联片教研活动总结汇编(精选5篇)

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联片教研活动总结汇编(精选 5 篇)
联片教研活动总结汇编 篇 1
20xx 年 x 月 x 日上午,(大屯、马头)镇小学语文课堂教学
联片教研活动在我们王屯小学顺利举行。(大屯、马头)镇中心
教研组成员和大屯镇全体语文教师积级参加了本次活动。 本次活
动为同课异构观摩课研讨,分(三、四年级)两组同时进行。由
我镇三曙光老师和马头镇解俊卿老师上苏教版小学语文三年级上
册《小露珠》;我镇三美玲老师和马头镇三伟丽老师上苏教版小学
语文四年级上册《珍珠鸟》。
活动分两个阶段进行。首先进行课堂教学观摩活动。担任三
年级课的老师听三年级的课,担任四年级课的老师听四年级的
课,其他老师自由选择一组听课。接着进行评课研讨交流活动。
活动中,大家发言热烈,针对今天两节课教学情况和新课程教学
要求各抒己见,共同探讨了小学语文阅读课课堂教学的方向、目
标和教法。张运群副主任、邱梅金和王锋老师都做了精彩的指导
发言。大家一致认为,今天上的两节课都特别精彩,教师都特别
注重学生朗读能力和表达能力的培养,也特别肯定了我校语文教
师扎实的教学功底。最后,张运群副主任给两位授课老师颁发了
证书。
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联片教研活动总结汇编 篇 2
我们南沟中心校组织进行了河底镇八所学校的联片教研活
动,参加活动的是一年级所有数学老师,二年级所有语文老师,
活动的主题分别是语文主题:如何利用情境理解文本;数学主
题:低年级如何引导学生探索算理。
活动议程是:先由我校的两位老师进行教学,分别是二年级
语文老师李瑞花执教《丑小鸭》,一年级荆向萍老师执教《两位
数减一位数、整十数》,然后请各学校的同年级同学科老师进行
点评,点评做到“找一个亮点、指一个不足、提一个建议”,最
后请教研室教研员结合教学做点评,通过此次活动一方面促进了
学校间的教学交流,另一方面也从一个侧面提升了教师的业务素
养。现将本次活动总结如下:
一、把,是有教学的本点。
分认特点,用材资源,是我们实教学的
证,《丑小鸭》节课能分把,有利用教学的文本
插图可以看出李老师认了教,理解了教特点;为学
生提丰富的研究材料而且,在研时都提明确的要
求。为什么而,研究什么怎样和观我们的语文教
学,有结合教明确要求,学生进行有的探;老师
意尊重学生有的认知经验,通过学生的交流完善知识
点,应该说,教师结合教和学生做了深入的研;对
内容什么地教,什么地可以放手让学生学,老师们都
理到位。
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《丑小鸭》,李老师能结合不同的情境现教学素材或
通过学生亲身经历感受展演来呈现教学现合学生
知规律;能在学生认知经验基础现。
二、了解学生,是开展教学的足点。
在《两位数减一位数、整十数》中,荆老师对孩子可
题进行了有效地预设,有了深刻的理解和把孩子如何理
解“算理”?孩子概念到底能理解到什么度呢?这是我们
教师思考的。荆老师年大,课堂是实实在在的,从
组织教学、教学引导、教学解、教学评价等方方面面都考虑
非常周全。我们知道明确与熟练算理是算的与基础,如
学生算理不熟练停留于照葫芦画瓢模仿上,不
是“用脑子去算”,而仅仅是“在脑子里算”,就会导致算能
力不错误频出抓住这点,我们针对低年级数学教学的
选择了“培养算理”一主题,研讨中各位教师都能进行针
的交流,为今后教学求了实在的方法。
三、设计适切的教学目标是有教学的落脚点。
两节课现了孩子多样的研和学方法,有的设计严谨
引导孩子经历、发现各方法,体方法的不同和
要,有的通过读一读、的方式突破奇偶学重
点,尽管设计各有不同,是通过事前孩子的了解,对
现的方教师都进行了精心的预设,通过小组合的方法探
,教师不是在教授知识点,是在授认识事物的方法,对
于孩子可会出或者想出的方法尽量让孩子自己发现、
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摘要:

联片教研活动总结汇编(精选5篇)联片教研活动总结汇编篇120xx年x月x日上午,(大屯、马头)镇小学语文课堂教学联片教研活动在我们王屯小学顺利举行。(大屯、马头)镇中心教研组成员和大屯镇全体语文教师积级参加了本次活动。本次活动为同课异构观摩课研讨,分(三、四年级)两组同时进行。由我镇三曙光老师和马头镇解俊卿老师上苏教版小学语文三年级上册《小露珠》;我镇三美玲老师和马头镇三伟丽老师上苏教版小学语文四年级上册《珍珠鸟》。活动分两个阶段进行。首先进行课堂教学观摩活动。担任三年级课的老师听三年级的课,担任四年级课的老师听四年级的课,其他老师自由选择一组听课。接着进行评课研讨交流活动。活动中,大家发言热烈,针对今天两节课教学情况和新课程教学要求各抒己见,共同探讨了小学语文阅读课课堂教学的方向、目标和教法。张运群副主任、邱梅金和王锋老师都做了精彩的指导发言。大家一致认为,今天上的两节课都特别精彩,教师都特别注重学生朗读能力和表达能力的培养,也特别肯定了我校语文教师扎实的教学功底。最后,张运群副主任给两位授课老师颁发了证书。1联片教研活动总结汇编篇2我们南沟中心校组织进行了河底镇八所学校的联片教研活动,参加活动的是一年级所有数学老师,二年级所有语文老师,活动的主题分别是语文主题:如何利用情境理解文本;数学主题:低年级如何引导学生探索算理。活动议程是:先由我校的两位老师进行教学,分别是二年级语文老师李瑞花执教《丑小鸭》,一年级荆向萍老师执教《两位数减一位数、整十数》,然后请各学校的同年级同学科老师进行点评,点评做到“找一个亮点、指一个不足、提一个建议”,最后请教研室教研员结合教学做点评,通过此次活动一方面促进了学校间的教学交流,另一方面也从一个侧面提升了教师的业务素养。现将本次活动总结如下:一、把握教材,是有效教学的基本点。充分认识教材特点,用好教材资源,是我们实施教学的基本保证,《丑小鸭...

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