家长会学校领导讲话稿(精选5篇)

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家长会学校领导讲话稿(精选 5 篇)
家长会学校领导讲话稿 篇 1
各位家长大家好
今天我们为着我们共同的孩子坐在了一起,一起来关注他们
的成长。
高中和初中的生活有许多不同之处,这个不同主要表现在三
个方面:
一是随着年龄的增长,孩子们生理和心理逐渐发展,自我意识大
大增强,自觉性还有待提高。一方面希望完全摆脱家长和老师的
控制,另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控,容易表
现得特别叛逆,这个过程恰恰是在高一年级这个阶段会特别明
显。家校配合特别重要。 二是高中的学习内容、科目发生了明显
变化,高中阶段学习的科目更多了,更深了,同学们学习的任务
更重了;初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中阶段学科知识交
叉多、综合性强,以理解和应用为主,知识量大,难度大;系统性
强,综合性强,各学科互相影响;能力要求高,稍有不慎就会掉
队,而弥补起来比较困难。
第三个不同之处在于,初中和高中老师的教学方法和管理方
法不同。初中老师相对感性,高中老师相对更为理性、风格更加
多样,对自觉性、主动性要求更高。经过初三的冲刺,我们的同
1
学们很容易在高一的时候产生松懈,而这种松懈的后遗症会很
大。
所以,帮助孩子们尽快适应高中的学习生活非常重要。
从学校的教育教学管理划来讲,我们将引入树德中学的管理
理念和一些管理模式。我们与树德宁夏校区的教学实行“四统
一”,即统一师资培训、统一教学研究、统一教辅资料、统一考
我校经过严格的选拔测试,确定了高 12 级的教师队伍,包括
有突出高考教学成绩的原高三骨干教师,有从曙光中学、棠湖中
学、江油中学、乐至中学等国家级示高中选拔来的新进教师,
有从树德中学宁夏校区选来的优秀教师,这是一支优秀的教
队,一打硬仗的队伍,一支真心关学生的队伍。在各
的师资配上,我们用的是均衡,实验班老师同时要
,确保每班都到保障
队伍还将在教育教学实中成长。我们的常教学研究
将与树德中学同,我们的老师将会定与树德中学的相关学科
备课组一起教研,加教师专业培训,共同展教学研
常教学,教辅资料与树德中学保持,有选性的保持部分
考试的一。对“统一考试”我要一些明:能是选性的
统一,不能完全同,要根据我校学生的具体情况而定。
从我校的教学常管理来讲,我们将尤其注重老师教学环节
中“”的实,这一个比较详细的解,希望我们
的家长以来来督促我们的工作。即“讲必练练必阅阅必
2
错必纠纠必查”,这是我们对教师的要求,希望得家长
们的监督,家长们也可以以督促孩子的学习。
1、任的度:
任学校的管理。大家选了树德协进中学,就是选
的管理和制度,那么请信任树德的理念和管理,树德以
卓越的成绩明了理念和管理的先进性、科学性。树德协进正
是在这样的基础上发展进步一个孩子是我们
任孩子的老师。任学校在师资安排上的专业水准。老师
们风格各但绝对是学科上的权威要孩子们主动来适应
的老师、适应高中的老师,适应有着高考力的高中教学。
同学们的差距是从适应这个新环境开始出现的。适应
得快,抢先了一
2、行动的支持
配合学校的管理要求,从行为习等常上加强对孩子的管
理,引导孩子对规章制度的重,包括对时、对着、对发式
上的要求。在常要求上始终要与学校保持,对自的孩子
管理、严格管理。
要重的培。生活习惯往往折射到学习习上,而习
惯决定性格,性格命运。不要孩子觉着你唠叨的是多
年后孩子埋怨你对他的松懈。生活上不要大包大孩子逐渐
学会独立
要对孩子多鼓励。要我们的孩子们相无论你中考的成
败如何,从现在开始,大家都站在了同一起跑线上,人身
3
摘要:

家长会学校领导讲话稿(精选5篇)家长会学校领导讲话稿篇1各位家长大家好今天我们为着我们共同的孩子坐在了一起,一起来关注他们的成长。高中和初中的生活有许多不同之处,这个不同主要表现在三个方面:一是随着年龄的增长,孩子们生理和心理逐渐发展,自我意识大大增强,自觉性还有待提高。一方面希望完全摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控,容易表现得特别叛逆,这个过程恰恰是在高一年级这个阶段会特别明显。家校配合特别重要。二是高中的学习内容、科目发生了明显变化,高中阶段学习的科目更多了,更深了,同学们学习的任务更重了;初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以理解和应用为主,知识量大,难度大;系统性强,综合性强,各学科互相影响;能力要求高,稍有不慎就会掉队,而弥补起来比较困难。第三个不同之处在于,初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对感性,高中老师相对更为理性、风格更加多样,对自觉性、主动性要求更高。经过初三的冲刺,我们的同1学们很容易在高一的时候产生松懈,而这种松懈的后遗症会很大。所以,帮助孩子们尽快适应高中的学习生活非常重要。从学校的教育教学管理划来讲,我们将引入树德中学的管理理念和一些管理模式。我们与树德宁夏校区的教学实行“四统一”,即统一师资培训、统一教学研究、统一教辅资料、统一考试我校经过严格的选拔测试,确定了高12级的教师队伍,包括有突出高考教学成绩的原高三骨干教师,有从曙光中学、棠湖中学、江油中学、乐至中学等国家级示范高中选拔来的新进教师,也有从树德中学宁夏校区选派来的优秀教师,这是一支优秀的教师团队,一支能打硬仗的队伍,一支真心关爱学生的队伍。在各班的师资搭配上,我们采用的是均衡配置,实验班老师都同时要教平行班,确保每个班都得到保障。这支队伍还将在教育教学实践中成长。我们的日常教学研究将与树德中学同步,我们的老...

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