教师研修心得集锦（通用29篇）

教师研修心得集锦（通用29篇）教师研修心得集锦篇120xx年研修，我观看了三位老师精彩的英语课，从中学到了很多，收获了很多。当然，老师的课堂也都各有特点，整体上都运用了现代多媒体信息技术教学，采用了任务型教学法，通过多媒体教学形式和方法，英语学习氛围活跃，通过环环相扣的教学环节，在师生互动，生生互动中均按时完成了教学任务，效果显著。特别是程守敏老师，本节英语课充分体现了课改的新理念，重点突出了对学生良好阅读习惯和方法的培养。值得学习借鉴：一、教学设计程老师的教学思路非常清晰，且由简入难，由点到面。通过阅读中心句的方式把握文章大意的阅读技巧或阅读策略，他的'课堂教学重点很明显，对于孩子是否应当承担家务的观点，本英语课堂教学落到了实处。深入理解并归纳、总结文中两位家长的不同观点，并让学生思考、表达自己的观点，思辨能力得到训练，批判性思维得到提高。二、情景教学程老师在教学中创设了学习情景，为学生们对本课的学习打下了基础。在情景中理解语言知识和内容，能使难点化易，在情1景中讲解了语言知识，突出了重点难点；在情景中进行操练提高学生实践的量和质。课文内容通过导读，清晰易记，实现加速理解、记忆和交际的进程，在情景中对话交际促进思维的条理化、逻辑顺序化，有利于提高学生口头理解和表达的正确性和流利性。三、阅读策略本节阅读课的教学，程老师安排的有条不紊：教师在教学中应注意引导学生对不同观点内容的提取及理解,利用“prosandcons”启发他们根据不同观点进行辩论,发展学生的思维。1、活动2a是阅读前的准备活动,通过提问引出学生在家务劳动中的现状并引导学生思考自已的立场。2、活动2b是快速阅读,通过阅读中心句的方式把握文章大意的技巧,这也是本课着重训练的一项教师研修心得集锦篇2我有幸参加了吉林省小学音乐教师网络研修研修。这次研修的内容丰富，形式多样，有集中研修、网上研修，专家讲座引领，有教学实...