2022年小学师德师风心得体会（精选14篇）
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2022 年小学师德师风心得体会（精选 14 篇）
2022 年小学 德 心得体会 篇师 师风 1
根据__年德育工作的要点，结合我校的实际情况，工作中确立了一种意识：以人为
本，以学生为主体;抓牢两条线：养成教育，班级常规管理。确立与新时期新形式要求相
适应的德育理念，坚定不移地推进每一位德育工作者的育人方法的改进。
一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。
学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员老师为组
员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育
工作档案制度，学校重大事件快报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作
制度化、规范化。
二、抓班主任建设，促师德师风建设。
根据学校工作安排，重 班主任工作的指 与管理，班 配置了配班老 ，并 新教视 导 级 师 为
师开展师徒结对活动，进一步明确班主任：职责填好《班主任工作手册》、通过每周的常
规训练，促使学生良好行为习惯的养成，通过中队活动晨会课教育，强化班集体建设。注
重特殊学生的帮扶，作好成长记录。通过班主任沙龙，交流身边的育人故事，总结良好的
德育经验，挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中，让学生、家长一起参与到师
德师风的评比过程中，填写好反馈表和问卷调查表。
三、突出重点，以养成教育和班级管理为突破口，浓郁育人氛围。
根据各年 段学生的特点， 一步落 《小学生守 》、《小学生日常行 范》，级 进 实 则 为规
广开渠道强化小学生的基础道德和日常行为规范的养成。我校还制定了《小学日常行为规
范》，以五项常规竞赛为抓手，由条线分管，将此和班主任月考核挂钩，通过每周的常规
训练重点的反馈，国旗下事迹介绍，橱窗宣传，对学生的常规行为训练有效到位。
学生是在活动中成长起来的，本学期我校开展了小学绿色家园特色活动，充分利用社
会教育资源，发挥优势，积极开展教育实践活动，营造良好的育人环境，优化学生成长的
环境。制定了具体制度和评比标准，开拓了学生的视野，提高了学生的实践能力，此外，
推普周系列活动，爱牙周活动、法制教育系列活动、科技节系列活动，更是层出不穷。
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爱与责任是师德的灵魂。爱，能温暖学生的心灵;责任，能鼓励教师一直朝前迈进。
加强师德师风建设，这就需要我们坚持上好每一节课，做好每一件事，以勤奋、执著和热
情，编制一个和谐、有爱、相长的教学之梦。
一、练就示范引领、塑造心灵的本领
教师的一言一行，无时无刻不影响着学生，感染着学生。当我们用自己的行动给学生
作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。作为教师，我们要严格要求自己，自觉遵
守学校的规章制度，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起良师的形象。教育的
神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境
界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地
“ ”提高、完善自己，才能够让自己在 教师 这个称号面前毫无愧色。
二、锻造春风化雨、言传身教的技艺
“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有
”爱，就没有教育。 这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过
程。热爱学生是教师必备的道德情感。教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信
任、理解、把爱洒向全体学生。其次，要严爱结合，严格管理，严格要求，严而有格，严
而有效。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课下与学生面对面的交流、心贴心
的关爱。
三、树立刻苦钻研、严谨笃学的理念
“要成为新时代教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。 要给
”学生一杯水，教师需要有一桶水。 教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着
学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之
外，还要如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断
提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，
发扬优良学风。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。
有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。我愿用我满腔的爱与责任坚
守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光
辉誓言。
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教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社
会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示
出教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人
师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出合格的人才。
在教育教学过程中，教师要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格
“执行师德，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一
”切，正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方
法、措施，。在教育教学过程中，要利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思
想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
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“ ” “ ”我校的德育工作以坚持以 育人为本，德育为先 的方针，以及德育就是质量 的理
念，全面贯彻落实教育局小学德育工作意见，在学校的领导下，树立正确的教育思想，加
强学校的德育基础管理，立足班级教育，全面加强青少年学生的思想政治教育，以爱国主
义、集体主义、社会主义教育为重点，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对
“ ”性、实效性上下功夫，加强 三结合 教育，提高教育的针对性、规范性和实效性，使我校
的德育工作再上一个台阶，让规范、文明充满着整个校园而不懈努力。现就一学期来我校
的德育工作总结如下：
(一)进一步加强德育骨干队伍建设。
1、召开每月班主任例会活动，明确学习和工作目标，不断充实学习内容;经常将班主
任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己
的工作中。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关
系。
2、狠抓班主任队伍建设。通过理论培训和班主任基本功竞赛等活动，切实提高班主
任的管理能力和思想教育水平。根据《市中小学班主任基本功考核要求》，于6月12
日，我校进行了班主任基本功竞赛，书面测试的内容有理论知识、情景案例分析、学生评
语撰写。开展校级比赛，参加市级比赛。
(二)以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1“ ”、狠抓养成教育。加强学生 五个好 的常规教育，养成良好的习惯。班主任充分利
用晨会、班会要求学生做到：扫好地，读好书，做好操，写好字，吃好饭，三月份重点培
“ ”养学生 安静用餐的良好习惯。
(1)学生按餐位里外顺序排队。
(2)进食堂大门不准讲话。
(3)班主任到位，学生安静后，班主任认可才可以开始用餐。
(4)用餐时保持安静。班主任都能严格要求学生，大多数班主任都能每天在自己的班
级监督学生吃好饭，搞好卫生。
2“、抓好每个月的主题教育。根据教育局德育工作意见，四月份我校开展 讲文明、树
”新风 的主题系列教育活动。邀请中心小学张校长来校作专题讲座，3至4“年级进行了 讲
”文明、树新风 诗歌朗诵比赛，5至6“ ”年级进行了 讲文明、树新风 知识竞赛，第10 周各
“ ”班开展了 讲文明、树新风 主题班队活动。
“ ”五月份开展了 培育节约行为，创建和谐校园 的主题教育活动。3至6年级学生进行
“ ” “ ”了你身边的浪费现象 调查活动，开展了 节约小报评比。强化节约意识，从我做起，从
小事做起，形成自觉节约一度电，一杯水，一张纸，一粒粮的良好习惯。倡导节约文明，
培育节约行为，创建和谐校园。五月份还重点做好了五年级学生的军训工作。
老师们责任心强，工作积极性高。认真指导学生搞好内务，还亲自动手，累得汗水直
流。积极参陪学生军事训练，监督学生，关心学生。学校领导也非常重视，几次到基地指
导工作，关心师生的生活和军训情况。学生的精神面貌好，纪律、卫生意识强，军训水平
高，多次得到基地领导的肯定和夸奖。
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2022年小学师德师风心得体会（精选14篇）2022年小学德心得体会篇师师风1 根据__年德育工作的要点，结合我校的实际情况，工作中确立了一种意识：以人为本，以学生为主体;抓牢两条线：养成教育，班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念，坚定不移地推进每一位德育工作者的育人方法的改进。 一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。 学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重大事件快报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、规范化。 二、...
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作者：文海小编2
分类：心得体会
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时间：2024-07-11
