中学课题管理制度（通用3篇）

中学课题管理制度（通用3篇）中学课题管理制度篇1一、课题的领导机构。1.建立课题研究领导小组。2.成立课题研究实施小组，具体负责该课题的申报、立项及开展各项研究活动，并对课题研究中产生的所有记录和资料进行系统规范的管理，最后归纳总结，得出相应的研究成果（如论文集、实验报告、优秀课例、优秀课例设计、教师成长报告等）。二、课题研究的管理要求：1.课题组小组长自申报立项之日起，在课题研究中就要承担实质性任务，对研究工作认真负责，组织和督促课题小组成员严格执行计划，完成相应科研任务。2.课题组成员在知识结构、能力等方面进行合理配备，分工明确，力求形成一支高效率的研究力量。3.课题组负责人制定小组工作制度（如，每月交流研讨活动等）和实施计划（包括学期工作计划或阶段工作计划）。4.课题实施组负责人应以课题计划为核心，向课题组成员详细介绍课题的具体研究方案，使全体课题组成员明确具体的研究内容、研究目标、研究方法、研究活动安排、所需经费、研究成果表达方式等事项。5.课题组要建立规范的资料收集工作制度。主要资料如下：1课题管理材料（立项书、实施方案、实施过程、阶段验收、结题）科研工作计划、总结（每学期一份）科研工作制度（长期使用）科研工作会议记录簿（会议主持人、会议内容、效果、参加人）科研活动记录簿（课题运作的各项活动、时间地点）报告、学习、讲座记实（包括主讲人、参加人、时间、地点、内容）课题研究、经验材料汇总（各种经验总结材料、讲话材料、现场会材料）信息材料登记（如所参阅过的书籍、小报、照片、图片刊物等）论文登记表（时间、姓名、论文题目、发证时间、单位）、论文集（打印精装或文件简装）、投入经费登记表（时间、名称、单价、合计）、个人科研学习记录（科研活动内容记实、材料剪辑等）。6.课题研究成果的文字资料和实物等，需要专人管理备案以便接受相应级别的评审与鉴定。7.在课题研究周期内实现目标，力争...