参与式教学总结范文(精选3篇)

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参与式教学总结范文(精选 3 篇)
参与式教学总结范文 篇 1
云甸完小 20xx 年春季学期“参与式”教学工作总结 在过去
的一个学期中,我们继续深入开展语文“五读教学法”和数
学“尝试教学法”的研究,并在教学中有机渗透“参与式”教学
方式。一学期来,有收获,也有困惑、感触颇多,现结合云甸完
小的教学实践做出如下总结:
一、进一步提高了思想认识:
在本学期里,我们完小教师认真贯彻落实了十八大精神,以
中心小学工作要点为依据,以全面推进素质教育为目的,以课程
改革为核心,以教育创新为主线,以提高教师的全面素质为突破
口,以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点,坚
持教管教研一齐抓,充分发挥“参与式”教学方式有机渗透“两
种”教学法在教学中的优势,力争教学质量上一个新台阶,为学
校教学工作开创一个新的局面。
二、进一步明确了工作目标:
在本学期里我们继续深入开展了语文“五读教学法”和数
学“尝试教学法”的研究,并在教学中有机渗透“参与式”教学
方式,使完小全体教师进一步领悟两种教学法的精要,彻底更新
教育观念,解决教师在教学中的问题或困惑,熟练掌握两种实用
1
的教学方法,提升教师驾驭教学的能力,促进教师向专业化方向
发展,最终达到提高学校教育教学质量的目的。
三、 进一步落实了工作措施:
1、成立了以完小校长为组长的教学工作领导小组,负责督各项工
作的开展,切实把“参与式”教学方式有机渗透“两种”教学法
落到实处。
2、紧紧围绕中心小学教科室研究方向,在常规教学中组织全体教
师深入开展语文“五读教学法”和数学“尝试教学法有机渗
透“参与式”教学方式应用的研究。
3、加强了学习,并提高了认识。学校利用周头会时间,以理论学
习为主,对教育教学新经验、新方法进行深入学习,让各教师不
断掌握新的教育教学方法,真正提高课堂教学效益。
4、抓好教学常规管理,保证教学质量。本学期要认真组织教师学
习《教学常规细则》,规范教师的教学行为,建立良好的教学秩
序,推动课程改革健康发展。加强常规教学管理,重点应落在抓
好教学质量和提高教师的课堂教学水平上以及各教师对“参与
式”教学法的实施落实情况时要加强常规动,
人之补已之短,切实解决教学中的实问题,概括总结教学经
验,提升完小教师理论水平,探索教学规服务于教师,服务
教学。
5摒弃形式主究实效,强化教学常规管理。
(1)课:
2
坚持用“参与式”渗透“五读教学法”“ 尝试教学法”的
式进行课,进一步规范教案书写设计方面的式。
提高教师的课质量和教学效益,课力体现学生的主
,教中重在突出教师的教法和学生的学法导。强
与课堂教学的一致性避免中的式主
教学过程的思。
(2)作业:
注意作业设计避免内容式的一化。提根据不
类型的学生布置的有的作业,量不要一。
、改进教师改作业的方式。提不能及时面
的提在学生每次的作业后写些简单等鼓励性,以
促进学生和学生交流
取得的成功之处:
1、多了师生动,灌输
课堂教学师生共度的生命历程,段共创的生体验,
真实的生里应装腔作势,矫情表演;这
有语惊四座回答感的真实流露
2、 改了学生的学习方式,发了学生的学习兴趣和创造性
教师和学生的教学地位发生了,学生的学习行为变被动为
主动。教师不再是教学的者而是学生学习的者,学生有了
学习的主动,课堂学生提了更多的时间让学生来参与,
了学习内容活跃了课堂气氛,学生成了课堂真正的主。在
3
摘要:

参与式教学总结范文(精选3篇)参与式教学总结范文篇1云甸完小20xx年春季学期“参与式”教学工作总结在过去的一个学期中,我们继续深入开展语文“五读教学法”和数学“尝试教学法”的研究,并在教学中有机渗透“参与式”教学方式。一学期来,有收获,也有困惑、感触颇多,现结合云甸完小的教学实践做出如下总结:一、进一步提高了思想认识:在本学期里,我们完小教师认真贯彻落实了十八大精神,以中心小学工作要点为依据,以全面推进素质教育为目的,以课程改革为核心,以教育创新为主线,以提高教师的全面素质为突破口,以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点,坚持教管教研一齐抓,充分发挥“参与式”教学方式有机渗透“两种”教学法在教学中的优势,力争教学质量上一个新台阶,为学校教学工作开创一个新的局面。二、进一步明确了工作目标:在本学期里我们继续深入开展了语文“五读教学法”和数学“尝试教学法”的研究,并在教学中有机渗透“参与式”教学方式,使完小全体教师进一步领悟两种教学法的精要,彻底更新教育观念,解决教师在教学中的问题或困惑,熟练掌握两种实用1的教学方法,提升教师驾驭教学的能力,促进教师向专业化方向发展,最终达到提高学校教育教学质量的目的。三、进一步落实了工作措施:1、成立了以完小校长为组长的教学工作领导小组,负责督各项工作的开展,切实把“参与式”教学方式有机渗透“两种”教学法落到实处。2、紧紧围绕中心小学教科室研究方向,在常规教学中组织全体教师深入开展语文“五读教学法”和数学“尝试教学法有机渗透“参与式”教学方式应用的研究。3、加强了学习,并提高了认识。学校利用周头会时间,以理论学习为主,对教育教学新经验、新方法进行深入学习,让各教师不断掌握新的教育教学方法,真正提高课堂教学效益。4、抓好教学常规管理,保证教学质量。本学期要认真组织教师学习《教学常规细则》,规范教师的教学行为,建立良好的教学秩序,推动...

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