师德师风系列直播公开课观后感心得体会2022（精选13篇）
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师德师风系列直播公开课观后感心得体会 2022（精选 13 篇）
德 系列直播公开 后感心得体会师 师风 课观 2022 篇1
经过学习师德师风，心中不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命感，使我对
教师的教学、师德等方面有了更深的理解。
一、加强师德修养，提高师德水平
作为一名人民教师首先要具有良好的思想道德修养，而教师的高尚师德不是自发产生
的，而是在教育实践中努力师德修养和自觉理解师德教育的结果。
“ ”师德师风所包含的资料，自古以来就是 教书育人，为人师表 。这就要求教师要具有
必须的政治素质、思想素质、业务素质。我觉得新时代的师德师风应当是与传统的标准揉
在一齐的。这就要求我们在平时教学中要努力做到，平易近人、严中带慈、公平待人、勤
奋好学。教师在传播知识的过程中，教师的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成
长。小学生的模仿本事很强，认知本事有限，教师的言行直接影响她们的行为。所以我在
平时教学中异常注重自身修养，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服
人，以情感人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。
首先，我能够树立正确的人生价值观念和崇高的职业梦想;作为教师我有一种职业自
豪感，从我站到讲台上的第一天开始，我就很热爱这份工作，我明白自我身上的职责重
大。教师要具有良好的思想道德修养，就必须要注重自身的道德形象，追求人格完美，重
视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。
其次，进一步提高师德认识，坚定师德信念，在政治思想方面，努力提高自身的思想
政治素质，忠诚人民的教育事业，为人师表。我长期坚持学习教育理论，努力提高自身的
思想政治素质，学习教育法律法规，按照教师职业道德规范来严格要求自我，奉公守法，
遵守社会公德。学校组织学习新规范，我认真学习教育理念，并写了深刻的心得体会，自
我在心目中暗暗下定决心像优秀的教师们学习，充分认识到了履行师德规范对教书育人的
深远意义。从内心深处激发热爱教育事业、热爱学生的道德情感，自觉履行师德规范。
二、努力探索，教书育人
作为一名教师，应具有较好的职业道德修养，主要表此刻有较强的教书育人职责感和
无私奉献精神。正确认清和对待教师的职责，提高教师的职责意识，职责本事。
一名教师，仅有尽到对学生的职责，才是好教师，才能实现其自身的价值。履行职责
是实现教师的人生价值和赢得荣誉的阶梯。奉献是一种崇尚无私的道德品质，教师应当对
学生无私奉献，具有高度的奉献敬业精神。教师的敬业精神主要表此刻，热爱教育事业，
全身心的投入到教书育人中。
作为教师要教书育人，除了有良好的政治素质外，还必须有较高的业务素质。来到伍
家岗小学，让我深深的感受到了学校团体的温暖，看到周围的同事都那么优秀，他们对工
“作兢兢业业充满热情，让我感受到了自我的职责与压力。开学不久杨校长以 彩绘金色蓝
”图，打造精彩人生 为主题，召集我们新教师开展了座谈会。会上，校长激励我们青年教
师要合理规划自我的人生，学会为自我定目标，并在不断冲刺目标的过程中获得成长，要
求我们年轻教师要经过自身努力力求不断提高。作为一名新进学校的教师，我深知自我在
新的环境中，还存在诸多差距和需要改善的地方。
一开始投入新的工作我就遇到很多困难，但我并没有退缩，努力把自我在教学中运用
到的知识进行巩固，充分利用课余时间找资料，找书籍进行学习，工作中遇见了自我不能
解决的问题虚心像别人请教。信息技术是一门新的教育教学领域的学科，在教学中我认真
钻研专业知识，使自我有扎实的专业基础知识。因为教师仅有精通自我所教的学科，才能
够把学生的功课教好。教师仅有很好地在实践中钻研掌握这些知识，才能做好教育工作，
培养和发展学生的各种本事。
三、以身作则，严于律己
教师的本质是教书育人，他的品德操行对学生有着巨大的影响和熏陶。教师言行上的
不妥当，人格上不完善，都会影响学生个体的发展，并会直接或间接的影响教师的教学成
果。这就要求我们教师应坚持高尚情操，应以身作则，严于律己，注重身教，为人师表。
“ ” “ ”人常说： 无德不成师 、 有其父必有其子都阐明了这浅显而又深刻的道理。要有好
的学生必须要有好的教师，仅有教师的言行做到正直高尚，才能用自我的道德思想逐渐感
染并支配学生的思想感情。所以我们要严格按照新规范中的要求去做，坚持廉洁自律，坚
持高尚情操，努力促进道德认识，不断地自我约束、自我调控、自我完善，坚持行为的端
正廉洁。
我在教学过程中，异常注重自我的言行，对自我严格要求，以身作则，每次周五午时
的劳动，打扫电脑室我都和同学一齐来完成，首先给学生分配任务，然后自我也加入到他
们的劳动中，和他们一齐动手劳动，让自我的言行来影响学生，师生共同来完成劳动任
务，创造良好的氛围，让学生爱劳动、爱卫生、不怕脏、不怕累，从小养成良好的行为习
惯，带动学习上的共同提高。
在今后的工作中，我要从思想上行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务
的思想。继续加强师德学习，不断丰富自身学识，努力提高自身本事、业务水平，严格执
行师德规范，提高自我的钻研精神发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
加强师德师风建设，塑造为人师表的良好形象，不是一朝一夕的事，需要我们长时间
的努力和探索。教师要用自身的高尚人格、优良品质来感染学生，我们每一个教育工作者
要用自我的言行去实践，在实践中来塑造自我为人师表的良好形象，以求得社会对教师的
尊重和理解。
德 系列直播公开 后感心得体会师 师风 课观 2022 篇2
以往，有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的
细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神
圣使命。
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育
的主导力量，是学生增长知识和思想提高的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动
无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校
风和学风的好坏。
师德古来有之，不一样时代对师德有不一样的要求，现代师德是对古代师德的继承与
发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，仅有爱岗敬业，教师才能进取应对自身的社
会职责和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，并且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰
辛的劳动，可是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自我。正
是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2.热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师
生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种
只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育
“”“”学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会 亲其师 ，从而 信其道 ，也正是在这
个过程中，教育实现了其根本的功能。
“ ”爱学生，怎样爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是 制造自卑者的教师 。
好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。所以，他们总是
批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在教师的眼里不应有教不
好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应
当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都
能品尝到成功的喜悦。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
“ ” “ ”要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以 教 为出发点转变为以学生的 学 为
出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。
课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练本事、发展智力
以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器
官和思维器官，去学习、去实践。
4.以身作则、为人师表是师德的人格力量
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示
出来，教师是教人怎样做人的人，首先自我要明白怎样做人。教师工作有强烈的典范性，
为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的
人。
5.终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在
科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快
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师德师风系列直播公开课观后感心得体会2022（精选13篇）德系列直播公开后感心得体会师师风课观2022篇1 经过学习师德师风，心中不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命感，使我对教师的教学、师德等方面有了更深的理解。 一、加强师德修养，提高师德水平 作为一名人民教师首先要具有良好的思想道德修养，而教师的高尚师德不是自发产生的，而是在教育实践中努力师德修养和自觉理解师德教育的结果。 “”师德师风所包含的资料，自古以来就是教书育人，为人师表。这就要求教师要具有必须的政治素质、思想素质、业务素质。我觉得新时代的师德师风应当是与传统的标准揉在一齐的。这就要求我们在平时教学中要努力做到，平易...
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作者：文海小编2
分类：心得体会
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时间：2024-07-11
