幼儿园秋季运动会闭幕式主持词(通用3篇)

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幼儿园秋季运动会闭幕式主持词(通用 3 篇)
幼儿园秋季运动会闭幕式主持词 篇 1
师:请各班老师将本班孩子带到指定位置,听指令到主席台
领奖。首先颁发的是单项比赛的奖项目:
1、托班幼儿捡球比赛的金奖获得者:
银奖获得者:
亲子爬垫垫比赛的金奖获得者:
2、小班羊交球比赛的`金奖获得者:
银奖获得者:
亲子三人四足比赛的金奖获得者:
3、中班拍球比赛的金奖获得者:
亲子投球入筐比赛的金奖获得者:
4、大班跳绳比赛的金奖获得者:
银奖获得者:
亲子跳圈圈比赛的金奖获得者:
师:下面将颁发集体比赛项目接力跑的金奖获得团队:
下面将颁发集体比赛项目障碍跑的金奖获得团队:
师:亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我再一次把掌声
送给孩子们,送家长们,也送给我们自己。
1
师:亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们带着爱享受
生活,让我们带着浓浓的亲情走向明天,让我们带着纯真快乐,
和孩子们一起成长。
师:亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,xx 幼儿园秋季运动
会到此结束,祝大家周末愉快,再见!
幼儿园秋季运动会闭幕式主持词 篇 2
合:尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好!
男:一个幸福的结尾是一种收获,一个幸福的结尾是一种珍
藏,
女:一个幸福的结尾是一个起点,一个幸福的结尾更是一个
希望。
男:让星光洒满银河,让辉煌写满史册。将拼搏留给记忆,
把友谊变成永恒。
女:忘不了同学们跳跃的身影,这是永驻倩影;忘不了同学
们挥洒的汗水,这是闪光雨露;忘不了拉拉队助威的呐喊,这是
河东狮吼。
男:各个比赛项目,让我们脚生功夫,一个动作就是春天里
盛开的一朵花;2 人 3 足让我们团结一致,每一步都在寻找人生的
定位。呼啦圈飞扬让我们腰怀灵巧,活力无限;趣味接力赛让我
们手挥艺术,竞技与趣味的结合;拔河比赛让我们力拔泰山,一
条绳索引领着我们的行动方向。
女:现在,我宣:xx 幼儿园秋季运动会闭幕式现在开
2
大会一项:请嘉宾台就
大会第二项:请裁判员代表 xx 老师宣比赛获奖班级及
人。
大会三项:请获奖班级及个人台领奖,合影留
男:让我们把真的掌声送给们,希望能够百尺竿
,更一步。
女:天,春点燃激情,飞越千水。
男:天,相约未来超越梦想无限。
女:大会四项:我宣xx 幼儿园秋季运动会闭幕。
活动到此结束,请各代表清理所区域垃圾之后有序
幼儿园秋季运动会闭幕式主持词 篇 3
各位裁判员、运动、老师们、同学们:
锣鼓喧天,百尺竿头,20xx 秋季运动会满结束。我
季运动会的举办,是我校落实素质教育体行动,给同学们自
管理、自主发展展示性特提供台。这次运动会是
学们心理素质,身体素质,体运动水的一次收,也是对全
中人组织纪律性精神风貌的大检阅。我们深知运动场上
一项奖,都是运动身体素质顽强毅力的结我们更
是团队精神精神奉献精神体体现。
希望每位运动员精神饱满,斗志昂扬,拼,赛出风
,让春的活力发在赛场上的每个角落。发扬更、更快、
3
摘要:

幼儿园秋季运动会闭幕式主持词(通用3篇)幼儿园秋季运动会闭幕式主持词篇1师:请各班老师将本班孩子带到指定位置,听指令到主席台领奖。首先颁发的是单项比赛的奖项目:1、托班幼儿捡球比赛的金奖获得者:银奖获得者:亲子爬垫垫比赛的金奖获得者:2、小班羊交球比赛的`金奖获得者:银奖获得者:亲子三人四足比赛的金奖获得者:3、中班拍球比赛的金奖获得者:亲子投球入筐比赛的金奖获得者:4、大班跳绳比赛的金奖获得者:银奖获得者:亲子跳圈圈比赛的金奖获得者:师:下面将颁发集体比赛项目接力跑的金奖获得团队:下面将颁发集体比赛项目障碍跑的金奖获得团队:师:亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我再一次把掌声送给孩子们,送家长们,也送给我们自己。1师:亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们带着爱享受生活,让我们带着浓浓的亲情走向明天,让我们带着纯真快乐,和孩子们一起成长。师:亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,xx幼儿园秋季运动会到此结束,祝大家周末愉快,再见!幼儿园秋季运动会闭幕式主持词篇2合:尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好!男:一个幸福的结尾是一种收获,一个幸福的结尾是一种珍藏,女:一个幸福的结尾是一个起点,一个幸福的结尾更是一个希望。男:让星光洒满银河,让辉煌写满史册。将拼搏留给记忆,把友谊变成永恒。女:忘不了同学们跳跃的身影,这是永驻倩影;忘不了同学们挥洒的汗水,这是闪光雨露;忘不了拉拉队助威的呐喊,这是河东狮吼。男:各个比赛项目,让我们脚生功夫,一个动作就是春天里盛开的一朵花;2人3足让我们团结一致,每一步都在寻找人生的定位。呼啦圈飞扬让我们腰怀灵巧,活力无限;趣味接力赛让我们手挥艺术,竞技与趣味的结合;拔河比赛让我们力拔泰山,一条绳索引领着我们的行动方向。女:现在,我宣布:xx幼儿园秋季运动会闭幕式现在开始!2大会第一项:请嘉宾到前台就坐。大会第二项:请裁判员代表xx老师宣读比赛获奖班级及个...

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