大三学期自我总结范文(精选5篇)

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大三学期自我总结范文(精选 5 篇)
大三学期自我总结范文 篇 1
大三结束,在这个学期里。整个大三是我的转型期,特别是
这第二学期。我定下了我人生的一个转折点,其实说它是转折
点,有点过,因为还没有折过来。就算是在转折的准备时期。徘
徊了一个多学期,争取支持,终于得到了考研究生的机会,我可
以放心的努力的准备。
前半个学期,有点迷糊。不知道自己该做些什么。每天早
起,坚持不逃课,当个好学生。只有一次回了家看外婆。感觉时
间紧张得不得了,却像是什么也没有做成,是自己在浪费。听别
人讲起别人的风光历史,我拼命地在自己脑海中寻找属于自己的
历史。最终找到的只是自己前两年的堕落,几乎没有什么可以拿
出来跟别人讲的。学习成绩也不好,学生工作也没有突出,真不
知道自己毕业的时候拿什么跟别人竞争。
于是,我选择了暂时地逃避也是想要借此机会实现自己的抱
负和为爸妈争光——我一定要努力地考上研究生,我要努力考上
中山大学的研究生。就算考上爸妈不让读,我也要考。那证明的
是我的能力,是爸妈有我这么一个出色的女儿。免得爸妈总是在
那些有钱人面前抬不起头。有钱没有什么了不起。那浑身的铜臭
味我才不要呢。可社会就是有钱说话,我也没有其他的办法,只
好在知识上胜过他们。
1
语文课程论上了半个学期的理论课,后半个学期是实践的环
节。理论课程不算折磨,还上得比较开心,教师这个行业是自己
有点喜欢的,要了解清楚才能“知己知彼,百战百胜”,为下半
个学期的实操环节做准备。但是下半个学期的试讲真是折磨人。
从热情高涨到心如止境,对教师这个职业开始了思考——是不是
真的适合我?在试讲的过程中,和同一组的同学对“教师”有不同
的看法,有些认为教师只是教知识,学生懂就懂了,不懂也不算
什么。如果教学生做人的那么些大道理,肯定会引起学生的讨厌
情绪、公愤……以当一个教师就是依旧以前的教师的法,不
创新讲道。我彻底语了。
道就是我所向往的教师职业?这道就是一个还没有
教师的学生该承受的现实打击吗?所谓“话不机半多”,就是
的道理。不是同道合的人没有办法怎样深入探讨些什
么。现实,很难改变。可是人只是于现实不想何改变又
能证明途径走呢?只有试过才有定的权利。没
有真正尝试过的人就不该说出那些字斟句酌的话来。社会的
现实,让还没有校园的学生过早地对这个社会失望了。
以,我就一逃避。试找到可以一直躲避的港湾,让
我可以只沉浸在自己创设乌托邦里。现实的世界找不到这
,只能在精上寻找。我找到了。找到了属于我自己的
然而,当我只是想当我自己,过自己生的时候,别人总会
闯进来,不声招呼地。这个学期里,了学习外的
是让人心繁杂之物,只够尽快摆脱它们。可以
2
学习的时间不多了,就珍惜最后的半年奉劝自己,可以
投入再认真点。自己学习态度不认真的时候,看看同是考研的
人,他们是怎样的努力
这个学期,借着无数的可浪费的时间,看了想看的、不想看
的但是必须看的作。喜欢外文学课,这是我这个学期一可
以喜欢的课程。几课,学得平常。有一还真是让人
。每次上课得在中午吃饭的时候念叨阵子。没办法,
什么师就喜欢什么的上课方式,这是我们说不能选择
的。来喜欢这课也没有办法,谁叫位老师让这个课程完全
了人心呢?
与口才课上,行了两次公开讲。第一次不熟悉,也
就不。第二次的题目太煽情,得我在讲前就了,上
下来控制情绪。真是丢脸丢到了家。临近,来
了一次承蒙同学的推荐成了辩手虽然投票之前就
他们不要我,因为我没有时间准备。结果出来还是我上。他
们真是看得起我。上,从开始,持人一开
定这是一不公论,结果我们了。输赢在这不公
无足轻重。实上,我觉得我们了。我们在自己
的心里了。这就是完美的结
学习行得不算有秩序,生不多。人活着是一种任
都差不多地那么活着。没有多大的别。有,也就是钱多钱
力大问题。生上的问题法解的。法解
问题也就不得为它死去活来的。自地过每一天,偶尔
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摘要:

大三学期自我总结范文(精选5篇)大三学期自我总结范文篇1大三结束,在这个学期里。整个大三是我的转型期,特别是这第二学期。我定下了我人生的一个转折点,其实说它是转折点,有点过,因为还没有折过来。就算是在转折的准备时期。徘徊了一个多学期,争取支持,终于得到了考研究生的机会,我可以放心的努力的准备。前半个学期,有点迷糊。不知道自己该做些什么。每天早起,坚持不逃课,当个好学生。只有一次回了家看外婆。感觉时间紧张得不得了,却像是什么也没有做成,是自己在浪费。听别人讲起别人的风光历史,我拼命地在自己脑海中寻找属于自己的历史。最终找到的只是自己前两年的堕落,几乎没有什么可以拿出来跟别人讲的。学习成绩也不好,学生工作也没有突出,真不知道自己毕业的时候拿什么跟别人竞争。于是,我选择了暂时地逃避也是想要借此机会实现自己的抱负和为爸妈争光——我一定要努力地考上研究生,我要努力考上中山大学的研究生。就算考上爸妈不让读,我也要考。那证明的是我的能力,是爸妈有我这么一个出色的女儿。免得爸妈总是在那些有钱人面前抬不起头。有钱没有什么了不起。那浑身的铜臭味我才不要呢。可社会就是有钱说话,我也没有其他的办法,只好在知识上胜过他们。1语文课程论上了半个学期的理论课,后半个学期是实践的环节。理论课程不算折磨,还上得比较开心,教师这个行业是自己有点喜欢的,要了解清楚才能“知己知彼,百战百胜”,为下半个学期的实操环节做准备。但是下半个学期的试讲真是折磨人。从热情高涨到心如止境,对教师这个职业开始了思考——是不是真的适合我?在试讲的过程中,和同一组的同学对“教师”有不同的看法,有些认为教师只是教知识,学生懂就懂了,不懂也不算什么。如果教学生做人的那么些大道理,肯定会引起学生的讨厌情绪、公愤……所以当一个教师就是依旧以前的教师的方法,不用讲创新不用讲道德。我彻底地无语了。这难道就是我所向往的教师职业?这难道就是一个还没...

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