餐厅服务员培训计划[集合](通用12篇)

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餐厅服务员培训计划[集合](通用 12 篇)
餐厅服务员培训计划[集合] 篇 1
一、培训目标
根据公司对餐厅服务员的工作要求,经过系统学习,培训优
秀的服务人员,使培训过的服务员具有良好的职业道德和行为规
范,掌握餐厅服务基础知识和各项操作技能。
二、培训对象
公司各店在职服务人员。
三、培训课程
岗位培训课程设置采用能力模块组合,共设置公司管理项
目、餐厅服务员职业素质、餐饮服务基本技能、酒水服务、上菜
及分菜、撤换餐用具和餐厅服务基本程序等七个培训模块。
四、培训形式
半脱产,分期分批学习。
五、培训内容
1、公司管理项目餐厅服务员培训
1.1 讲究职业道德。
(1)遵纪守法:了解和遵守公民的职责和义务,文明执业;了解
国家提倡的`“五爱”内容。
1
(2)敬业精神:养成守时、守信、守纪的良好品质;养成尊老爱
幼、勤奋好学的良好品质;养成乐于助人、精益求精的良好品
质。
(3)从业原则:自尊、自爱、自信、自立、自强。
1.2 公司员工手册
1.3 公司管理制度
2、餐厅服务员职业素质
2.1 职业道德及岗位职责:餐厅服务员的职业道德;迎宾员、看
台员和传菜员的岗位职责。
2.2 顾客的饮食习惯与就餐心理:我国各地区的饮食习惯;少数
民族的饮食习惯;欧 6.2 西餐台面撤换餐用具:了解西餐菜肴与
餐具、酒水的搭配规律;了解西餐台面撤换餐用具的特殊要求。
7、餐饮服务基本程序
7.1 掌握中、西餐接待服务:了解零点服务特点;掌握团体包餐
服务要求;了解咖啡厅服务程序。
六、培训讲师
工龄较长的员工、餐厅大堂经理、总经理
七、培训时间
每周一至周五停业后 10:30 至 12:00,连续一个月。
八、培训地点和设备
餐厅内,餐厅内的所有设施
九、考评方式
2
1、考试:服务员学完课程设置中的每一个培训模块后,由培训师
采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。
2、考核:体现“以技能为最终成果”的培训理念。由公司组成考
评组在培训基地对服务员进行现场考核,考核可采取现场操作、
口述问答、模操作、图示等形式,检查服务员岗位技能掌
情况
调整方式
至周六日晚上,具体时间不变但需总经理,
并得到三分二以上的培训员工的同意
一、培训预算
于内培训,讲师都是餐厅员,无需多预算,培训期
间为培训员工每人备一顿夜宵,为讲师适当发放些津贴
步预算在3人民以内。
餐厅服务员培训计划[集合] 篇 2
根据西餐厅服务员的工作要求,经过系统学习,培训优秀的
服务人员,使培训过的服务员具有良好的职业道德和行为规范,
掌握西餐厅服务基础知识和各项操作技能。
西餐厅在职服务人员。
半脱产学习。
岗位培训课程设置采用能力模块组合,共设置公司管理项
目、西餐厅服务员职业素质、餐饮服务基本技能、酒水服务、上
菜及分菜、撤换餐用具和西餐厅服务基本程序等七个培训模块。
3
摘要:

餐厅服务员培训计划[集合](通用12篇)餐厅服务员培训计划[集合]篇1一、培训目标根据公司对餐厅服务员的工作要求,经过系统学习,培训优秀的服务人员,使培训过的服务员具有良好的职业道德和行为规范,掌握餐厅服务基础知识和各项操作技能。二、培训对象公司各店在职服务人员。三、培训课程岗位培训课程设置采用能力模块组合,共设置公司管理项目、餐厅服务员职业素质、餐饮服务基本技能、酒水服务、上菜及分菜、撤换餐用具和餐厅服务基本程序等七个培训模块。四、培训形式半脱产,分期分批学习。五、培训内容1、公司管理项目餐厅服务员培训1.1讲究职业道德。(1)遵纪守法:了解和遵守公民的职责和义务,文明执业;了解国家提倡的`“五爱”内容。1(2)敬业精神:养成守时、守信、守纪的良好品质;养成尊老爱幼、勤奋好学的良好品质;养成乐于助人、精益求精的良好品质。(3)从业原则:自尊、自爱、自信、自立、自强。1.2公司员工手册1.3公司管理制度2、餐厅服务员职业素质2.1职业道德及岗位职责:餐厅服务员的职业道德;迎宾员、看台员和传菜员的岗位职责。2.2顾客的饮食习惯与就餐心理:我国各地区的饮食习惯;少数民族的饮食习惯;欧6.2西餐台面撤换餐用具:了解西餐菜肴与餐具、酒水的搭配规律;了解西餐台面撤换餐用具的特殊要求。7、餐饮服务基本程序7.1掌握中、西餐接待服务:了解零点服务特点;掌握团体包餐服务要求;了解咖啡厅服务程序。六、培训讲师工龄较长的员工、餐厅大堂经理、总经理七、培训时间每周一至周五停业后10:30至12:00,连续一个月。八、培训地点和设备餐厅内,餐厅内的所有设施九、考评方式21、考试:服务员学完课程设置中的每一个培训模块后,由培训师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。2、考核:体现“以技能为最终成果”的培训理念。由公司组成考评组在培训基地对服务员进行现场考核,考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、...

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