作业的现象,要求当天当天
完成,并且经常完成时作业,提高学生的作业度。
奖勤罚懒严格。在期末复习积极配任课教师
导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯
3、班级树立样,让学生们向班绩优秀学学
人为自己一个小对手树立近目标目标,增强
竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作,在住校生和
生之间开展“比比看动。强化读生的自我管理意识,自
习习惯
树立班干部威信培养班级管理
1、定期和班干班干部交流,和们一起总结以前的工作和在工作
中的得,讨论今后的工作目标和自己要改进的地方,开展批评
自我批评进班级工作的发展。
2、努力培养班干的工作能力,经常找他心,帮助们改进工
作方们管理班级能力的发展。比如刚手把手
3
摘要:

中学班主任上半年工作总结范文(精选32篇)中学班主任上半年工作总结范文篇1班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,教学工作繁忙而又充满乐趣。本学期来,本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,教育教学中不断探索,紧跟课改步伐,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。一、增强管理意识,使班级工作更上一个台阶。通过上学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范已被纳入正轨,班级情况基本正常,教学秩序井然。这学期主要是强化管理意识,巩固上学期的管理成果,将班级管理提高一个档次。1、开学初,我就和全体学生一起在班会上改选了班干部,创建了更加完整的班级管理体制,加入了新鲜血液,让学生得到锻炼的机会。在开学初,我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围,给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台,营造一个温馨而又充满朝气的班级环境。2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作,黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用早读课前几分1钟,加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生管理制度》的宣传和学生的教育,强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。3、继续配合学校加强学生的自我管理教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力,我还带领他们经常开展有意义的活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班级活动:如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。组织了五次主题班会课。在学生处...

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