急诊护士心得体会范文（精选30篇）
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2024-07-11
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急诊护士心得体会范文（精选 30 篇）
急 士心得体会范文 篇诊护 1
实习过三个科室了，来到了急诊科这个与其他科室截然不同的科室，有些兴奋，又有
些压力。急诊是仅接诊来院的危重病人，还要收治其他有着急、忙、杂的特性。每一步都
要走的很谨慎，生怕做错了。
来了贵科第一周便跟贾老师在分诊学习。本来以为分诊会很简单，其实不然，每一项
工作都有它自己的特性和技巧。分诊负责来诊病人的分流，对病人的病情进行初步的评
估，分析、判断、计划和实施，并对分诊的结果进行评价。由于来诊的很多病人情况很紧
急，病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，这就要求我们除了拥有熟练地分诊技
巧以外，还要有良好的沟通能力，敏锐的洞察力，解除患者的顾虑。情况危急的要负责将
患者转运到抢救室，并负责联系工作很零散，大到整个科室的联络工作，小到分诊台的物
品管理，要求我们有强烈的责任心。在分诊上有比较特殊的，就是腹痛分诊的鉴别，需要
详细询问患者的部位和症状；颜面外伤的也要注意注意区别到底应该去口腔科还是去眼
科。
第二周在抢救室和输液室。抢救室在我看来是急诊的核心，工作也相当的艰巨。需要
有相当熟练地抢救技巧，遇到紧急情况要能理智的分析，能很好的配合收一个病人来抢救
室，我们都要立刻给予心电监护、吸氧气，监测血压、建立静脉通道，抽血化验，为后续
的药物治疗做好准备。应用急救药品的时候要随时记录并观察病人的病情，急救药品的作
用、副作用、常规应用剂量、安全值都要掌握，不能盲目执行去看待每件事。抢救器械的
使用要熟练地掌握，正确的应用，保证在抢救时能给予患者最有效的治疗以挽救生命。抢
救完了要及时的补写护理抢救记录，并严密监测病情，及时处理问题。在抢救室工作还要
熟悉每种急危病症的临床表现、病情变化的监测、抢救，在工作中要注意总结。
接下来的两周就是在留观室学习，留观又分两种：留观病人和住院病人，基本上留观
室就相当于病房，但却有着人员杂乱，流动量大，病种多的特点。留观主要给病人提供日
常的护理常规、输液、治疗、病情观察，保证病人在观察的范围内，并在病情变化时给予
及时的'抢救。作为管床护士要了解所管床位的病情、治疗，了解患者所需及时予以处
理。
面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，
并且患者及家属在与间内，还未建立良好的信任感，对环节都十分敏感，病人心理都会产
“ ” “ ”生很大影响。造成被理解，患者及家属留下 不被重视、 急诊不急 的错觉。若处理不
当，就容易发生沟通，学会忍让。
在急诊实习的一个月，让我对急诊有了详实的了解，学到了好多急救的常识、知识、
仪器的使用、紧急情况的处理。但需要提升的地方还有好多，从韩士长身上学到了凡事都
要追根求源，掌握知识就要系统化、理解的记忆，不放过任何一个可能引发事故的小隐
患，严格要求自己。感谢老师在这一个月里在学习和生活上给予我们的关心和帮助，在今
后的学习中，我会以各位老师为榜样，继续用知识武装自己，锻炼自己成为一个合格的护
理工作者。
急 士心得体会范文 篇诊护 2
胺、肾上腺素等，如果出现心跳呼吸暂停的症状，就得立即进行心肺复苏等。急诊
是，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特
性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，
若处理不当，就容易发生属容易产生急噪、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，与患者
及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与间
内，还未建立良好变化迅速，若处理不当，就容易发生属容易产生急噪、忧虑、恐惧的情
绪，急诊不同于病房，与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。
在急诊，患者及家属在与间内，还未建立良好的信任感，对环节都十分敏感，病人心
“ ” “ ”理都会产生很大影响。造成被理解，患者及家属留下 不被重视、 急诊不急 的错觉。所
“以我觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。南丁格尔说： 护理工作不仅需要精
湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、
心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，确对自己患者液
”体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐说： 护理工作不仅
需要精湛的技术，更需要艺术。
首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的
观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，确对自己患者液体输完都浑然不知，
像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护
士，与此同时我们也应该按时去巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上
避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次要学会与患者沟通，人与人的相
互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于急诊就诊的心的提醒他液体输至什么地方时应
该叫护士，与此同时我们也应该按时去巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大
程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。
其次要学会与患者沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于急诊
就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我
们可以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测生命体征，交予诊室的护士；对于需要并可
以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路；。而对
不患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就其门诊的位置身和就安排。虽
然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是确能迅速缩短护
患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。
最后通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确的了解和判断，有利
于开，也为病人争取了时间。在急诊科我学到了很多在学校学不到的东西，首先，我学会
了写输液卡，其次就是配药。在急诊皮试液是最常用的药有好多种，我们不可能把每一种
药的配制都记住，况且死记的东西容易忘，其实配药是有规律可循的，只要掌握好规律，
操作起来也就简单了很多，当然特殊的配制是需要记的，再次是输液了。打针、输液这些
也是有方法有技巧的，先说说打针，打针前要消毒皮肤，现在常用碘伏，需要注意的是皮
试时不可用碘伏，以免影响到结果的判断，所以皮试可以用酒精，如果病人对酒精过敏就
不用酒精了，还要掌握进针的角度，皮内注射与皮肤呈5度角进针，肌内注射与皮肤呈90
度进针、皮下注射与皮肤呈30 度～40 度角进针，还有就是进针、拔针速度要快，推药时
“ ”要慢，称之为两快一慢这样可以分散病人的注意力以便减轻病人的疼痛。
输液，首先要选择穿刺静脉，要选择粗直、弹性好的血管、要避开关节和静脉瓣，然
后在穿刺点上方约6Cm 处扎止血带，进针时与皮肤呈15 度～30 度。见回血后将针头再平
送少许；最后还要调节滴数，小儿每分钟20～40 滴，成人每分钟40～60 滴，最后我有幸
看到了洗胃，现在科技发达了，洗胃都用自动洗胃机，又省事又方便。首先要像病人解释
取得合作，安置卧位，意识清醒的病人采用坐位、中毒较重的病人采用左侧卧位、昏迷病
人采用仰卧位头偏向一侧，接下来插胃管，证实胃管在胃内后用胶布固定，开动吸引器，
将胃内容物吸出，必要时送检。夹住引流管，开放输液管，使洗胃液流入300ml～500ml
后夹住，在放开引流管，开动吸引器，吸出灌洗液，如此反复灌洗，直至吸出昏迷病人采
用仰卧位头偏向一侧，接下来插胃管，证实胃管在胃内后用胶布固定，开动吸引器，将胃
内容物吸出，必要时送检。
夹住引流管，开放输液管，使洗胃液流入300ml～500ml 后夹住，在放开引流管，开
动吸引器，吸出灌洗液，如此反复灌洗，直至吸出。
急 士心得体会范文 篇诊护 3
临床实习已过去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救场面，这次来
到急诊科，总算如愿以偿了。当然，内心也是诚惶诚恐的，担心自己的知识不全面，无法
应对突发状况。
果然，来科室报到的第一天就遇到了 CPR，看到老师们忙里忙外，动作迅速，配合默
契，我却傻了眼。看着四周的仪器只知道名称却不懂如何使用，只能机械的听从老师的吩
咐干些杂活。在几轮胸外按压之后，医生也让我上台按压。这是我第一次在真人身上按
压，当时的我虽然有些胆怯，但丝毫不敢怠慢，一心想着抢救生命。我边按压边看着病人
……的脸，多想他苏醒过来啊，可心电监护仪上的数据却在时刻提醒大家病人的离去
急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。经历此事后，我更深刻地体会到了到
护士工作的艺术性和专业性。在急诊实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身
教，我熟悉了急救药品，学会了心电监护、CPR、自动洗胃法、除颤仪，呼吸机的使用流
程和静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作。
在这极其短暂的四周时间里，最大的体会就是急诊室护理工作特点：急、忙、杂。急
诊病人发病，急，变化快，因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。急诊
病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，因此，平时要做到既有
分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。
来急诊的四周，时间实在是太短暂了，我才刚刚熟悉急诊室的环境结构，各班的工作
职责就要走了，真的好舍不得啊！
总之感谢我的带教老师给我的悉心教导，及护士长的合理安排。我将以更积极主动的
工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走进接下来所有科室，提高
临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！
摘要：
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急诊护士心得体会范文（精选30篇）急士心得体会范文篇诊护1 实习过三个科室了，来到了急诊科这个与其他科室截然不同的科室，有些兴奋，又有些压力。急诊是仅接诊来院的危重病人，还要收治其他有着急、忙、杂的特性。每一步都要走的很谨慎，生怕做错了。 来了贵科第一周便跟贾老师在分诊学习。本来以为分诊会很简单，其实不然，每一项工作都有它自己的特性和技巧。分诊负责来诊病人的分流，对病人的病情进行初步的评估，分析、判断、计划和实施，并对分诊的结果进行评价。由于来诊的很多病人情况很紧急，病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，这就要求我们除了拥有熟练地分诊技巧以外，还要有良好的沟通能力，敏锐的洞察力，解除患...
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