有关文明演讲稿(精选16篇)

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有关文明演讲稿(精选 16 篇)
有关文明演讲稿 篇 1
文明,是一个人的修养体现,是一个群体的层次彰显,是一
个社会的和谐保障,是一个国家精神进步的刚性内涵。身为一名
普通的人民教师,我有着本能的义务和职责去以身作则,以心中
的善良去关怀他人,以自己的点滴去传播最朴素的文明。我想当
每一个人都能将文明化为一种行为的习惯,那我们生活的群体将是
多么的温馨和谐。每一个人都能感受到陌生人带给我们不经意间
的感动。
我怀揣着这美好而朴素的愿望,做好我自己,更要传播给我
身边每一个孩子,他们是一个很大很有感染力的群体,更是社会国
家文明的最大载体,一个社会文明的程度在某种意义上来说就是
看学生的文明程度。点滴中的教育渗透着文明的印迹,如果没有
这次全国文明礼仪的普及和评选,也许我只是惭愧的把文明的教
育贯穿在平时琐碎的生活中,缺少纲领性的认识,缺少系统的落
实,缺少理性的反思。惭愧的同时我也清醒的意识到自己应该怎
么做,我可以达到怎样的预期目标。
一个人的力量是有限的,我努力去调动孩子背后的家长,为他
们拟定了一份简单的承诺书,这样写道:"爸爸妈妈乐意以身作
则,文明交通,文明行为,努力做你的榜样,并真诚的接受你的
监督。"家长签名孩子签名。有的家长赞许的说道,"老师您不仅
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在教育孩子,更是我们文明的导师,社会需要的正是这样文明的
合肥人。"我给每个孩子建立了文明档案袋,分家庭,学校,校外
三部分,分列了很多项文明的行为,请学生自评,互评,家长打
分,老师打分。每周选前三名,一月评一次文明之星。这极大的
调动了孩子和家长文明行为的热情。孩子们以前都道的却已
疏忽的文明渐渐成为他们的习惯,热情的笑脸洋溢着和谐
的温馨。也许我带动不了有的家长,但至少我能感染一有文
明意识的家长也许我改变不了有的学生,少能为他们
文明的种子也许我提高不了个合肥的素少为
心的努力着。这一,我传播了文明,收获了责
为了孩子们真正意识到文明交通的要性,我带着他们
街头执勤开始新鲜他们乐指挥着行人,
小红旗,热情的指引方向搀扶着老人过马路人好
的目都能他们自挺直腰杆。一句夸奖都能他们收获
文明的乐。乐中也夹杂苦涩,有的人无视他们的阻止依然
穿马路,有的人推搡着他们骂咧着"滚开",有的人更
凶恶挥拳呵斥着他们。他们容忍着,谦让着,坚持着。一
的我心的看到他们的委屈,看到他们的长,更看到文明的可
。没想到这一次的体验永久的定来,同学到了前来
市里领导的`鼓励夸奖。更没想到哪位记者抓拍了孩子们
时的间。报纸刊登出来,记录了我们有的酸甜苦辣
这一,我见证了文明,收获心。
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文明的彰显和心和善良是分不的,娇宠下长大的孩子也
受多于奉献,学校门口曾有一个衣衫褴褛乞讨的老人,
在学生的脚下,很多学生三三两两嘻嘻哈哈来,小摊前热
闹非凡麻木的学生看到了这个老人了吗?但我经过确心的
。为了感孩子们的心,我有意识的以文明和善良为话题
班里组织了一次演讲比赛,我也是中的一,我写的才材
就是那老人。当我饱含深情的演讲那个老人,当我
的自责时,当我反思我教育的孩子们为这么熟视无睹时,
学生在我的自自责中深深追悔从此他们养了身边
的习惯,在需要的时候伸出自己的心之。我的这篇演讲稿
经学生转用获得了校一等奖等奖市二等奖。这一
我反思了文明,收获心。
文明的普及是之以的教育和贡献虽然我有幸被评为全
国文明礼仪优秀工我做的只是分内的义务,只是作为教
师应该有的道修养,只是作为普通的社会一应该彰显的一
。一,我们传播了文明,见证了文明,一我们收获
长,收获价值收获了责我们在内心文明的
吹响文明的号角,彰显文明的素文明真正的化为我们
的习惯,文明之花绽放在我们最纯洁的心
有关文明演讲稿 篇 2
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家上好,我是五二班
雅琴今天我国旗下目是《创文明城市你我做起》
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标签: #演讲稿

摘要:

有关文明演讲稿(精选16篇)有关文明演讲稿篇1文明,是一个人的修养体现,是一个群体的层次彰显,是一个社会的和谐保障,是一个国家精神进步的刚性内涵。身为一名普通的人民教师,我有着本能的义务和职责去以身作则,以心中的善良去关怀他人,以自己的点滴去传播最朴素的文明。我想当每一个人都能将文明化为一种行为的习惯,那我们生活的群体将是多么的温馨和谐。每一个人都能感受到陌生人带给我们不经意间的感动。我怀揣着这美好而朴素的愿望,做好我自己,更要传播给我身边每一个孩子,他们是一个很大很有感染力的群体,更是社会国家文明的最大载体,一个社会文明的程度在某种意义上来说就是看学生的文明程度。点滴中的教育渗透着文明的印迹,如果没有这次全国文明礼仪的普及和评选,也许我只是惭愧的把文明的教育贯穿在平时琐碎的生活中,缺少纲领性的认识,缺少系统的落实,缺少理性的反思。惭愧的同时我也清醒的意识到自己应该怎么做,我可以达到怎样的预期目标。一个人的力量是有限的,我努力去调动孩子背后的家长,为他们拟定了一份简单的承诺书,这样写道:"爸爸妈妈乐意以身作则,文明交通,文明行为,努力做你的榜样,并真诚的接受你的监督。"家长签名孩子签名。有的家长赞许的说道,"老师您不仅1在教育孩子,更是我们文明的导师,社会需要的正是这样文明的合肥人。"我给每个孩子建立了文明档案袋,分家庭,学校,校外三部分,分列了很多项文明的行为,请学生自评,互评,家长打分,老师打分。每周选前三名,一月评一次文明之星。这极大的调动了孩子和家长文明行为的热情。孩子们以前都知道的却已经疏忽的文明渐渐成为他们的习惯,热情的笑脸上洋溢着和谐友善的温馨。也许我带动不了所有的家长,但至少我能感染一些有文明意识的家长;也许我改变不了所有的学生,但我至少能为他们种下文明的种子;也许我提高不了整个合肥的素质,但我至少为家乡自豪而尽心的努力着。这一路,我传播了文明,收获了责任。...

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