高二年级英语教育教学工作总结范文(精选3篇)

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高二年级英语教育教学工作总结范文(精选 3 篇)
高二年级英语教育教学工作总结范文 篇 1
转眼,一个学期就要过去了,本学期,我担任高二年 3、4 班
的英语教学工作。这一学期来,本人积极地去了解学生,去摸清
学生的学习基础,以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求
自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、上
课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工
作,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现
对本学期的教学工作总结如下:
一、教学任务完成情况
学期初制定了教学计划,内容为本册书所有单元,但由于开
学初军训占用了时间,时间打的不紧,以及学生基础差,学习习
惯差导致授课速度慢,未完成教学计划,尚有三个单元,留待下
学期完成,鉴于本学期的问题,下学期一定计划好时间,严格要
求,完成教学任务。
二、教学经验
首先,了解学情。通过一段时间的教学接触,对学生的学习
情况有所了解:普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大。所以针
对这个实际情况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学
1
法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴
趣,不断提高学习成绩。单词是英语学习的基础。
其次,认真备课。要提高教学质量,关键是上好课。上好一
堂课难,但是要备好一堂课更难。因此,一学期来,在备课时努
力做到如下几点:
一认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、
每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻
辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
二了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方
法、习惯,学习新知识可能会有哪些。
高二年级英语教育教学工作总结范文 篇 2
本学期我担任初三级(1)班、(2)班的英语教学。由于教
学经验颇,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入
法,虚心学习。经过一个学期的努力,取了很多宝贵的教学经
验。以下是我在本学期的教学情况。
一、备好课,备好学生,上好课。
教学就是教与学,两者相互联系,不可分割的,有教
必然有学。学生是教的主体。因此,了解和分析学生情况,
有针对地教对教学成否至关重要。不得了解学生对教学的
重要性,专心书本,教材,想方课堂生,学生
,这是易碰钉子的。在上课要了解清楚学生的实际
情况:
2
一方农村的学生英语听,的能力较弱,授课采用
较深英教学,学们应。一方,(1)班的
较活跃,上课气氛积极,但中生占多数子生
。因此,讲得太深,就照顾不到整体(2)班的比较沉
虽然差生比例大,但中有一小部分,我备课时也注意
到这点,因此教学效果比较理想。此可以看出,了解及分析
生实际情况,实求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对
授课效果影响。这就是教育学中提到的“备教法的时要
备学生”。这一理论在我的教学实中得到了验
教学中,备课是一个不可十分重要的环节,备学生,
要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛
积极性,因此,每我都花费大量的时间在备课上,认认真真
钻研教材和教法,不满意就不工。虽然辛苦,但证明
得的。
一堂备充的课,会学生和老师获益。我认真研
了课文,找出了重点,难点,备有针对性地讲。为使教学生
,不沉闷,我为此备了大量的教,授课时就有成
了。相反,我有认真备课的时,课堂气氛沉闷,教学效果
好,与此相比,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这
学生不甚熟悉并感难的语来说至关重要。
备课充,能调动学生的积极性,上课效果就好。但
要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一都会
课堂教学。因此上课一定要学生投入,不分心,这
3
摘要:

高二年级英语教育教学工作总结范文(精选3篇)高二年级英语教育教学工作总结范文篇1转眼,一个学期就要过去了,本学期,我担任高二年3、4班的英语教学工作。这一学期来,本人积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作总结如下:一、教学任务完成情况学期初制定了教学计划,内容为本册书所有单元,但由于开学初军训占用了时间,时间打的不紧,以及学生基础差,学习习惯差导致授课速度慢,未完成教学计划,尚有三个单元,留待下学期完成,鉴于本学期的问题,下学期一定计划好时间,严格要求,完成教学任务。二、教学经验首先,了解学情。通过一段时间的教学接触,对学生的学习情况有所了解:普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大。所以针对这个实际情况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学1法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣,不断提高学习成绩。单词是英语学习的基础。其次,认真备课。要提高教学质量,关键是上好课。上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。因此,一学期来,在备课时努力做到如下几点:一认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。二了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些。高二年级英语教育教学工作总结范文篇2本学期我担任初三级(1)班、(2)班的英语教学。由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在...

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