关于师德师风学习心得体会2000字（通用17篇）
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关于师德师风学习心得体会 2000 字（通用 17 篇）
关于 德 学 心得体会师 师风 习 2000 字 篇 1
“ ”学高为师，身正为范 ，良好的职业道德是教师职业活动很基本的要求，教师是学生
增长知识和思想进步的导师。
“ ”教育的目标是 德才并重，以德为主 。要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的
好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念体现于非正式的评论之中。所谓的明善
恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。
所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培
养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手：
1、热爱、投身教育事业
要对教育事业尽心尽力。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不
计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求很好，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须
知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是
为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，
而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白
了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每位学生
学生们都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随
便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习
这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有
严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在
地狱。
3、思想、行为以身作则
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生
均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好
的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云
吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，
“ ”喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得 身临其境 才是很好的教育。
4、勤奋、刻苦钻研业务
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。[莲山课~件]只有精通业务，才能将科
学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准
确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任
教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为
一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实
践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且
要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
5、加强、提升教师魅力
在培养人的道德素质中，很核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够
受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献
的品质。报告中的有些老师是我们学习的榜样，他们受人景仰。我们从他们身上学到：对
工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大
的贡献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下
良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必
须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。
教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像
和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学
生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其
师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改
革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新
观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊
重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的
教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教
师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引
导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。
6、努力、积极勤奋进取
以上是我对师德师风的一些学习体会。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的
知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学
生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意
见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高
效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到
扎实有效。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。教师是园丁，学生是花
朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。
关于 德 学 心得体会师 师风 习 2000 字 篇 2
从走出大学校门到现在，一直以为在其位，谋其政把自己的教学工作搞好就是很好的
完成了任务。通过在市大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后，我深深体会到：为为一
位教师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会，学校，班
级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培
养负责任，有用的人才。
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德?师德，是教师工作的精
髓，师爱为魂，学高为师，身正为范是其内涵。
第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并
不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大林崇德教授曾说过，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!
教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是
一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基
础，学生一旦体会到这种真实感情，就会亲其师、敬其师，从而信其道，从而达到真正教
育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时
反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，
甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到
的，就想扎根海岛的那位老师，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生
由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。
第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新
的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。
教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使
学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有
很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典
范，在今后的工作中，作为一位青年教师，一定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的
业务水准。
第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师以德为本，身正为范要求自己。
在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和
有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公
室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇
高师德的外现。
通 的 德培 ，我在思想上有了更深的 和体会， 的 和体会一定会过这样 师 训认识 这样 认识
使我在今后的教育教学中有更大的提高。
师德学习心得体会最新范文二教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是
人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因
此，我时刻以德高为师，身正为范这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，
用高尚的人格 每 心灵的塑造而竭尽全力。为颗纯洁
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为
教书而教书的教书匠，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信
任。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发
挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，
决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在严和慈上。常言道：严师出高徒。又
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关于师德师风学习心得体会2000字（通用17篇）关于德学心得体会师师风习2000字篇1 “”学高为师，身正为范，良好的职业道德是教师职业活动很基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。 “”教育的目标是德才并重，以德为主。要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念体现于非正式的评论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。 所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手： 1、热爱、投身...
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