会计电算化教学工作总结(通用32篇)

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会计电算化教学工作总结(通用 32 篇)
会计电算化教学工作总结 篇 1
转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助
下,我顺利的完成了本学期会计电算化的教学工作。回顾这一学
期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学
期的工作做一个小结,借以促进提高。
会计电算化学科的实践性很强,非常重视动手能力的培养,
基本上都是在机房用电脑操作。“学海无涯,教无止境”,只有
不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积
极学习。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学
习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习,以及相关的文
章。通过学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努
力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学
习。平时有机会还通过技能培训、听课等使自己在教育教学方面
不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的
知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所
学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,
实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学
模式,更好地体现素质教育的要求,提高会计电算化教学质量。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真
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作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每
一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业。
另外,我还积极和其他任课老师进行沟通,了解学生,改进教
法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际
,我积极进行对课程的设计,着重培养学生的合实践
能力和新思维能力。总,我力求以培养学生能力,提高学生
的素质为目标,力求让教学对学生的成和发展到更的作
用。
反思本学期来的工作,在喜看的同时,也在思量着自己
在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对会计电算化新课程准的学习还不够深入,在新课程
'实践中思得还不多,不能及时将一些教学法和问题记录
下来,进行反思
2、教科方面本学期加了学习的力,认真研读了一些有关教
方面的理书籍,在教学实践中的应用还不到研究
得不细和实,没达到自己心中的目标;
3、教学中有特色、有创意东西还不多,今后还要努力找出
些教学的特色,为开创会计电算化教学的新地作出贡献
其他的有些工作也有待于求精,以后工作应更加兢兢
业。
2
会计电算化教学工作总结 篇 2
文教组本学期的工作在学校的一领导下,按照学期
制定的工作计作,真贯彻落实新课改精
,以面提高学生的文素养为的,形式多文教
学工作,圆满地完成了本学期的教学教工作,现总结
一、围绕“和课堂”教学,提高教师业务能力。
一是要求教师实现“个一”工程。制定份年度业务自
,对自己的业务提高提明确学习目标制定一个小课,进
行针对性的研究,本学期理好课题研究过程中的资料,完成本
学期内所教重课文的'教学理及课后反思记录
是发学科体备课优势。要求体备课小组一月共研讨
好“三节体备课汇报课。尝试交流课”,一“改
进提高课”,一达标创优课”。在上学期备课组使用教学案
的基研究四种课堂教学模式的上法。在听课活动过程中
具体实
师工程”。结合学校师带徒活动,在培养青教师的
同时,也要师的挖掘和培养,学校和教组都要老师
学校创建机会和条件省送课下活动、全国幸福研讨
动、教学能手评选省优质课比赛活动、省举办的个性化学习
文学教育专题研讨活动等学校都派人积极参加)。
实校本教研制度,提研层次
1)校本教的提国家进一步进课改实的一个重要
,也是我们针对实践变革研制度的一种必然选择
3
摘要:

会计电算化教学工作总结(通用32篇)会计电算化教学工作总结篇1转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期会计电算化的教学工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。会计电算化学科的实践性很强,非常重视动手能力的培养,基本上都是在机房用电脑操作。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习,以及相关的文章。通过学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高会计电算化教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真1作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业。另外,我还积极和其他任课老师进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行对课程的开发与设计,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。总之,我力求以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。反思本学期来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对于会计电算化新课程标准的学习还不够深入,在新...

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