结对共建活动领导讲话稿(通用3篇)

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结对共建活动领导讲话稿(通用 3 篇)
结对共建活动领导讲话稿 篇 1
尊敬的各位,同志们:
大家上午好!
学校始建于 1904 年,是一所百年老校,她文化底蕴深厚,素
以管理规范、校风正、学风浓、教学质量高而享誉颍川大地。学
校占地面积 100 多亩,总建筑面积达 5 万平方米,集初中教育、
小学教育、幼儿教育、特殊教育于一体,建有临颍县青少年活动
中心、国家级青少年体育俱乐部,共有 76 个教学班,310 名教职
工,4260 名中小学生。
近几年来,学校坚持推行素质教育,实施教法改革,全面培
养学生的创新和实践能力。学校先后荣获(略)。特别是在与 x 学
校确立了结对帮扶关系以来,我们本着“公平、尊重、友谊、真
诚”的,加强与 x 学校的交流与合作,促进 x 学校的快速发展,
配合政府部门实现了安抚一个学生等于安顿一个家庭、稳定一所
学校就能稳定一个村庄的工作目标。同时,通过结对帮扶活动,
增进城乡学生之间的相互了解和友谊,促进了城乡教育的均衡发
展。
下面,我把我校结对帮扶 x 学校的做法向大家汇报如下:
一、成立组织加强
1
为了使 x 学校和谐快速发展,我们成立了由校长任组长的 x
学校结对帮扶工作小组,组织人员到 x 学校进行了深入细致的调
研,根据 x 学校的实际状况和他们的'发展需求,经校委会研究决
定,制订了《x 学校结对帮扶计划和》、《校园文化共建》、
《教师能力高帮扶》、《课堂改革帮扶》等,决定校级及具
丰富管理经的中初到 x 学校以经座或座谈
形式传授管理经按照制定的 x 学校发展规划、校园文化建
、推行新改实等方面进行深入交流和探讨,增强了 x 学
校快速发展的心和能力。
、强化教改高质量
学校 300 名教师中,高级职80 人,、县级骨干
教师近 100 名,展的国家级课题 2课题 5
成了名师带头相发展、结合理、于创新的优秀教师
体,为百年名校的发展入了新的活力。根据县教体求,
我们强力推行了“五环节”教学法,成效显著,在全县改工作
表彰大会上,我校做了典型按照帮扶计划,我校每月都选
3--5 名骨干教师到 x 学校上,同时听课说课
活动,帮x 学校培养骨干,推行新教法,x 学校的
效课堂的乐。同时邀请 x 学校教师到我校听观摩课
他们自己学校那样随时推门听课,与我校优秀教师进行面对
面的交流,加我校的集体备课等。一系交流活动的展,使
周湾 x 学校的教育教学有了大的高。
丰富文化培育
2
学校一百多年的文化积,在一个校人下了深深
烙印,老师们不息辛勤耕耘“以校为家,
拼搏无私奉献为人先,创一流,自觉献身
学校”的学校,学校秉承了“每天点点”的校,养成
了“勤思学、文守纪”的学风,立了“生、严谨
导、进”的教风。学校的“活动育人、环境育人、文化育
人”成为一大亮点,为,我们与 x 学校交流时,重他们
计、有特的校园绿化、和谐校园创建等。
通过校定期举升旗仪式主义教育报会、经
诵读、文艺节目汇等活动,培养学生的人文意识和高
德情操,促进 x 学校有特的校园文化。
、改善条件扩资源
按照帮扶计划,我们在力所能况下,帮x 学校改
条件化教学环境。我们在向 x 学校捐赠价值近2万
学用的同时,还无条件的向 x 学校开放图书室阅览室
机室、实验室科技馆,青少年活动中心、体育俱乐部
等活动所,限度地实现了资源共享,实现所学校各个
面的无界限沟通,体现了与周湾 x 学校的一家亲情,为 x 学校的
快速发展了人力、持。
展活动同享蓝天
为了使 x 学校的师生安心教学、安心学,我们划、
了以少先组织为桥梁的活动体:“共沐雨露同享
---手拉手”结对帮扶主题教育活动。并举行了重的
3
摘要:

结对共建活动领导讲话稿(通用3篇)结对共建活动领导讲话稿篇1尊敬的各位,同志们:大家上午好!学校始建于1904年,是一所百年老校,她文化底蕴深厚,素以管理规范、校风正、学风浓、教学质量高而享誉颍川大地。学校占地面积100多亩,总建筑面积达5万平方米,集初中教育、小学教育、幼儿教育、特殊教育于一体,建有临颍县青少年活动中心、国家级青少年体育俱乐部,共有76个教学班,310名教职工,4260名中小学生。近几年来,学校坚持推行素质教育,实施教法改革,全面培养学生的创新和实践能力。学校先后荣获(略)。特别是在与x学校确立了结对帮扶关系以来,我们本着“公平、尊重、友谊、真诚”的,加强与x学校的交流与合作,促进x学校的快速发展,配合政府部门实现了安抚一个学生等于安顿一个家庭、稳定一所学校就能稳定一个村庄的工作目标。同时,通过结对帮扶活动,增进城乡学生之间的相互了解和友谊,促进了城乡教育的均衡发展。下面,我把我校结对帮扶x学校的做法向大家汇报如下:一、成立组织加强1为了使x学校和谐快速发展,我们成立了由校长任组长的x学校结对帮扶工作小组,组织人员到x学校进行了深入细致的调研,根据x学校的实际状况和他们的'发展需求,经校委会研究决定,制订了《x学校结对帮扶计划和》、《校园文化共建》、《教师能力提高帮扶》、《课堂改革帮扶》等,并决定校级及具有丰富管理经验的中层,每学期初到x学校以经验讲座或座谈会的形式传授管理经验,按照制定的x学校发展规划、校园文化建设、推行新课改实验等方面都进行深入交流和探讨,增强了x学校快速发展的信心和能力。二、强化教改提高质量学校300余名教师中,高级职称近80人,省、市、县级骨干教师近100名,开展的国家级课题2项,省级科研课题5项。形成了名师带头、竞相发展、结构合理、勇于创新的优秀教师群体,为百年名校的发展注入了新的活力。根据县教体局的要求,我们强力推行了“五环节”...

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