第一学期高三英语教学期末总结与反思(精选33篇)

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第一学期高三英语教学期末总结与反思(精选 33 篇)
第一学期高三英语教学期末总结与反思 篇 1
20xx 年~20xx 学年度第一学期,我担任了高三五、六两个班
的英语教学工作。即将过去的这一学期,我扎扎实实,尽职尽
责,较好地完成了教学工作任务。
在业务能力方面,我做到下面几点:
一 扎实开展常规教学,切实提高教学质量。
1 课前认真备课。既备教材,又备学生,在领会大纲精神吃
透教材的情况下,细致分析所教班学生的实际情况,从学生的实
际出发,结合大纲要求,做出切实可行的教学设计。从而使备课
有的放矢,提高教学质量。
2 课堂教学高效活跃。课堂教学是整个教学工作的中心环
节。为了提高课堂教学效果,在课堂教学中,我总是坚持“以学
生为主体,以教师为主导”的教学原则,想方设法激发,调动学
生参与课堂教学的热情,从而活跃了课堂气氛,提高了课堂教学
效果。
3 指导学生搞好课前预习。课前预习对课堂教学的顺利开展
有着重要的影响。为使预习工作落到实处,我总在每节课后给学
生提出预习要求并教给学生一些预习方法,于课前进行抽查,检
测预习效果。这样一来,不但提高了学生学习的自觉性,亦对课
堂教学效果的提高起到了很好的作用。
1
4 注重课后复习检测。复习,检测工作在教学中很重要,复
习可“温故而知新”,检测则可及时了解学生对所学知识的掌握
情况。本期教学中,我除要求学生在课后对前面所学知识进行经
常复习外,在课堂教学中,亦充分利用一切机会,尽量将前面所
学知识结合起来对学生进行提问,帮助他们掌握前面所学知识。
检测采用模块检测,周末自主检测的形式。通过检测,对学生所
学知识进行查漏补缺工作。
二 不断更新教学手段,充实完善教学方法
1 运用现代教学手段,激发学生学习兴趣。充分运用多媒
体,课件等现代教育技术于教学之中,激起学生听课学习的浓厚
兴趣,从而提高了课堂教学效果。
2 采取多种教学形式,创造轻松课堂氛围。摒弃传统的“我
讲你听”的一教法,采用多种形式结合的教学方法。教师精
讲,提出量有对性的问学生着问阅读教材及复
资料,对于不的问,学生可问师,相互进行
,给出量课堂习,学生独立完成。充分发学生在课堂
教学中的主体作用及师的主导作用,学生积极参与课堂教
学,活跃课堂气氛,提高课堂教学效果。
3 学习落到实处。要求学生掌握的知识,一默写的方
式落实到。充分利用学生出现的问进行讲根据
重新设计问学生在解决类似的问之中不断到提
4 积极提出的试题编制批改、补训练和满
统工。每一份试题编制内容合三个三分之一的
2
思想,从而动复习的的。提高学生的记忆水平。一边批
边记录,一则为试卷做好铺垫,二则为下一次命题留
依据根据答的及时分析,从而备课分工进行编制
训练和满后真落实的的。
积极力提素养
1 广泛教育学,心书籍报刊资料钻研先
的教育教学理论丰富并提理论素养根据科室
排和要求要,经常阅读一些班主任有书籍
主任工作漫谈》班主任等。
2 听取同仁课堂教学,取,以资借鉴。我们备课
师经常进行不研讨课,一边研讨课,从而
到更合我学生实际的高三英语课堂教学模式。
3 认真撰写博客论文,每及时进行总结反思,提高自
理论水平和能力。
本学期,尽在教方面,克服困难。做出
了很大力,了一点点成,但我更清楚到了自
教学方面在的缺点。在以后的教学中,我会更加刻苦钻
业务知识,力提高自的教学水平,使自成为一加优
人民教师。
第一学期高三英语教学期末总结与反思 篇 2
新课程改革,是一次深刻改革,新课改倡全人教育,
调课进每个学生健康的发展,培养学生好的质的
3

标签: #总结 #教学 #学期

摘要:

第一学期高三英语教学期末总结与反思(精选33篇)第一学期高三英语教学期末总结与反思篇120xx年~20xx学年度第一学期,我担任了高三五、六两个班的英语教学工作。即将过去的这一学期,我扎扎实实,尽职尽责,较好地完成了教学工作任务。在业务能力方面,我做到下面几点:一扎实开展常规教学,切实提高教学质量。1课前认真备课。既备教材,又备学生,在领会大纲精神吃透教材的情况下,细致分析所教班学生的实际情况,从学生的实际出发,结合大纲要求,做出切实可行的教学设计。从而使备课有的放矢,提高教学质量。2课堂教学高效活跃。课堂教学是整个教学工作的中心环节。为了提高课堂教学效果,在课堂教学中,我总是坚持“以学生为主体,以教师为主导”的教学原则,想方设法激发,调动学生参与课堂教学的热情,从而活跃了课堂气氛,提高了课堂教学效果。3指导学生搞好课前预习。课前预习对课堂教学的顺利开展有着重要的影响。为使预习工作落到实处,我总在每节课后给学生提出预习要求并教给学生一些预习方法,于课前进行抽查,检测预习效果。这样一来,不但提高了学生学习的自觉性,亦对课堂教学效果的提高起到了很好的作用。14注重课后复习检测。复习,检测工作在教学中很重要,复习可“温故而知新”,检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况。本期教学中,我除要求学生在课后对前面所学知识进行经常复习外,在课堂教学中,亦充分利用一切机会,尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问,帮助他们掌握前面所学知识。检测采用模块检测,周末自主检测的形式。通过检测,对学生所学知识进行查漏补缺工作。二不断更新教学手段,充实完善教学方法1运用现代教学手段,激发学生学习兴趣。充分运用多媒体,课件等现代教育技术于教学之中,激起学生听课学习的浓厚兴趣,从而提高了课堂教学效果。2采取多种教学形式,创造轻松课堂氛围。摒弃传统的“我讲你听”的单一教法,采用多种形式相结合的教学方法。教...

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