中考物理三轮复习计划(精选9篇)

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中考物理三轮复习计划(精选 9 篇)
中考物理三轮复习计划 篇 1
1.第三轮复习的形式
第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练,查漏补缺,考前
练兵,犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题,训练
答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
2.第三轮复习应该注意的几个问题
(1)模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,
低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。
(2)模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。
(3)批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。
(4)评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得
分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。
(5)详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依
据。因为边缘生的学习情况有代表性,是提高班级成绩的关键,
课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计是关键的环节。
(6)归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。
(7)立足一个透字。一个题一旦决定要讲,有三个方面的工作
必须做好,一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练
习题。切忌面面俱到式讲评,切忌蜻蜓点水式讲评,切忌就题论
题式讲评。
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(8)留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容,学生
要整理下来;教师没讲的自己解错的题要纠错;与之相关的基础知
识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间,解决个别学生的
个别问题。
(9)调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中
考答卷时间相吻合。
(10)注意帮助学生进行心理调整,这是每教师的责任
是学生得理成绩的关键。
中考物理三轮复习计划 篇 2
1.第二轮复习的形式
果说第一阶段是总复习的基础,是点,侧重双基训练,
那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生
的物理能力。第二轮复习的时间相集中,一轮复习的基础
上,进行高,适当增加难度;第二轮复习出,主要集中
热点、难点、点内容上,特别是点;注意物理思'形成和
物理方掌握,这就要充分发挥教师的主作用。可进行
题复习,如学综合版块、热学综合复习等。
2.第二轮复习应该注意的几个问题
(1)第二轮复习不再节、单元单位以专题为
(2)题的划分要合理。
2
(3)题的选、安排时间要合理。题要有代表性,切
忌面面俱到;题要有针对性,围绕热点、难点、点特别是中考
必考内容选定题;题的特点安排时间,要狠下
,不惜浪费时间,投入精力。
(4)注解题思。
(5)题复习的点是揭示过程。适当加大学生的练习
量,不能把学生进题
(6)注集体课,资源共享
中考物理三轮复习计划 篇 3
1.第一轮复习的形式
第一轮复习的的是要过三关(1)记忆关。要住所有的
算公式。没有准确的记忆,就不可能有好的结果尤其在我
学生整体基础偏差的情况下。(2)基关。如控制
理解等。(3)基的解题技巧关。要求熟掌握解基础题的思
本宗旨:知识统化,练习题化,规律化。利用这
一阶段的教学,把中的内容进行归纳整理,复习每个单元后
行一次单元测试重视补缺工作。
2.第一轮复习应该注意的几个问题
(1)必须扎扎实实地夯实基础。于学生基础基础既
又可以产实效
(2)中考有基础题是能力自上的改造题,必须深钻
能力自
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摘要:

中考物理三轮复习计划(精选9篇)中考物理三轮复习计划篇11.第三轮复习的形式第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练,查漏补缺,考前练兵,犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。2.第三轮复习应该注意的几个问题(1)模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。(2)模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。(3)批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。(4)评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。(5)详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为边缘生的学习情况有代表性,是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计是关键的环节。(6)归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。(7)立足一个透字。一个题一旦决定要讲,有三个方面的工作必须做好,一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题。切忌面面俱到式讲评,切忌蜻蜓点水式讲评,切忌就题论题式讲评。1(8)留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容,学生要整理下来;教师没讲的自己解错的题要纠错;与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间,解决个别学生的个别问题。(9)调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。(10)注意帮助学生进行心理调整,这是每位教师的责任,也是学生取得理想成绩的关键。中考物理三轮复习计划篇21.第二轮复习的形式如果说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度;第二轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上,特别是重点;注意物理思想...

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