与“实”俱进 推动农村党员教育培训提质增效

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与“实”俱进 推动农村党员教育培训提质增效
中共中央办公厅印发的《全国党员教育培训工作规划
(2024—2028 年)》明确提出,要结合实际制定农村党员
集中轮训计划、开展专题培训。农村党员教育培训是加强
党的基层建设、提高党员整体素质的一项基础性、经常性
工作。广大基层党组织需紧扣“实”字主线,筑牢信仰之
基、创新载体路径、深化成果运用,推动农村党员教育培
训提质增效。
以实学铸魂强根基,持续加强理论政策武装。理论清醒
是政治坚定的前提,思想武装是党员教育的“必修课”。
唯有方向不偏、导向鲜明,才能拧紧思想“总开关”,让
党员始终保持“乱云飞渡仍从容”的政治定力。要学思想
铸忠诚,依托“三会一课”、主题党日、集中轮训、理论
宣讲等载体,系统学习习近平新时代中国特色社会主义思
想及党的二十大和二十届三中全会精神,学习贯彻习近平
总书记关于“三农”工作的重要论述,引导农村党员透彻
领悟党的理论和路线方针政策,在学深悟透、学准做实
中,为思想“充满电”,给精神“补满钙”,将对党的忠
诚镌刻于心。要学典型强党性,深挖本土红色资源与身边
先进典型,将革命先辈的奋斗事迹、身边榜样的鲜活实践
转化为“带露珠、冒热气” 的生动教材,以“案例启
发”推动理论讲解与实践案例深度融合,让党员在追忆红
色历史、对标身边榜样中传承基差距,实
从“接受”向“主动共”的认知跃升实增强教
育培训的针对性与思想穿透力。
以实招破优机制,持续推动素质能力提农村党员
在年次多元化基础差异的特
用“大水漫灌”培训模式易致党员需
削弱教育效果。要打造沉浸式”课干啥
缺啥原则聚焦产业发展、基层治理等,为
致富头人定制 “田间实训课”,将教学延伸
至田间地头产业,推动理论与实践结合,提农村
党员实能力。要建“云端式”课,针对动、
工党员,依托共党员远程教育平
建“云端式”课,推“线上送+流地跟学”教育
模式打造指尖即学、云端可及”的体学打破
习时空限制,实从“定课时”“全时在线”的
,让党员随地充电。要推”课,组织
党员先进基问道”,汲取邀请
下沉一线,以“方”“大白话”解
政策技术,做到简单易懂、生动鲜活、接地气,让党员
、边学边思,推动培训容转化为中策,实
提质提效。
以实增效转化,持续提民服务质效。纸上得来
觉浅绝知此事要躬行。实践是检验成效的“试金
”,党员教育培训要准学用结合,将理论转化为
务群众、发展产业、基层治理的能力,以“三转化”
建学用闭环长制,推动学习培训成果提质提效。要转
化为服务群众动力,设“党员责任区”“党员示范
”,引导党员主动环境整治、矛盾调解等生实
事,在解决群众急难愁盼、做表率
同人民群众血肉联系。要转化为产业发展的带动
力,组建“党员技术服务队”,推动党员在农业园区
结对帮扶,在产业规划、技术推广中探索
新,争当乡产业“领头雁”,带动群众
产业振兴新动能。要转化为基层治理的凝聚力,引导党员
牵头领办生项通过岗位练兵,以党员带带动群众
与,推动党员将生清单变履职成果,凝聚共建共治
合力,进一升乡村治理代化平。

标签: #培训 #教育 #党员

摘要:

与“实”俱进推动农村党员教育培训提质增效中共中央办公厅印发的《全国党员教育培训工作规划(2024—2028年)》明确提出,要结合实际制定农村党员集中轮训计划、开展专题培训。农村党员教育培训是加强党的基层建设、提高党员整体素质的一项基础性、经常性工作。广大基层党组织需紧扣“实”字主线,筑牢信仰之基、创新载体路径、深化成果运用,推动农村党员教育培训提质增效。以实学铸魂强根基,持续加强理论政策武装。理论清醒是政治坚定的前提,思想武装是党员教育的“必修课”。唯有方向不偏、导向鲜明,才能拧紧思想“总开关”,让党员始终保持“乱云飞渡仍从容”的政治定力。要学思想铸忠诚,依托“三会一课”、主题党日、集中轮训、理论宣讲等载体,系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大和二十届三中全会精神,学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述,引导农村党员透彻领悟党的理论和路线方针政策,在学深悟透、学准做实中,为思想“充满电”,给精神“补满钙”,将对党的忠诚镌刻于心。要学典型强党性,深挖本土红色资源与身边先进典型,将革命先辈的奋斗事迹、身边榜样的鲜活实践转化为“带露珠、冒热气”的生动教材,以“案例启发”推动理论讲解与实践案例深度融合,让党员在追忆红色历史、对标身边榜样中传承基因、找准差距,实现从“被动接受”向“主动共鸣”的认知跃升,切实增强教育培训的针对性与思想穿透力。以实招破题优机制,持续推动素质能力提升。农村党员群体存在年龄层次多元、文化基础差异明显的特点,若用“大水漫灌”培训模式,易致党员需求与内容供给错位,削弱教育效果。要打造“沉浸式”课堂,按“干啥学啥、缺啥补啥”原则,聚焦产业发展、基层治理等,为种养大户、致富带头人定制“田间实训课堂”,将教学延伸至田间地头、产业基地,推动理论与实践结合,提升农村党员实操能力。要构建“云端式”课堂,针对流动、外出务工党员,依托共产党员网、远程教育...

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