家庭教育演讲稿(精选33篇)

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家庭教育演讲稿(精选 33 篇)
家庭教育演讲稿 篇 1
亲爱的各位家长们:
大家好!
很高兴跟大家再次见面了!很感谢大家这半年多来的积极配
合,有你们这样的家长作为老师的我感到很幸福!今天我发言的
主题是——家庭教育是学校教育的上游。
首先我来说一下我们的数学学习,这是大家最想听、也是我
这个数学老师最为关心的事情。二年级下册的数学计算量较大,
不知道各位家长在指导孩子做家庭作业的时候有没有发现:这学
期的数学基本上是在跟万以内的数字打交道,读数、写数、计
算,计算包括口算、竖式计算、估算,计算的难度也在逐步加
大:不进位退位加减法、不连续进位退位加减法,接下来我们将
学习连续进位退位加减法。我分析了一下这次的期中考试卷,除
了几个易混淆的填空题大部分失分都在计算上。
也许有些家长会说:“孩子太马虎了!”这种说法是不客观
的,其实孩子在计算上出错最主要的还是习惯和口算能力的问
题,如果孩子有书写认真的习惯列竖式时就不会抄错题,进位
加、退位减平时练习规范、点的位置点正确就会大大降低出错
率。面对 69 个不同的孩子,我不可能对每一个孩子的坏习惯加以
纠正,而且坏习惯的改正是个长期的过程。这就需要各位家长的
1
大力支持和配合了。请大家每天检查孩子作业时不要只看结果而
要分析过程,关键是孩子的学习习惯问题。培养良好的习惯关键
不在学校,而在家庭。良好学习习惯不过是良好生活习惯的引申
而已,所以说家庭教育是学校教育的上游。
我在上课的时候经常遇到这样的状况:该做练习的时候有些
孩子的练习本忘记带了、铅笔找不到了、橡皮不见了……每次交
家庭作业总有孩子忘记带或者弄丢了。
讲到这里,我再来做一个小调查可好?您的孩子是不是经常
丢铅笔和橡皮?如果是请举起手来。
什么孩子会如此频繁的丢铅笔、橡皮?我们不能只想
了再,而要分析原因
我分析了几条原因,大家可以对号入座一下:
1、孩子没有把自己东西整理的有的良好习惯,东西乱
用完不知道收拾全权家长代劳
2、孩子没有保护自己东西的主权意识
3、孩子没有不得侵犯他人意识。看见别人东西好,就想
有,完全自我中心。
4、孩子没有自己丢了东西负责任的感,家长也不孩子
,丢了再给买一个。
出来,上问题基本上是家庭教育的失误造成的,与独
生子的生活环境很有关。问题出在学校,在家庭。
,我们老师在学校头疼医头脚疼医脚治标本、
倍功半的法。
2
以上问题,我大家出几,各位家长可以试一下:
1、在家中分家长和孩子的不同“领地”。不可易的互相侵
,以可以逐渐建立孩子的“主意识懂得保护自己
,也懂得尊重他人权利
2、孩子的用具玩具用完了,要他自己整理,家长可以教他整理
法,不可代劳否则就会养孩子乱扔东西的习惯。如果
他自己整理找不到东西,家长也不要帮忙让他自己吃苦头
3、孩子丢了不该丢的东西,如铅笔、橡皮、练习本,为了避免
影响学习可以再必须要有惩罚少用头批评,要
的,少买一个玩具看几次动画片取消一次出游活
等等必须让他切苦头,下次他才会小心。如果孩子丢了
东西,家长不加惩罚,就是纵容。现在很多孩子毫无责任感,这
原因
家庭教育是学校教育的上游,如果上游不停地暴雨,作为
教师的下游哪怕用身躯阻挡洪水都是不可能的,所以,为了孩子
长,请各位家长在以子里加积极配合我们的
,谢谢!
家庭教育演讲稿 篇 2
各位家长朋友
今天和大家交家庭教育的会,感到常高兴。为是同
龄人使我们的交有了基
一、家庭教育的意义
3

标签: #演讲稿 #教育

摘要:

家庭教育演讲稿(精选33篇)家庭教育演讲稿篇1亲爱的各位家长们:大家好!很高兴跟大家再次见面了!很感谢大家这半年多来的积极配合,有你们这样的家长作为老师的我感到很幸福!今天我发言的主题是——家庭教育是学校教育的上游。首先我来说一下我们的数学学习,这是大家最想听、也是我这个数学老师最为关心的事情。二年级下册的数学计算量较大,不知道各位家长在指导孩子做家庭作业的时候有没有发现:这学期的数学基本上是在跟万以内的数字打交道,读数、写数、计算,计算包括口算、竖式计算、估算,计算的难度也在逐步加大:不进位退位加减法、不连续进位退位加减法,接下来我们将学习连续进位退位加减法。我分析了一下这次的期中考试卷,除了几个易混淆的填空题大部分失分都在计算上。也许有些家长会说:“孩子太马虎了!”这种说法是不客观的,其实孩子在计算上出错最主要的还是习惯和口算能力的问题,如果孩子有书写认真的习惯列竖式时就不会抄错题,进位加、退位减平时练习规范、点的位置点正确就会大大降低出错率。面对69个不同的孩子,我不可能对每一个孩子的坏习惯加以纠正,而且坏习惯的改正是个长期的过程。这就需要各位家长的1大力支持和配合了。请大家每天检查孩子作业时不要只看结果而要分析过程,关键是孩子的学习习惯问题。培养良好的习惯关键不在学校,而在家庭。良好学习习惯不过是良好生活习惯的引申而已,所以说家庭教育是学校教育的上游。我在上课的时候经常遇到这样的状况:该做练习的时候有些孩子的练习本忘记带了、铅笔找不到了、橡皮不见了……每次交家庭作业总有孩子忘记带或者弄丢了。讲到这里,我再来做一个小调查可好?您的孩子是不是经常丢铅笔和橡皮?如果是请举起手来。为什么孩子会如此频繁的丢铅笔、橡皮?我们不能只想着丢了再买,而要分析原因对症下药。我分析了几条原因,大家可以对号入座一下:1、孩子没有把自己的东西整理的有条有理的良好习惯,东西乱扔,用完不知道收拾...

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