七年级的英语教研活动总结(精选30篇)

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七年级的英语教研活动总结(精选 30 篇)
七年级的英语教研活动总结 篇 1
20xx 年 4 月 23 日下午,七年级英语市直校际教研活动在立人
学校举行,来自、80 多个七年级英语老师参加此次活动。立人学
校刘老师展示了一堂具有立人特色的示范课,课题为七下 Unit 8
Topic 1 Section A。刘老师精心设计各个环节,以导引自学,先
测后讲为教学理念,以学生为主体,让学生借助于导读提纲进行
预习,先掌握部分知识,课堂上再学习和巩固为教学步骤。刘老
师将课堂还给学生,让学生在自主学习中找到学习的技巧,提高
学习兴趣,感受学习英语的乐趣,快乐学习。刘老师扎实的基本
功和富有魅力的语音语调给大家留下了深刻的印象。
课后,老师积极参与了评课,大家对刘老师的这节课给予了
充分的肯定,同时也提出了宝贵的建议。其中,来自实验中学,
五中,立人等学校的老师评课细致中肯。立人学校教研室的刘和
主任也作为代表回答了部分老师对于立人课改新模式提出的疑
问,分享了多年来教学课改经验。胡副校长对立人学校的教改工
作做了总结发言,阐述我校课改的过程,提出了接下去课改的方
向,也热情欢迎来自外校的老师们经常莅临我校参观指导,相互
学习。市普教室黄老师主持评课生动幽默,充分肯定了刘老师的
课改精神和大胆创新,是一节优秀的市级示范课。
1
七年级的英语教研活动总结 篇 2
20xx 级孩子们的第一学期学习生活即将结束,孩子们已经实
现了从小学到初中的跨越,逐渐适应了初中的学习和生活,回首
这半年来匆匆的脚步,让人欣慰孩子们的成长,也感激孩子们带
来的快乐我们初一英语教研组群策群力,作,在同的
教学探索和实顺利完成了教学任,主工作总结
1、学习氛围浓厚
命化课堂,精心学习理知识。在
教学实以人为本、关注、激发潜能幸福
心的高效“课堂基本模式,在英语教学中开辟
的发展空间。主施策略
①抓好初一起始阶段的基,从字母书写和读音的
开始放慢脚步,小台阶要求,让个孩子开口讲英语,体
验学的快乐,立孩子学英语的心,激发孩子们学习
的热情。
②不放弃一个孩子,在英语学教学中,关注每
孩子的学习状况对学习困难的学生做别辅导。我们教研
的老师常常是手把手教孩子们书写,一对一指导孩子们发音,
在老师们辛苦出下,多小学就放弃英语的孩子们开始喜
上英语,并取得可喜的进步。
读一本书《课堂,我们初一教育组不断
学习,经常讨论交流并尝试在教学中实,在学期临结束
2
全组员书写业务学习时交流分享,探讨在课堂教
学中实践运用中的,为新学期的课堂教学积经验。
2、充分发挥集课的作
次理学习时间全组积极参加课研,从定工作
,到对单元重难点到各个环节的学生活动,
做到细的探讨和充分的交流每位老师积极毫无保
出自的创和设计,实做到全组老师的智慧,分
学情,充分握教浓厚`教研氛围让我们初一英语老师
补短同进步
3、分工编制导学
学初,我们初一英语教研为了命化课堂教学
,改变传统以教定学的模式为以学生为中心的以学
定教开始在初一个级部的教学改革推动下程导学
积极参与这工作,在课堂教学中使用导学,以
助学生思考交流的习
4、
在 20xx 年暑假远程研的引下,我们初一英语学初
了以业务学习方式,开始实行一课三备次上课、
评课的“磨”历程。每位主讲老师精心准备,其热心
助,出谋划策
xx 老师的课环节设计有次,训练容量大、快,学生回答
整齐,从第一人到第住要点
,借学生的健身活动器材进行实情景操练,有创
3
摘要:

七年级的英语教研活动总结(精选30篇)七年级的英语教研活动总结篇120xx年4月23日下午,七年级英语市直校际教研活动在立人学校举行,来自、80多个七年级英语老师参加此次活动。立人学校刘老师展示了一堂具有立人特色的示范课,课题为七下Unit8Topic1SectionA。刘老师精心设计各个环节,以导引自学,先测后讲为教学理念,以学生为主体,让学生借助于导读提纲进行预习,先掌握部分知识,课堂上再学习和巩固为教学步骤。刘老师将课堂还给学生,让学生在自主学习中找到学习的技巧,提高学习兴趣,感受学习英语的乐趣,快乐学习。刘老师扎实的基本功和富有魅力的语音语调给大家留下了深刻的印象。课后,老师积极参与了评课,大家对刘老师的这节课给予了充分的肯定,同时也提出了宝贵的建议。其中,来自实验中学,五中,立人等学校的老师评课细致中肯。立人学校教研室的刘和主任也作为代表回答了部分老师对于立人课改新模式提出的疑问,分享了多年来教学课改经验。胡副校长对立人学校的教改工作做了总结发言,阐述我校课改的过程,提出了接下去课改的方向,也热情欢迎来自外校的老师们经常莅临我校参观指导,相互学习。市普教室黄老师主持评课生动幽默,充分肯定了刘老师的课改精神和大胆创新,是一节优秀的市级示范课。1七年级的英语教研活动总结篇220xx级孩子们的第一学期学习生活即将结束,孩子们已经实现了从小学到初中的跨越,逐渐适应了初中的学习和生活,回首这半年来匆匆的脚步,让人欣慰孩子们的成长,也感激孩子们带来的快乐!我们初一英语教研组群策群力,团结协作,在共同的教学探索和实践中顺利完成了教学任务,主要工作总结如下:1、学习氛围浓厚全校共同推行“生命化课堂”改革,精心学习理论知识。在教学实践中推行“以人为本、关注生命、激发潜能、幸福师生”为核心的高效“生命课堂”基本模式,在英语教学中开辟生命教育的发展空间。主要实施策略为:①抓好初一起始阶...

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