个人工作总结怎么写班主任(通用14篇)

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个人工作总结怎么写班主任(通用 14 篇)
个人工作总结怎么写班主任 篇 1
班主任这个工作真不是一个简单的事情啊!今天我就遇上了一
件麻烦事。昨天值班主任抓住了我们班四个迟到的同学。我回到
班里就究查这件事情。“到底是哪位同学,请你们站起来!”我一
声令下,没人敢站起来承认,这是我们班学生的共性:做错了事
情从来不敢承认,我又吼了一声,才有两位同学慢腾腾地站起来
了。
令我感到不可思议的是竟然是我们班两位学习成绩优秀的学
生,她们是从来不违纪的啊!我心想:这可怎么办啊?之后,另外
两位同学也相继站起来了,好吧!王子犯法,与庶民同罪。我就开
始一一问问他们迟到的原因,这两位学习优秀的学生说:“我昨
天找你去了,所以迟到了。”我听后,立马恍然大悟。原来是昨
天替别人送检查给我,才导致他们上课迟到的。这里面我也是有
责任的。
另外两位同学也相继说出了理由:去洗脸了。这就让我为难
了,我 该怎么处理这件事情呢?我没有立即说出惩罚的方式我后
来思考了一下,应该让学生来说该如何处理这件事情,他们说怎
么办就怎么办,这样就不会有人反对我了。这样事情会处理的很
圆滑,让学生也觉得我很民主,还在班里树立起了威信!
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个人工作总结怎么写班主任 篇 2
本学期,我担任初一_班班主任工作。在学校领导的支持下,
在政教处的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从
事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困
惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下
总结。
1.培养良好的班集体
开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块
壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置
时,给学生充分的主动权,从大处着处着制定级文
明公约使学生有可激发学生的上心。为时反学生
置了班级日记,由每位同学担任一天班主任
干部,我积级引导,大胆使用,意培养他们的工作
能力要求他们以,“各守其位,各司其职,各尽其
责”。另外,开班干部会议,解决出现的问,同时
布置的工作任务。这样,由干部积级配合,以
而带动全班,到了好的成
样的力量无穷的。班主任言行举止特重要要求
生不迟到,不课,班主任首先要做到,要求学生讲文明讲卫
生,班主任事先要做到,严于律已,以,时时
醒自己为人师表。人的接受心理由观察能力、知能力、识水
平、兴趣爱心理因素构成,因,具有广泛、多样性、综
2
性的特点,单一的教育理方式不适合人的接受心理,开展丰
多彩动,于乐适合学生的心理特点能提高
理的可接受性。
2.严格要求是的尊重
教育是一门艺术,教育是心耕耘必须讲究教育有
有既严格要求学生,又给他们的尊重,才把班主任工
作做好。我班有非常调皮的学生,在教育转化他们的时
有过失败训和成功的经验先前,我对他们时常板着一
严加管教,结学生面上对我敬畏和服从感,
其实不是心悦诚服接受我的教育和管理。一后,我
改变了方法,对他们给了大心,却忽视严格要求,结
风涣散,面对这种局面,我苦苦地思解决的良
经验班主任请教,明白了对学生应中有,以
心,以其行,既要严格要求,又尊重
3.“位一体”的互促
教育是一项艰巨的任务,单班主任然是不的,而要借
种力量抓共。通过班主任的工作,把学校、社、家
成一个体,成教育的合力促进的。
总之,班主任工作可以说是千头万绪好一个班级确
值得我们去究,去想想方法,别是我们这样的青年
3
摘要:

个人工作总结怎么写班主任(通用14篇)个人工作总结怎么写班主任篇1班主任这个工作真不是一个简单的事情啊!今天我就遇上了一件麻烦事。昨天值班主任抓住了我们班四个迟到的同学。我回到班里就究查这件事情。“到底是哪位同学,请你们站起来!”我一声令下,没人敢站起来承认,这是我们班学生的共性:做错了事情从来不敢承认,我又吼了一声,才有两位同学慢腾腾地站起来了。令我感到不可思议的是竟然是我们班两位学习成绩优秀的学生,她们是从来不违纪的啊!我心想:这可怎么办啊?之后,另外两位同学也相继站起来了,好吧!王子犯法,与庶民同罪。我就开始一一问问他们迟到的原因,这两位学习优秀的学生说:“我昨天找你去了,所以迟到了。”我听后,立马恍然大悟。原来是昨天替别人送检查给我,才导致他们上课迟到的。这里面我也是有责任的。另外两位同学也相继说出了理由:去洗脸了。这就让我为难了,我该怎么处理这件事情呢?我没有立即说出惩罚的方式我后来思考了一下,应该让学生来说该如何处理这件事情,他们说怎么办就怎么办,这样就不会有人反对我了。这样事情会处理的很圆滑,让学生也觉得我很民主,还在班里树立起了威信!1个人工作总结怎么写班主任篇2本学期,我担任初一_班班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。1.培养良好的班集体开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,给学生充分的主动权,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,使学生行有可依,激发学生的上进心。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由每位同学担任一天副班主任负责记录。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其...

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