校园文化节策划书(精选6篇)

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校园文化节策划书(精选 6 篇)
校园文化节策划书 篇 1
一、指导思想
1、为全面实施素质教育,促进学生德、智、体、美等全面发展,
进一步加强未成年人思想道德建设,丰富校园文化,拓展教学课
程,以艺术陶冶学生的情操,培养学生主动表达美、创造美的才
能。
2、本届艺术节以“青春——多彩的年华”为主题,通过各种形
式,使学生进一步提高艺术修养,展现学校素质教育的成果,体
现青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。
3、通过艺术节的活动,丰富和充实学生的学习生活和精神生活,
从而提升学校的'文化品位。
二、内容和时间
(一) 本届艺术节拟设内容如下:
1、节徽设计比赛(全校)
2、硬笔书法比赛(全校)
3、黑板报设计比赛(全校)
4、配乐朗诵、课本剧比赛(预备——八年级)
5、美术作品比赛(全校)
6、校园“十佳”歌手卡拉 OK 比赛(预备——八年级)
7、文艺节目比赛(全校)
1
8、艺术节闭幕式暨颁奖盛会
(二)艺术节时间:待定
三、各节目时间和地点安排
1、节徽设计比赛 负责老师:程艳南
要求:(1)体现“青春——多彩的年华”活动主题寓意,设
计简洁,色彩明快,富有创意。(附设计说明)
(2)每班上交 1~2 幅作品。多交不限。
(3)参赛对象:全校
(4)截稿时间:待定
(5)交稿地点:美术室或六年级办公室程艳南老师处
2、硬笔书法比赛 负责老师:袁征
要求:(1)书法文体不限,诗歌、散文,也可自己创作的作
品(注明原创)。
(2)字体不限,书写以黑色墨水为主。
(3)纸张由学校提供,字数不少于一百字。
(4)参赛对象:全校
(5)截止时间:待定
(6)交稿地点:八年级袁征老师处
3、黑板报设计比赛 负责老师:各班主任
要求:(1)内容紧扣艺术节主题及思想,字迹端正,构思新
颖,并要具有教育意义。
(2)评比时间:待定
(3)参赛对象:全校
2
(4)比赛评委:
4、“校园十佳歌手”卡拉 OK 比赛 负责老师:王梦妮
要求:(1)内容积极向上,思想健康
(2)每班参赛 2 组左右。(可组合小组人)。不设
赛,参赛选手由各班班主任选。
(3)伴奏带)自备
(4)报时间:待定。 比赛时间:待定
(5)比赛地点:多体教室
(6)参赛对象:预备~~八年级
(7)比赛评委:
5、美术作品评比 负责老师:程艳南
要求:(1)体不限,绘画艺品可。(如:漫画、水
粉画版画花泥花、等)
(2)内容积极向上,反映学生、家乡会、生活等可。
(3)临摹或自己创作可。(注明原创)
(4)参赛对象:全校
(5)截稿日期:待定
(6)交稿地点:美术室或六年级办公室程艳南老师处
6、配乐朗诵、课本剧比赛 负责老师:王梦妮
要求:(1)中英文不限,文体不限。可选用优秀的诗歌、散
文、课本剧。也可本班学生的作品(注明原创)。
(2)配乐朗诵)自备
(3)每班选1~2 人(
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摘要:

校园文化节策划书(精选6篇)校园文化节策划书篇1一、指导思想1、为全面实施素质教育,促进学生德、智、体、美等全面发展,进一步加强未成年人思想道德建设,丰富校园文化,拓展教学课程,以艺术陶冶学生的情操,培养学生主动表达美、创造美的才能。2、本届艺术节以“青春——多彩的年华”为主题,通过各种形式,使学生进一步提高艺术修养,展现学校素质教育的成果,体现青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。3、通过艺术节的活动,丰富和充实学生的学习生活和精神生活,从而提升学校的'文化品位。二、内容和时间(一)本届艺术节拟设内容如下:1、节徽设计比赛(全校)2、硬笔书法比赛(全校)3、黑板报设计比赛(全校)4、配乐朗诵、课本剧比赛(预备——八年级)5、美术作品比赛(全校)6、校园“十佳”歌手卡拉OK比赛(预备——八年级)7、文艺节目比赛(全校)18、艺术节闭幕式暨颁奖盛会(二)艺术节时间:待定三、各节目时间和地点安排1、节徽设计比赛负责老师:程艳南要求:(1)体现“青春——多彩的年华”活动主题寓意,设计简洁,色彩明快,富有创意。(附设计说明)(2)每班上交1~2幅作品。多交不限。(3)参赛对象:全校(4)截稿时间:待定(5)交稿地点:美术室或六年级办公室程艳南老师处2、硬笔书法比赛负责老师:袁征要求:(1)书法文体不限,诗歌、散文,也可自己创作的作品(注明原创)。(2)字体不限,书写以黑色墨水为主。(3)纸张由学校提供,字数不少于一百字。(4)参赛对象:全校(5)截止时间:待定(6)交稿地点:八年级袁征老师处3、黑板报设计比赛负责老师:各班主任要求:(1)内容紧扣艺术节主题及思想,字迹端正,构思新颖,并要具有教育意义。(2)评比时间:待定(3)参赛对象:全校2(4)比赛评委:4、“校园十佳歌手”卡拉OK比赛负责老师:王梦妮要求:(1)内容积极向上,思想健康。(2)每班参赛2组左右。(可组合,小组不超过四人)...

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