师德师风建设活动心得体会（精选31篇）
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2024-07-11
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师德师风建设活动心得体会（精选 31 篇）
德 建 活 心得体会 篇师师风设动 1
本月是我校的师德师风建设活动月，学校根据各级要求切合学校实际情况，开展了各
种与建设完善师德师风相关的活动。通过参加各种活动，让我收获了许多，在此浅谈一下
自己的心得与体会。
走上三尺讲台已经十一年了，在这十一年里我从一个性格莽撞的大学毕业生，变成了
遇事能够多思考、多掂量的成年人，从一个只会蛮干的黄毛丫头，变成了也懂得思考方式
方法的老师。在这期间经历了很多，酸甜苦辣应有尽有，但却让我更加明确了老师的使命
和义务。有人说老师老师的任务就是把书本上的知识教给学生，让学生能够学以致用，可
是我认为老师的使命更在于教会学生如何做人，如何面对自己的人生。
但是，作为老师，我们在教学生的同时，是不是应该先学会面对自己的人生、摆正自
己的人生 呢？古人 天地君 ，可 身 教 是倍受尊崇，之所以如此，就是因 教观 说 师亲 见 为 师 为
师有极好的人品。教师有了如此的品行才可以去教导学生、引导学生。因为"教育的最终
目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。"所以教师有"教给学生怎样
做人"的重大责任。打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓"身
教重于言教"益出于此。师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进
一步增强课堂教学效果。"安其学而亲其师，乐其友而信其道"。
记得刚上班的时候，学校的一个年轻女同事总是打扮得很前卫、在 02、03 年的时候
就经常染颜色艳丽的头发、化浓浓的彩妆、戴各种各样的首饰，因此她们班的女学生也就
大都很爱美，因为学校不允许，她们就偷偷地涂指甲、涂唇彩、戴项链戒指，并且屡禁不
止。后来学校领导就找了几个比较突出的学生谈心，告诉她们化妆对身体不好、会分心影
响学习，有的孩子就说了，她们觉得她们的老师很漂亮，自己只是羡慕，也想像老师一
样，并没有想过别的。经过这件事以后，那位女同事改变了许多，她们班的班风也好了起
“ ”来。通过这件事也使我们也恍然大悟，老师无意间的 引领效应真的不容忽视。
而二十一世纪的今天，人们的价值观、人生观改变的同时，教师所面临的新问题也随
之出现。面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革，面对金钱至上物
欲横流的社会，教师要能抵御诱惑，守得住寂寞，要有一颗冷静平常心。用我们的平常心
去关爱学生，去依法执教，去无微不至地关心学生的健康成长；去爱岗敬业，乐于奉献，
去竭尽全力地去教育学生；去自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师
表、；廉洁从教。因此，做一个好老师崇高的师德是第一位的，要有一身正气，为人师
表。
其次，作为教师，我们还应该尊重学生。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到
别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。也许有的时候面对老师的呵斥与
职责学生们并没有反驳，但是这不代表他们认可我们的做法、我们的观点，他们只是应为
“ ” “ ”自己是学生而不得不 屈服 于老 的 威 。因 学生是有自己思想和行 自由的独立个师严为 动
体，被平等对待也是他们的一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重
学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生
命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从
传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中
醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生
“ ”成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为 孩子们的同志和朋友 。在学生心灵
中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大
“ ”树。 万紫千红随风去，冰心一片载玉壶 ，这应该就是一位普通教师的高风亮节！
通过本次活动的开展，反思一路走来的点点滴滴，让我更加明白作为人类灵魂的工程
师，教师必须具有高尚的道德品质，而且对学生还要有慈母般的爱心，像尊重朋友一样尊
重学生，才能成为学生喜欢的老师。我会在受学生喜欢的基础上不断更新、充实自己的知
识，争取成为一名优秀的教师！
德 建 活 心得体会 篇师师风设动 2
师者，埋首案头、笔耕不辍、从早到晚，以校为家、苦口婆心、东风化雨般之教化者
是也。师者却又肩负着家长的期望，承载着孩子对未来美好的向往，背负着学校的明天。
用其青春、乃至生命书写着教育的辉煌篇章。而今，通过学习与思考，对教师这一职业又
有了更深入的熟悉。
一、热爱教育事业是师之根
“ ”百年大计，教育为本。 教师承载着国家和民族的希望，小而言之，关系着每个家庭
的幸福。对我们自己而言，或许就是一个职业，一种谋生的手段，我们以此为生，养家生
活，但是，我们为此付出了宝贵的青春，还将继续付出我们一生的血汗。我们选择了教育
事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每
项教学任务，静下心来教书、潜下心来育人。我们可以自己抱怨教师工资太少，抱怨教师
地位低下，但我们绝不容许有谁污染教师这一职业。我们总有些话不说，总有些事不做，
我们觉得那样不符合我们的身份。教书是我们安身立命之本，我们别无选择，愿我们在学
生的精神世界里延续一下我们的生命，快乐的工作，并实现自己的人生价值。爱岗敬业，
我们不能仅仅把它停留在口头上，更要把它熔铸在我们的生命里。
二、关爱学生是师之魂
“现代教育家夏沔尊说：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，
”就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。 教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有
着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。假如说聪明要靠聪明来铸就，那末爱心要靠爱心来成
绩。我们老师面对的多是普通生，乃至是差生。曾有个学生跟我说：老师，我们就喜欢你
“ ”教。 怎样呢？ 我问她。她欣喜地说：你对我们多好啊！历来没有轻视我们。说实话，我
做了些甚么呢？真没有甚么特 的。就是扎扎 上好每 ，从不任其自然，尊重他别实实 节课
“们，公平公正。你也会因此得到他们的尊重。每次从校园走过，学生发自肺腑一声声 老
”师 就是对我们最好的回报。不要抱怨学生不懂感情，不要抱怨一代不如一代，而要问
问，我们付出了多少情感。浙江大学教授郑强有个理论：中国学生小时候太拼命，长大后
就失去拼搏的欲望。
国外孩子则相反。这或许可以解释有些差生最后发展很好的缘由。爱学生吧，不要有
条件。一个人的能力或许有限，影响力有限，但无数能力有限的人行动起来，这个世界就
有了改变的希望。在我的身边，很多老师关爱学生的行动震动着我的心灵。很多老师放工
时间仍伏案批阅，特别是那些班主任，严爱结合，从心灵深处教育学生，确切是真正将自
己的心取出来 孩子 的。 化作我 的行 ，去 慰学生的心灵。在新的 史 期，给 们 让爱 们 动 抚历 时
教育有了新的特点，爱学生有了更深的内涵。我们要从唯一正确的`师长假想中觉悟出
来，学会聆听、学会理解、学会宽容、学会欣赏、公平公正、尊重学生，成为学生的伙
“伴，成为学生的朋友，引导他们走进社会。杨林柯精辟地论述： 教育是一个生命对另外
一个生命的影响。就是震动心灵、开启聪明、健全人格。目的是要学生学会独立思考、独
立判定，进而到达独立行动，成为一个心灵博大、精神坚强的人。在教育行动中，让孩子
明白活着要寻求价值和意义，要自己掌控自己的命运。让学生看到和触摸到一个比课堂更
大更逼真的世界，让孩子的心灵更宽广，精神更强大。让学生不但考上理想学校，还学会
面对这个世界，这既是对学生的爱，也是时代赋予我们的责任。一个好老师，会让学生一
生受益。老师们，让爱化作一缕东风，吹出一个生机勃勃的春天。
三、努力学习提升素质是师之本
总之，学高为师，身正为范。教师的职业特点和历史作用，不但要请教师是一个博学
多才的人，更要请教师是一个道德高尚的人。因此，加强教师职业道德教育和修养，是教
师职业特点和崇高职责的客观要求。只有具有高标准的职业道德修养，才能成为合格的、
人民满意的教师。
德 建 活 心得体会 篇师师风设动 3
师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆其身正，不令而行;
“ ”其身不正，虽令不从自古就是 教书育人，为人师表对于师德师风问题，不少教育家及国
“家领导人曾有过精辟的论述，说过：教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要
“ ”育好人，各方面都要为人师表育人 随着时代的发展，不断有新的内容在素质教育的今
天，我清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会
对职业道德教育的必然要求。
一、爱岗敬业、尽职尽责
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大我们要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好只有这样学生才能受到老师的影响
“ ”而努力学习，不断进取人们把教师比喻成蜡烛 ，是啊，教师最大的乐趣就是照亮了别
人，充实了自己汶川地震中为了学生而献身的老师们就是我们的楷模，他们把自己的生命
献给了社会，他们燃烧了自己，照亮了别人，换来了千万家人的幸福，正是这种成就感、
幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业而奉献自己的一生。
二、热爱学生、尊重学生
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重在教育教学当中，要热爱学生，了解学生，
尊重学生，不歧视学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友教师对学
生的爱，是师德的核心教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且
没有血缘关系的爱这种爱是神圣的，伟大的，是教师教育学生的感情基础我们应当相信每
一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到
成功的喜悦。
在我上一届的班级中，有一名女生，她成绩平平，也很听话，但最大的缺点就是性格
内向、不自信，缺乏生活的勇气在经过我与她的多次谈心后，她改变了许多，她变得大
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师德师风建设活动心得体会（精选31篇）德建活心得体会篇师师风设动1 本月是我校的师德师风建设活动月，学校根据各级要求切合学校实际情况，开展了各种与建设完善师德师风相关的活动。通过参加各种活动，让我收获了许多，在此浅谈一下自己的心得与体会。 走上三尺讲台已经十一年了，在这十一年里我从一个性格莽撞的大学毕业生，变成了遇事能够多思考、多掂量的成年人，从一个只会蛮干的黄毛丫头，变成了也懂得思考方式方法的老师。在这期间经历了很多，酸甜苦辣应有尽有，但却让我更加明确了老师的使命和义务。有人说老师老师的任务就是把书本上的知识教给学生，让学生能够学以致用，可是我认为老师的使命更在于教会学生如何做人，如何面...
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