教师个人事迹材料汇编(精选32篇)

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教师个人事迹材料汇编(精选 32 篇)
教师个人事迹材料汇编 篇 1
我叫董,是旧周学区中心小学的一名教师,做为一名年轻教
师,我把"学厚为师,德高为范"这八个字谨记心间,并让它做为
行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。我对教育事业更有
着一份执着的热爱,中师毕业的我为了提高自身素质,做一名优
秀的人民教师,我刻苦努力,于 20xx 年和 20xx 年分别取得高等
教育自学考试专科、本科毕业证书,并在 20xx 年拿到了普通话水
平一级乙等证书。
由于我的基本功比较扎实,在 20xx 年 10 月县教文体局举办
的"任县小学青年教师基本功大赛"中荣获二等奖。
做为一名年轻的教师,我不仅基础扎实,而且对教育事业更
是充满了爱心,在我所教的班级内,经常会让每一位学生感受到
老师的爱与关心,让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄
傲。
20xx 年,我教了一个二年级,当时班里有一名叫裴晓华的女
孩,她上课纪律松懈,课下性格怪癖,与同学极不和群,而且爱
与同学打架。她的这种行为引起了我的注意,于是我及时地对她
进行了一次家访,在这次家访中,我了解到晓华这种性格行成的
原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。她从小就没有妈妈,
与爸爸相依为命,爸爸由于家庭条件困难的原因,外出打工的时
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间较多,只留下这么小的孩子,独自照顾自己的生活起居。看到
这种情况,我明白了,因为晓华缺少母爱,才形成了这种性格,
唯有母爱的呵护,才能让这棵幼苗健康茁壮的成长,唯有母爱的
,才能抚慰孩子心中的不平,弥补孩子心中的缺。在以后
子里,我是刻意的关照这个孩子,向其他同学如何
明能如何孝顺树立她在同学心中的形。在
作之余尽出时间补习功课,教如何合理利用时间;
生活上更是心而为,每家里做好吃的就让同的女儿请
家一起吃饭暑假期间,她的爸爸外出打工,我就把晓华叫到家
里照顾她的生活起居,并经常她一些合适衣服……
时间的努力,晓华犯错的次数越少,性格
越开朗,和同学相也越越好尤其是她把老师当成了
妈妈一心人。她的爸爸更是充满感必讲老师的
是因为这件事,学生和家长对我好评如潮,更加信任和
护。是这件事,在 20xx 年县教文体举办的"任县优秀教师
事迹巡回演讲报告会"活动中,我这件事为典型,在个学
区做报告;曾多的学生、家长、老师为,为感动。同
年 11 月,在任县首届中青年教师"走向法治"演讲大赛中我荣获
等奖。因为在 20xx 年作突出,在年中我政府
授予"奖"荣
渊博知识赤诚的爱心是每位老师必备的素质,但作为一
名年轻的教师,我更有着良好心和宽容心。在我教的班里
有一位学生与我叔叔积怨,因和我家的关系也非
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偏偏这个孩子调皮,经常小,一孩子
,只老师稍加管教,家长到学,并时时
其他学生家长和老师。在这种情况下,我从没有与其发
过正面冲突,每次都是以忍耐解,以好言来相。在快要
临近期末考试的时,这个孩子因为学自行脚骨摔裂了,
只能在家卧床休息。我不顾家里人的强烈反对,毅然决然利用
的中时间和星期日为孩子课,以此做为和家长通的
契机。我坚持为这个孩子了20的课,孩子的家长开始
得老师装好心,到被彻底感动。这小小的一件事为我
树立良好口碑。因为工,经学区推荐,20xx 年我
政府授予"等功"。
任教二年来,在做学生管理的同时,我对自己的专
知识掌握和业水平更是刻苦钻研,努力提高,并大胆尝试和
创新教学模式运用对话教学。中我执教的人教
小学年级《去年的树》一课,在学区和被作观摩
课,促使对话教学在文教学中走向深入。在 20xx 年任县小
学青年教师教学能大赛中我荣获"农村站市化教学能"
。同时,由于各方面的出色表现,20xx 年 4月我又被任县团委
授予"第六届任县大优秀青年"称号。同时,在 20xx 年任县
教师选活动中,又被评首批模教师。
为任县小学文学科的骨干教师,我凭借自己厚的
学科功,系扎实的专业知识和独的教学格,优的教学
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标签: #人事 #教师 #个人

摘要:

教师个人事迹材料汇编(精选32篇)教师个人事迹材料汇编篇1我叫董,是旧周学区中心小学的一名教师,做为一名年轻教师,我把"学厚为师,德高为范"这八个字谨记心间,并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。我对教育事业更有着一份执着的热爱,中师毕业的我为了提高自身素质,做一名优秀的人民教师,我刻苦努力,于20x年和20x年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书,并在20x年拿到了普通话水平一级乙等证书。由于我的基本功比较扎实,在20x年10月县教文体局举办的"任县小学青年教师基本功大赛"中荣获二等奖。做为一名年轻的教师,我不仅基础扎实,而且对教育事业更是充满了爱心,在我所教的班级内,经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心,让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。20x年,我教了一个二年级,当时班里有一名叫裴晓华的女孩,她上课纪律松懈,课下性格怪癖,与同学极不和群,而且爱与同学打架。她的这种行为引起了我的注意,于是我及时地对她进行了一次家访,在这次家访中,我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。她从小就没有妈妈,与爸爸相依为命,爸爸由于家庭条件困难的原因,外出打工的时1间较多,只留下这么小的孩子,独自照顾自己的生活起居。看到这种情况,我明白了,因为晓华缺少母爱,才形成了这种性格,唯有母爱的呵护,才能让这棵幼苗健康茁壮的成长,唯有母爱的滋润,才能抚慰孩子心中的不平,弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里,我总是刻意的去关照这个孩子,向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺,树立她在同学们心中的形象。在工作之余尽量抽出时间给她补习功课,教给她如何合理利用时间;生活上更是倾心而为,每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。暑假期间,她的爸爸外出打工,我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居,并经常送她一些合适的衣服……经过一段时间的努力,晓华犯错的...

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