高一生物教师下学期的工作计划(精选4篇)

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高一生物教师下学期的工作计划(精选 4 篇)
高一生物教师下学期的工作计划 篇 1
一、指导思想
按照 20xx 年海南东坡学校的教学指导思想和总体要求:实施
西部第一! 紧密联系高中生生物教学实际,以科学发展观为指
导,深化课堂教学研究,优化课堂教学结构,提高学生的学业水
平,进一步提升学生学习的质量与水平,争取有 7 人以上达到 700
分,力争有学生突破 800 分!落实以人为本,深钻教材,构建适应
新课程教学的理念,有效提高课堂教学效率,注重学科特点,加
强实验教学,培养学生的创新意识、良好的合作精神、行为习惯
和心理素质,为全面提升我校高中生物教学质量而不懈努力。
二、基本思路
1.总体目标:落实《高中生物课程标准》要求,落实高中生物开
课情况,转变教学思想和教学行为,提升教学效率和质量;落实跟
进式教学指导,提高教师教学水平,努力提高教师的研究、指
导、管理、服务水平。
2.分段目标:高三阶段,完善和落实高考一、二轮复习策略,全
面提高学生素质,提高学生的应考能力。抓好常规教学,探索和
创新课堂教学,构建和谐课堂,完善差异教学措施,提高课堂效
益。
三、工作重点
1
1.开展以有效教学为核心的研究、指导与服务工作,加强学科课
程建设、考试命题、学科评估的研究,立足课堂进行有效教学的
研究。
2.广开渠道,学生的快速成长提供舞台。如:认真组织各种与教
学有关的活动,坚持公正、公平、科学原则,做好工作;组织与应
届生的交流活动,进一步拓宽教育交流与合作渠道;依托网络平
台,开展网上学习、交流,实现资源共享等。
3.本学年着重高三试题讲评研究,加强第一、二轮复习指导,在
高效课堂上下功夫,最大限度提高一轮复习课堂效率,提高教学
质量。
4.加强与其他高三生物教师之间的联系,继续做好与同行、同业
人员的共同教研活动,充分利用各自的优势,共享资源。
5.加强生物课程标准和考试说的学习与研究,搜集高考信息
以求真正摸清 20__年高考新动准复习的目标和方向避免
多走弯路。
、研究高考改革走势,准确把握备方向
1.及时确掌握高考信息积极参考研讨会、考察及网络
学习,及时多方位了解搜集高考信息准复习思路。
2.吃透抓准《考试说》精神。带领学生认真阅读研究《考试说
及官方或专家解读把握基本要求,明确“考试
题指导思想考试目标,指导学生依要求组织复习。
3.认真研究三年高考试题。组织学生研究、探讨近三年高考命
趋向从形式上明确试题题题组的、导向性从内容
2
明确试题联系社会生活、时代气息的基础性时代性,体
试题内容的生成。
4.优选高三习题资。研究对比三年的高考试题分把握准试
题特点,导选准复习考资,大胆舍弃偏离《考试说》要
求的过时习题资。科学预测命题势,准确把握备方向
、理教学考思路,科学制定复习策略
1.重础知识教学。
结合课要求学生要着、要重课本,复习回归
材,依托课本中主干性、基础性、常识性知识的记忆
掌握基本能,提高基本能力。教学着力体现学科特点的要
求,认真归纳“炼”课本识点、能力点。识点要全面,
忌专业化罗列。优化、浓缩知识网络体系,避免知识点过于专
化的效教学。学要有识体系。
2.习题训练适应高效。
总结以往备验与不足,对备考资、习题科学用力,
用心领会复习资用各交流资,重组
”后使用。习题训练贪多求全,以导学、指导学生思
考、适应高效为目的。 、加强自身修养,提高教研能力
本学期要认真学习学校教师职责务的有关要求,努力
做一的学科教师。
1.通读《课程标准》《考试说》和教材。
2.研究试题试题的命,高质量命考试题。
3.随时写课、教学笔记,适
3
摘要:

高一生物教师下学期的工作计划(精选4篇)高一生物教师下学期的工作计划篇1一、指导思想按照20xx年海南东坡学校的教学指导思想和总体要求:实施西部第一!紧密联系高中生生物教学实际,以科学发展观为指导,深化课堂教学研究,优化课堂教学结构,提高学生的学业水平,进一步提升学生学习的质量与水平,争取有7人以上达到700分,力争有学生突破800分!落实以人为本,深钻教材,构建适应新课程教学的理念,有效提高课堂教学效率,注重学科特点,加强实验教学,培养学生的创新意识、良好的合作精神、行为习惯和心理素质,为全面提升我校高中生物教学质量而不懈努力。二、基本思路1.总体目标:落实《高中生物课程标准》要求,落实高中生物开课情况,转变教学思想和教学行为,提升教学效率和质量;落实跟进式教学指导,提高教师教学水平,努力提高教师的研究、指导、管理、服务水平。2.分段目标:高三阶段,完善和落实高考一、二轮复习策略,全面提高学生素质,提高学生的应考能力。抓好常规教学,探索和创新课堂教学,构建和谐课堂,完善差异教学措施,提高课堂效益。三、工作重点11.开展以有效教学为核心的研究、指导与服务工作,加强学科课程建设、考试命题、学科评估的研究,立足课堂进行有效教学的研究。2.广开渠道,学生的快速成长提供舞台。如:认真组织各种与教学有关的活动,坚持公正、公平、科学原则,做好工作;组织与应届生的交流活动,进一步拓宽教育交流与合作渠道;依托网络平台,开展网上学习、交流,实现资源共享等。3.本学年着重高三试题讲评研究,加强第一、二轮复习指导,在高效课堂上下功夫,最大限度提高一轮复习课堂效率,提高教学质量。4.加强与其他高三生物教师之间的联系,继续做好与同行、同业人员的共同教研活动,充分利用各自的优势,共享资源。5.加强生物课程标准和考试说明的学习与研究,搜集高考信息,以求真正摸清20__年高考新动向,找准复习的目标和方向,...

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