学校艺体教育工作计划(精选3篇)

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学校艺体教育工作计划(精选 3 篇)
学校艺体教育工作计划 篇 1
艺术的感受、想象、创造等能力已成为现代社会需要的综合
型人才所不可缺少的素质。学校要认真贯彻九年义务教育中艺术
教育标准,把艺术教育贯穿于课堂教学中,要拓宽艺术教育渠
道,深入进行艺术教育,促进学生人格的健全发展,提高整体素
质。
一、学校要严格按照“新课标”,开齐、开足艺术教育课程。
执行统编教材,改革教学方法,配备较专业的教师承担艺术
课教学。加强学校艺术师资队伍建设,探索艺术教育新途径,积
极组织艺术教师参加校训培训与核考,提高艺术教育教学水平。
二、做好艺术课程教育。
艺术课程综合了音乐、美术、书法、等其他艺术。它的形式
和表现手段对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等有极大
的影响。我们的教师要认真学习艺术课标,了解教材的编排体
系,钻研教学内容,探求教学方法。保质得量上好校本课,从而
提高学生整体的写字水平。通过艺术课程力争为学生提供生动有
趣丰富多彩的内容和信息,拓展艺术视野,提高整体素质。
三、各学科教学渗透艺术教育。
各学科都有丰富的艺术教育内容,语文学科中的阅读、感
悟、联想、欣赏都与艺术有着密切的联系。数学的图形、多项思
1
维可以通过顿悟激发学生的艺术激情。科学、美术、音乐、生
劳、信息、体育等
学科均能通过课堂教学对学生进行艺术教育,使学生受到美
的熏陶。教师要钻研教材,挖掘学科艺术教育的内涵,直接或间
接的进行艺术教育。
四、鼓励学生参加校内外艺术教育辅导班,提高艺术修养。
对于在书法、音乐、美术等方面艺术有条件的特长学生,除
了我们学校作为重点进行培养外,如有条件的学生可以鼓励他们
参加一些校内外辅导班,使他们的艺术天分得到进一的挖
、组织开展丰富多彩的校艺术活动,为学生创设好的展现
我艺术修养的间。
学年举办文化艺术,一方面检验学科教学成
,一方面学生展示个人艺术才能,体喜悦
特点及具体情每月要组织开展教于乐的有艺术活
动,有艺术力的校园环境学生感受美、赏美。
艺术特教育造一所学校,学校是孕育人才的摇篮让更
多的学生掌握的艺术基础知识和能,为现代社会需要
的综合型人才打下良好的基础是每位教育工作义不荣辞
2
学校艺体教育工作计划 篇 2
岁月的鼓点,我们进了充满希望20__年。在匆匆步
履里,我们即将拥水和付出有和雄壮更拥自豪
幸福。新的一年,我们柏庄实验小学艺体组把一切作为新的
行“力于让每个动的旋律中健
长”的教学理念,积极进素质教育,力争创学校艺体特
围绕累经验、养习、激趣、育人才、”的标,
扎实实开展工作,全面提高学生的综合艺体素养。
工作
1、进一改进完善文化建设,提升品位,形成特
2继续规范艺、体常规工作,全面提高艺体教师综合素养学科
教学质量。
3、扎实开展富有实效的艺体活动,培养特长生,提高学生艺术素
质和动能力。
4、组织学生积极参加各艺体竞赛活动,力争在比赛创好成
5、积极配合学校大队开展各项重大节日庆祝活动和纪念
动。
工作措施:
1创和谐家园,建设特园——交流 学长积资料 勤
本学,我校艺术组全体教师将继续以“义务教育现代化
学校”的标准为导,以体现学校乒乓球球五子棋棋语三
3
摘要:

学校艺体教育工作计划(精选3篇)学校艺体教育工作计划篇1艺术的感受、想象、创造等能力已成为现代社会需要的综合型人才所不可缺少的素质。学校要认真贯彻九年义务教育中艺术教育标准,把艺术教育贯穿于课堂教学中,要拓宽艺术教育渠道,深入进行艺术教育,促进学生人格的健全发展,提高整体素质。一、学校要严格按照“新课标”,开齐、开足艺术教育课程。执行统编教材,改革教学方法,配备较专业的教师承担艺术课教学。加强学校艺术师资队伍建设,探索艺术教育新途径,积极组织艺术教师参加校训培训与核考,提高艺术教育教学水平。二、做好艺术课程教育。艺术课程综合了音乐、美术、书法、等其他艺术。它的形式和表现手段对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等有极大的影响。我们的教师要认真学习艺术课标,了解教材的编排体系,钻研教学内容,探求教学方法。保质得量上好校本课,从而提高学生整体的写字水平。通过艺术课程力争为学生提供生动有趣丰富多彩的内容和信息,拓展艺术视野,提高整体素质。三、各学科教学渗透艺术教育。各学科都有丰富的艺术教育内容,语文学科中的阅读、感悟、联想、欣赏都与艺术有着密切的联系。数学的图形、多项思1维可以通过顿悟激发学生的艺术激情。科学、美术、音乐、生劳、信息、体育等学科均能通过课堂教学对学生进行艺术教育,使学生受到美的熏陶。教师要钻研教材,挖掘学科艺术教育的内涵,直接或间接的进行艺术教育。四、鼓励学生参加校内外艺术教育辅导班,提高艺术修养。对于在书法、音乐、美术等方面艺术有条件的特长学生,除了我们学校作为重点进行培养外,如有条件的学生可以鼓励他们参加一些校内外辅导班,使他们的艺术天分得到进一步的挖屈和发挥。五、组织开展丰富多彩的校园艺术活动,为学生创设良好的展现自我艺术修养的空间。每学年举办一届校园文化艺术节,一方面检验学科教学成果,一方面让学生展示个人艺术才能,体验成功的喜悦。每班根据年龄特点及具体情况...

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