个人师德师风心得体会范例摘选（精选33篇）
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2024-07-11
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个人师德师风心得体会范例摘选（精选 33 篇）
个人 德 心得体会范例摘 篇师 师风 选 1
百姓呼唤好老师，教育行政部门也制定师德标准来规范老师，作为一名教师，我们自
“ ” “ ”己应该怎样做？我认为我们要大力弘扬 五种精神 ，恪守 依法执教 的师德底线，做人民
满意教师。
“ ”一、大力弘扬 五种精神 。
1“ ”、大力弘扬富有爱心的 园丁 精神。
要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学
“生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。 爱与责任是师德
”之魂，没有爱就没有教育 。教师要像父母一样，关爱学生，像园丁一样执着工作，向挚
友一样真诚与共，像硕士一样引领世风，像文人一样自知自明。花草树木有千万种，性情
品质各不相同，有易栽种的，有难扶直的，但在园丁的手中，他们都能成为一道美丽的风
“ ”景线。作为教师，就要做到爱生如子，特别是要关爱那些 学困生 、残疾学生、家庭经济
“ ” “ ”困难学生、留守学生，切实做到 假如是我的孩子 ， 假如我是孩子 的博爱精神。
另外，要平等对待所有家长。对待学生家长，不论经济条件好坏，社会地位高低，以
及学生成绩优劣的家长，我们要保持良好的职业形象，要一视同仁，热情接待，要耐心、
虚心听取学生家长的意见和建议，对个别家长的误解、偏见、甚至指责等，要保持冷却的
头脑，耐心地进行沟通，消除误解，达成共识。
2“ ”、大力弘扬以校为家的 主人翁 精神。
“ ”每位教师都是学校大家庭的一员。俗话说： 家和万事兴 ，经营好一所学校必须依靠
“大家奉献热情，贡献智慧，需要大家谋事出力。我们希望全体教师要牢固树立 校兴我
”荣、校衰我耻的主人翁意识，大事讲原则，小事讲风格。
无规矩不以成方圆。没有组织纪律的队伍是一盘散沙，没有规范的群体是一群散兵游
勇。团结就是力量，爱校乐群，工作才会开心，做多点说少点不会吃亏的，一支高素质的
教师队伍，除了观念明确，团结协作，自尊自重，还应专深广博，精心施教，不断更新思
想观念，不断探索提高自己，不断加强教学科研，塑造完美的人格魅力，成为学生心目中
的明星偶像，那才是我们的个性，我们的追求。
3“ ”、大力弘扬甘于奉献的 烛光 精神。
“ ”有句话是这样说的： 教师如烛，师德如光，足以光照人间。蜡烛最让人感动的是什
么？是她照亮了别人，奉献了自己。
“在优秀教师座谈会上提出： 广大教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人
梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教
”师 。奉献是教师的职业特征，选择了教师，就选择了奉献，选择了清贫。近些年，我们
的待遇有了一定幅度的提升。但和有些行业比较，和经济待遇较好的地区比较，我们还有
差距，这是现实。发扬甘于奉献的精神，是职业赋与我们的要求，也是客观现实的需要。
我相信，随着政府对教育的重视，随着学校的不断发展壮大，我们的学校、我们的教师将
会迎来美好的春天。
4“ ”、大力弘扬勇于进取的 爬坡 精神。
“发展是人类社会永恒的主题，竞争是人类社会永恒的命题。有句话说得好 事业犹如
”逆水舟，不进则退 。这句话说明了一个深刻的道理，那就是：在充满竞争的时代，原地
踏步走，也是后退。我们的学校要发展，就必须增强发展的主动性；我们的工作要取得好
的成绩，就必须牢固树立勇于进取的意识。爬坡要遇到困难，要遇到磨难，也有摔倒、跌
倒的危险，这就需要我们把困难当作机遇，把磨难当作挑战，把摔倒、跌倒作为经验财
富。不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。那些庸庸禄禄，不思进取，得过且过，做一
天和尚撞一天钟的撞钟和尚，最终将会成为时代的落伍者。
5“ ”、大力弘扬开拓创新的冲浪 精神。
要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、
方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和
潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能
力的一代新人。作为教师，面对每一个学生、面对每一个课堂、面对每一个细小的教学环
“ ”节，都要有一种站在浪尖，高瞻远瞩的冲浪 精神，不断刷新自我的认知水平、实践经验
和理论修养，不断形成自己科学的教育风格；不断在教育科研上出成果，在教育教学工作
“ ”上出成绩。在教育教学工作中树立 人无我有，人有我精，人精我新的创新精神，立足实
际，开阔视野，工作出新招，教学有特色，在课堂教学改革上闯出一条我们自己的路。
“ ”二、恪守 依法执教 的师德底线。
教师不是神，是人。是人，就免不了会犯错误。但家长把我们看作神，那我们就要努
力的对得起这份责任。每个人都要常常想想：怎样做，才能不犯错误，使自己的工作更优
“ ”秀呢？ 依法执教 ，是作为一名教师应有的师德底线。霍校长会组织老师们认真学习相关
的法律法规，我们一定要严格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等
教育法律法规。这些法规是我们依法治校，依法执教的基本要求，也是每位教师行为最起
码的准则，是红线，是雷池，决不能逾越半步。
师德修养贵在自觉，修养是教师自己对自己的教育，也是一个复杂艰巨的自我教育过
程，除了不断学习，不断磨练，更需不断自省和长期的身体力行。冰冻三尺，非一日之
寒。忘我地修行，习惯必成自然。加强师德修养，做一个思想完美的人类灵魂工程师，这
应该是我们的毕生追求，也是我们为人师表的必由之路。
我们举行师德师风培训，就是要弘扬优良的师德师风，树立良好的教师形象。力行师
德规范，进一步提高我校全体教师的思想政治素质、职业道德水平，希望广大教师常
“ ”以君子检身，常若有过的态度，自重、自省、自警、自励，以德修身，以德立威，内铸
师魂，外塑师表，在教育这一平凡的岗位上，学习张丽莉临危不惧、勇于担当的崇高精神
境界，学习她大爱无疆、舍己救人的高尚道德情操，学习她恪尽职守、敬业奉献的优秀工
“ ”作作风，践行传统美德，弘扬社会正气，在各自岗位上争创一流，成为一名最美 的教
师。
个人 德 心得体会范例摘 篇师 师风 选 2
有人曾说过这样一段话：教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是
教育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复
存在。这句话包含着这样一个道理：教育必须"以人为本、方能兴教育人"。也就是说，教
育必须在"尊重、理解、关心和信任"的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即"发现
人的价值"、"发挥人的潜能"、"发展人的个性"，使孩子们成为"和谐的人"、"完整的
人"、"全面发展的人"。那今天的我该如何做一个老师呢?古人说天地君师亲，可见为教师
是倍受尊崇，之所以如此，就是教师有极好的人品。因为"教育的最终目的为明辨善恶与
真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。"所以教师有"教给学生怎样做人"的重大责
任。打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓"身教重于言教"益
出于此。师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教
学效果。"安其学而亲其师，乐其友而信其道"。
因此，教师首先要严于律己，公平，公正，言行一致，坚持原则，有错就改，心胸豁
达，庄重热情，同时还要有一颗爱心。要"严"字把关，"爱"字当 ， ，他才能 得学头这样赢
生。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育，那么现代教育越来越以人的
本身发展为教育目的。然而即使这样，热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题，古往今来
的优秀教师无不热爱自己的学生。教师是爱的职业，从事的是爱的教育。这是世界上最博
大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能融化顽石、能点铁成金。都说母爱无私，其实
最无私的应该是师爱。在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特征。有人说过："如
果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功的原动力。"可以
说，教师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公平地对待学生，爱学生就要尊重学
生的人格和创造精神。将学生放在平等的地位，信任他们，尊重他们，视学生为自己的朋
友和共同探求的伙伴，在传授知识的同时教会他们如何做人.陶行知先生说得好，"捧着一
颗心来，不带半根草去"。这正是教师无私奉献爱心的典范。
个人 德 心得体会范例摘 篇师 师风 选 3
20x 年来，学校进一步加强师德建设，根据区教育局的统一安排，开展师德师风主题
教育活动，取得了显著的成效，不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设，同时也
促进了我校各方面工作健康稳定的发展，现将具体实施状况总结如下：
一、班子和谐带动教师
为了加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育活动领导小组，组长由校长担任，
负责师德师风建设的全面工作。本学年开学后，学校领导班子进行了调整，学校又成立了
由新校长担任组长的领导小组。定期召开专题会议，研究部署工作，验收活动成果。校长
主抓教师思想教育，教导主任主抓教师业务理论学习，德育主任负责教师职业道德修养，
分工明确，职责到人，领导班子团结合作协调有力，学校师德师风建设工作开展的丰富多
彩。
二、大力宣传发动教师
开学伊始，我校就把师德师风建设作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，贯彻
《学校师德师风主题教育活动方案》精神，统一思想、明确目的和好处，制定了切合我校
摘要：
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个人师德师风心得体会范例摘选（精选33篇）个人德心得体会范例摘篇师师风选1 百姓呼唤好老师，教育行政部门也制定师德标准来规范老师，作为一名教师，我们自“”“”己应该怎样做？我认为我们要大力弘扬五种精神，恪守依法执教的师德底线，做人民满意教师。 “”一、大力弘扬五种精神。 1“”、大力弘扬富有爱心的园丁精神。 要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学“生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。爱与责任是师德”之魂，没有爱就没有教育。教师要像父母一样，关爱学生，像园丁一样执着工作，向挚友一样真诚与共，像硕士一样引领世风，像文人一样自知自...
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