高一第一学期语文备课组工作计划（精选3篇）

高一第一学期语文备课组工作计划（精选3篇）高一第一学期语文备课组工作计划篇1一、指导思想以学生发展为根本，以“互动课堂，效率课堂”为准绳，以问题教学法为抓手，以课堂教学为主阵地，认认真真研究教学，扎扎实实上好每一节课。二、工作要点（一）备课安排（主备老师及课文）1、要求本着互助协作、资源共享的精神，备课组集体备课。但各有分工：一人主备，主备人提供教案、课件及相关资料（或资源）；备课组集体讨论。在共性化备课的基础上，努力发挥个性化的教学特长。（二）每日或每周必做宗旨：增长学识、提升素养、培养习惯，为人生打基础。1、每日一诗，每日一句（名言格言警句）。要求工整地抄录在诗词名句积累本上（尽可能背出），并作简要评析。（必做依据：①加强诗词名句的积累②充实人文素养③训练书写）2、每日一读一听一看一剪。一读，即读报刊；一听，即听新闻广播；一看，即看有一定品位的电视栏目，如“百家讲坛”等；一1剪，即剪报。（必做依据：开阔眼界，丰富生活，增加积累，增长学识）3、每周演讲。每周3位同学演讲（按学号排序）；或将全班分成每4人1小组，进行口头作文（由各小组选题、备讲、做课件、展示……）。学生与老师当堂评议。（必做依据：①让每位学生都能参与进来，展示自己②培养逻辑思维和语言表达能力③增强互助合作意识。）4、每周荐文。每周由一位学生向全班同学推荐一部名著或一篇美文，并说说推荐的理由。（必做依据：丰富知识，增加阅读量，增强阅读兴趣，提升赏析能力）。以上诸项，老师可根据具体情况，酌情予以调整或增删。（三）作业设计1、课内作业。每课作业由该篇课文的主备老师提出，经讨论后确定。2、拓展训练（含每周一练或单元训练）。主备老师分工如下：现代文部分：五老师主备1、4、7、10、13、16、19周诗词部分：王老师或红老师主备2、5、8、11、14、17、20周文言文部分：黄老师主备3、6、9、12、15、18、21...